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[摘要]在高考志愿填報的一個關鍵，就是如何對考生綜合狀況有一個全面的了解，怎樣才能有效評估自身情況需掌握四點：平時學習情況、思想品德情況、家庭經濟情況以及考生個人特征如興趣和志向等。

3、家庭經濟情況

家庭經濟情況是指家庭的經濟條件能否支付或是否需要支付高額學費及生活費用。這在個人綜合競爭力中屬次要位置，僅需貧困生和有的考生作相比較的考慮。經濟承受能力，凡有子女讀大學的家庭，都存在經濟負擔的問題。在我國高等學校中，有少數的專業(yè)，國家要發(fā)給專業(yè)獎學金；絕大多數的專業(yè)，則不發(fā)；學生的費用全由家庭承擔。這樣，讀少數有專業(yè)獎學金的家庭負擔要稍輕一些，讀絕大多數無獎學金的專業(yè)的家庭負擔就要重一些。一般說來，讀綜合性大學、理科院校、外語(課程)、財貿等院校，家庭負擔要重一些。讀這些院校的本科，僅學費家庭一般要支付出5000元以上。讀獨立院校(或分校)、藝術類院校，一年的學雜費就在1萬~1.5萬元。讀軍事院校、公安院校，家庭基本上無經濟負擔。因此，考生選擇專業(yè)時，不得不分析家庭的經濟狀況。既要分析現有的情況，也要分析三、四年內的情況。如果家庭經濟困難，又選擇了家庭負擔重的專業(yè)，無論如何是會影響學業(yè)的。選報專業(yè)作為一種理智的選擇，應當考慮這個因素，以免入學后因經濟問題引起不必要的苦惱。從另一種意義上講，作為父母辛勤培育了十幾年的兒女，應當學會為父母分憂，盡力減輕家庭的經濟負擔。

4、考生個人特征情況

考生個人特征如興趣、特長、志向、能力、職業(yè)價值觀等。

興趣；興趣是指一個人力求認識、掌握某種事物并經常參與該種活動的心理傾向。據有關專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的80 %～90%，并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的20%～30%，還容易精疲力竭。而具體在進行專業(yè)選擇時，對于自己興趣的考查，主要看當前潛在的職業(yè)興趣和對各門學科的學科興趣。

特長；選擇了符合自己特長的專業(yè)，無疑在未來的學習、工作中可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。俗話說，最了解自己的還是自己。每個考生部應認真做一次自我分析，看看到底最喜歡哪一門學科？是動手能力強，還是更擅長動腦？表象思維與邏輯思維能力哪一個更有優(yōu)勢？組織管理能力、藝術修養(yǎng)、口頭與書面表達能力，在同學中處于什么地位？等等。這些都是你選擇志愿的參考因素。

志向；各人的志向、理想是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動力之一，也是成就事業(yè)不可缺少的條件之一。

能力；能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等。具體在選擇專業(yè)填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的，如美術、音樂、表演等。但是就其他大部分專業(yè)來說，對學生能力的要求是不超出一般范圍的。另外，在學生所處年齡這個階段，可以說，他們能力發(fā)展的空間是相當大的，尤其進入大學階段后，隨著眼界的擴大，知識的擴展、鍛煉能力機會的增加， 他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業(yè)選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是 不宜作為一個絕對化的考慮因素。

職業(yè)價值觀；一般說來，職業(yè)價值觀與理想基本是一致的， 但無論是以什么專業(yè)作為理想專業(yè)的人，職業(yè)價值體系中均應以充分體現自己的興趣，發(fā)揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業(yè)將來對應職業(yè)的工資、社會地位、穩(wěn)定性等。在進行專業(yè)選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，弄清個人和家庭的職業(yè)價值觀是什么，再作出專業(yè)和將來的職業(yè)選擇。