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[摘要]高考英語故鄉(xiāng)三輪復(fù)習(xí)的時間為五月中到五月底，也就是平常所說的沖刺階段，這段時間復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度決定著高考的成敗，因此，這輪復(fù)習(xí)是三輪復(fù)習(xí)法中最關(guān)鍵的一輪。

學(xué)生不但應(yīng)有英語(課程)知識網(wǎng)絡(luò)的形成，而且應(yīng)對高考(課程)試卷的結(jié)構(gòu)、不同題型考查側(cè)重點有較深層次的把握。本輪復(fù)習(xí)主要是做整套試題的強化訓(xùn)練，時間有限，所以要精心命制高質(zhì)量的試題，限時完成，保證質(zhì)量。學(xué)生通過練習(xí)及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，提高分辨能力，增強知識的理解和記憶，提高語言運用能力，掌握解題技巧。除了做沖刺模擬題，學(xué)生還要：

1.回歸基礎(chǔ)找感覺

將高三一年所做的試題做一個整理，根據(jù)時間制定計劃。計劃好一節(jié)課要復(fù)習(xí)哪些內(nèi)容，復(fù)習(xí)多少。切忌漫無目的，胡亂復(fù)習(xí)。哪些是復(fù)習(xí)過的，哪些還沒有復(fù)習(xí)，都要心中有數(shù)。復(fù)習(xí)要全面，包括閱讀、完形、任務(wù)型讀寫和作文。考生尤其要注意對完形、閱讀和作文的復(fù)習(xí)，因為這三部分在整份試卷中的作用舉足輕重。要知道，有些時候回顧做過的題要比做新題更為有效。通過對做過的試題的回顧，考生系統(tǒng)所學(xué)知識，進一步優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，同時也有助于增強自信心。

整理鞏固基礎(chǔ)知識方法：（1）整理詞匯表，過三遍詞匯。高考前夕整理詞匯表，既能復(fù)習(xí)詞匯又能鞏固短語，更重要的是高考前夕整理詞匯表可助考生掃清閱讀障礙順利闖過閱讀關(guān)。整理詞匯表時考生可按字母順序一一落實單詞意思。主要是看英語單詞，寫出漢語意思。第一遍記住的是一級詞匯，高考時就不易忘記了，記不住的加強記憶后歸為二級詞匯；第二遍過詞匯時只看二級詞匯，還有記不住的歸為三級詞匯；最后階段，過一遍三級詞匯。（2）語法查漏。這段時間對語法不必面面俱到，應(yīng)從做題中發(fā)現(xiàn)語法的薄弱環(huán)節(jié)，然后回頭有針對性的復(fù)習(xí)。老師指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)重點及高考常考的語法，指導(dǎo)學(xué)生將其用法與高考試題聯(lián)系起來進行，從而把握高考試題的考查規(guī)律。

2．熟讀一些短文或范文

這一階段要熟讀一些歷年高考書面表達中所給出的或平時收集到的一些經(jīng)典范文，從中體會命題人對書面表達的總體要求和不同文體體現(xiàn)出的不同語言風(fēng)格。

3.每天堅持做2篇閱讀理解

在高考英語試題中，閱讀理解共20小題，每小題2分，是整套試卷所占分值最高的部分。其他試題如完形填空、任務(wù)型讀寫均和閱讀理解能力相關(guān)，因此，在沖刺階段每天要堅持閱讀2篇文章，熟悉不同體裁、題材文章的寫作思路，提高閱讀速度，掌握一些答題技巧。

4.持良好心態(tài)

在最后的復(fù)習(xí)階段要保持一種良好的精神狀態(tài)。高考本身也是對人心理的考驗，調(diào)節(jié)好心態(tài)對高考至關(guān)重要。在應(yīng)考過程中，做題要穩(wěn)、書寫要清楚。