[摘要]生活中,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請(qǐng)以“忘記和銘記”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。(60分) 甲乙兩個(gè)好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上寫了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出時(shí),甲不小心掉進(jìn)河里,乙把他救了上來(lái),甲在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙問(wèn)甲為什么要這樣記錄,甲說(shuō):“寫在沙地上,是希望大風(fēng)幫助我忘記;刻在石頭上,是希望刻痕幫助我銘記。” 生活中,有許多事情是可以忘記的,有許多事情又是需要銘記的。請(qǐng)以“忘記和銘記”為話題,寫一篇不少于800字的文章。自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。 背簍里的陽(yáng)光 高楊娃 剛剛與好友吵了一架,煩的緊。恰好是自習(xí)課,閑來(lái)無(wú)事,趴在桌子上,想東想西。 想了很多,很多… 想起了我們的相遇:那天下午,也是這樣我趴在桌子上努力地去握緊拳頭,你問(wèn)我:“你在做什么?”我懶懶地說(shuō):“抓陽(yáng)光啊。”你開(kāi)心地笑了起來(lái),我想那一刻,我真地抓住了陽(yáng)光。 明媚的你與灑脫的我,一定不會(huì)吵架,我是這樣認(rèn)為的??墒悄且淮挝覀凈[翻了,至于什么原因,我已經(jīng)不記得了,問(wèn)起你你也說(shuō)忘了,于是便無(wú)從考證了。只記得你哭得紅腫的兔子眼,原本便像“面餑餑”一樣的圓臉氣得更鼓了,我去找你認(rèn)錯(cuò),你一甩肩把我的手甩掉,我更氣了,也發(fā)誓不再理你……“ 呵呵。”我樂(lè)了起來(lái),同桌驚奇地看了我一眼,我沖她笑了笑,低下了頭…… 我們都背著一個(gè)人生的背簍采拾著我們的歲月年華。 五彩繽紛的貝殼上銘記了我們的歡樂(lè)時(shí)光,銘記了我們歡暢淋漓的大笑,銘記了我們成功的歡欣鼓舞……我細(xì)心地將它們表面的塵埃拭去,小心地將它們安放在我的背簍里。我用鵝卵石在沙灘上記下我的失落與痛苦,希望下一個(gè)波浪就能把它卷離我的心房。 每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人都說(shuō):“瞧!你總是那么快樂(lè)!”我說(shuō):“那是因?yàn)槲叶眠z忘。” 每個(gè)人的精力是有限的,心也有限。如果心是一張白紙,我們當(dāng)然要用最絢爛的明麗的色彩填補(bǔ)它,像彩虹,像花圃。心情做筆,快樂(lè)當(dāng)顏料,這幅畫你不會(huì)忘了它! 我把你們的好,你們的善,你們的美疊成一顆顆的幸運(yùn)星,一只只的千紙鶴,放在水晶瓶子里,密封好放在最顯眼的位置,常常看看幸福感溢滿整個(gè)心房。 有人說(shuō)叢飛一定不會(huì)快樂(lè),我說(shuō)不,他走的時(shí)候只記住了孩子們燦爛的微笑和感恩的心;有人說(shuō)尼律斯基不會(huì)快樂(lè),我說(shuō)不,他只記住了狂舞時(shí)的酣暢快意至于壞人的惡語(yǔ)中傷只是過(guò)眼煙云……他們快樂(lè)是因?yàn)樗麄兌弥挥凶プ£?yáng)光,才會(huì)抓住幸福! 正在我心潮彭湃的時(shí)候,同桌拍了拍我,“有人找你,下課了,別傻笑了。”我抬起頭,看見(jiàn)了你,你依舊是燦爛地像陽(yáng)光一樣地笑著:“臭丫頭!請(qǐng)姐姐吃冰淇凌!” 我猛地站起來(lái),“得令!”向外跑了出去。 我的陽(yáng)光,我的幸福!我銘記你們?cè)谛牡祝?/p> 忘與銘的藝術(shù) 閆薪竹 棵棵白楊,忘記了茫茫戈壁的干燥與寂寞,卻銘記了堅(jiān)毅和不屈,最終創(chuàng)造了偉岸的篇章;點(diǎn)點(diǎn)冬梅,忘記了冽冽寒風(fēng)的殘酷與冰冷,卻銘記了傲然和頑強(qiáng),最終譜寫出了芬芳的樂(lè)章;絲絲小草,忘記了層層厚土的沉重與堅(jiān)硬,卻銘記了向上和努力,最終奏出了燦爛的交響。 忘記該忘記的,銘記需銘記的,這是自然給我們的提示,也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的藝術(shù)。 陶潛,忘記了官場(chǎng)的功名利祿,卻獲得了一份“采菊東籬下”的悠然,這,是值得的;李白,忘記了世俗的虛榮華貴,卻感到了一種“千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁然,這,是值得的;劉禹錫,忘記了官邸的溫暖舒適,卻換來(lái)了一個(gè)“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”的閑適,這,是值得的。 他們,都是忘記了該忘記的,而得到了常人無(wú)法感受的快活。他們,是輕松的,是自在的,是令人羨慕的。 海倫·凱勒,銘記了樂(lè)觀與向命運(yùn)抗?fàn)幍闹匾?,為世人?chuàng)造了一個(gè)完美的神話;洪戰(zhàn)輝,銘記了堅(jiān)持與真心奮進(jìn)的信條,為中國(guó)播遍了感動(dòng)的種子。 他們,都是銘記了需銘記的,從而活出了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。他們,是成功的,是自豪的,是令人欽佩的。 所以,忘記該忘記的吧!忘記榮華富貴,忘記勾心斗角,忘記爭(zhēng)名奪利,忘記傾壓暗算。這樣,我們才能感到生命的真正意義,享受生活所帶來(lái)的美好。因?yàn)槲覀兦迩灏装?,因?yàn)槲覀冚p松自在。 所以,銘記需銘記的吧!銘記幫助的溫暖,銘記歷史的血印,銘記教訓(xùn)的慘痛,銘記可貴的精神。這樣,我們才能不斷完善,才能明白我們活著的目的。才能擁有一個(gè)完整的靈魂。因?yàn)槲覀儍?nèi)心的充實(shí),因?yàn)槲覀兎e極向上。 忘記與銘記,是一門深?yuàn)W的藝術(shù),它需要我們?nèi)ヒ稽c(diǎn)一點(diǎn)的品味,一點(diǎn)一點(diǎn)的挖掘。但,它又是一門淺顯的藝術(shù),因?yàn)橐磺?,都擺在我們面前,所需的僅是我們的勇力和主觀。 忘記該忘記的,銘記該銘記的。這樣,你也許會(huì)發(fā)現(xiàn)從未見(jiàn)過(guò)的湛藍(lán)天空,嗅到從未留意的清新的氣息。這,是自然給我們的提示,也是我們必做的選擇。 忘記,銘記,朋友 尹芃祺 桑樹(shù)不怨恨秋蟬曾吞食過(guò)它的葉,依然留蟬為森林唱盡了最后一支歌;河流忘卻了雨點(diǎn)拍打它留下的漣渏,共同奔騰,匯入江河。風(fēng)箏不會(huì)記住線線拉扯的痛楚,最終只記得高飛云間時(shí)耳旁的風(fēng)聲。 世間其實(shí)本就少有沒(méi)遇過(guò)雨打的花枝,自古本就罕見(jiàn)不是出于巖石囚禁中的寶玉。人們總會(huì)在不經(jīng)意間被人傷害,但沒(méi)有風(fēng)雨的濕潤(rùn)哪有春花驚醒后噴吐的芬芳?沒(méi)有巖石數(shù)千年的護(hù)衛(wèi),玉石的光芒,何以閃耀于今? 但我們?nèi)擞袝r(shí)卻并不達(dá)觀,似乎是一個(gè)只能裝下“我!我!我!”的瓶子。單向地放大了別人的錯(cuò)處,卻忘記了曾經(jīng)攜手走過(guò)的多少個(gè)春春秋秋。對(duì)于親人所給予的呵護(hù),我們有時(shí)已習(xí)以為常。忘卻了那本應(yīng)銘記的愛(ài)意。每個(gè)周一,醒來(lái)便可以穿上的干干凈凈的襪子;每個(gè)下午,絮絮不絕的短信關(guān)懷;每個(gè)周末,全家圍在桌邊靜靜的期盼……不都是一道道本該細(xì)細(xì)咀嚼的菜點(diǎn),一段段本該心中銘記的樂(lè)章? 對(duì)于別人的冒犯,我們有時(shí)卻始終不能忘記。其實(shí)這些鵝毛般的小事,讓時(shí)間的風(fēng)將它們吹掉又有何妨?是什么讓被害的岳飛對(duì)大宋依然忠心不減?是什么讓錢學(xué)森不顧條件的巨大差別而毅然回國(guó)?他們心中對(duì)祖國(guó)熾熱的愛(ài)使他們忘記,忘記了除了祖國(guó)外的一切,忘記了自己利益的得失。當(dāng)我們所愛(ài)的事,所愛(ài)的人,所愛(ài)的國(guó)對(duì)我們有一些不公的待遇,不妨將它們當(dāng)塵土般拂去。忘卻茶的苦味,銘記品后的滿口余香。 忘記,使我們的心如天空般澄凈;銘記,為我們的天空點(diǎn)燃感恩的陽(yáng)光。憑任蒼鷹撕破了天,畢竟它留下了永世的豪情。 于是在忘記中,我們前行。在銘記中,我們溫暖地前行。 為蟬送去一些葉子吧,有歌聲來(lái)?yè)嵛?,桑在忘卻中,銘記了歌的輝煌。 為雨留下一些傷口吧,有新血的注入,江河在忘卻中,銘記了海的偉大。 為他人拉起引線吧,有傷口在扯動(dòng),但你為我引領(lǐng)了方向。 我銘記的只有,朋友。(冠華作文網(wǎng)) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·預(yù)測(cè)2015年高考作文題:“白紙”
·預(yù)測(cè)2015年高考作文題:“水與岸”
·冠華作文網(wǎng)預(yù)測(cè)2015年高考作文題:“忍讓”
·預(yù)測(cè)2015年高考作文題:“年輪的訴說(shuō)”
·預(yù)測(cè)2015年高考作文題:“鉛筆原則的啟示”
|