2014年的六一兒童節(jié),對北京新教育實驗學(xué)校的孩子們來說,有些與眾不同:這一天,在新教育實驗學(xué)校的報告廳內(nèi),一派歡聲笑語,大人和孩子們一起共同度過了一個充滿書香和溫情的節(jié)日。原來,這里是兒童文學(xué)作家童喜喜的新作“新教育的一年級”的新書發(fā)布會現(xiàn)場。 童喜喜,這位個子小小的姑娘,卻有著五花八門的頭銜,她是中國作家協(xié)會成員;是2008年中國最年輕的作家奧運火炬手;是2012年度全國推動讀書十大人物;是“嘭嘭嘭”系列等多部兒童小說的作者;還先后用稿費資助了35名失學(xué)兒童,多次赴山區(qū)支教,向數(shù)千名鄉(xiāng)村兒童贈送各類課外書,發(fā)起螢火蟲家校共讀行動的“螢火蟲姐姐”。最令童喜喜驕傲的身份,除了兒童文學(xué)作家之外,是“新教育專職義工”。自2009年起,童喜喜走進新教育實驗,她資助、實施“種子教師計劃”、“螢火蟲親子共讀”、“口頭作文”等公益項目,并在50多個城市進行了300多場演講,致力于教育研究與推廣。 此次由二十一世紀(jì)出版社傾力打造的“新教育的一年級”,就是童喜喜5年來投身新教育第一線的創(chuàng)作成果。書里溫暖美好的故事,統(tǒng)統(tǒng)取材自“新教育實驗”中真實發(fā)生過的教育案例。這套圖書按照12個月份分為12本,講述了新教育小學(xué)一(2)班學(xué)生牛妞、安熊等孩子和花兒老師之間發(fā)生的故事,可以說是為學(xué)齡兒童量身打造的“入學(xué)必讀書”。首創(chuàng)“童書即課程”的方法,以時間為序,用數(shù)個故事形成一個課程,對于當(dāng)下孩子、父母、教師最感興趣或最為困擾的問題,都以孩子喜聞樂見的方式,進行著準(zhǔn)確有效的解答。書中還采用了“故事套故事”的形式,精選眾多經(jīng)典圖畫書以及作者原創(chuàng)的兒歌、童詩融入故事中,讓故事形式更加活潑、內(nèi)涵更加豐富。目前已出版6冊,今年年底計劃推出后6冊。 活動現(xiàn)場,二十一世紀(jì)出版社總編輯王軍談到,二十一世紀(jì)出版社一直致力于“建立一所沒有圍墻的學(xué)校”,為0-18歲每一個年齡段的孩子快樂閱讀、健康成長提供精神食糧。這個宗旨是和童喜喜的創(chuàng)作理念不謀而合的?!靶陆逃囊荒昙墶?,是一頓“一年閱讀奠定一生幸福”的“心靈大餐”。中國版協(xié)原副主席、少工委原主任海飛表示,近年來,在紙媒總體銷量下滑的趨勢下,只有兒童圖書的銷量是上升的。在這種趨勢之下,二十一世紀(jì)出版社推出的這套書,以其獨特的形式和理念,應(yīng)該能夠走出一條新路。北京師范大學(xué)()兒童文學(xué)教授、博士生導(dǎo)師陳暉談到,兒童文學(xué)是具有教育性與教育意義的文學(xué),我們有責(zé)任通過文學(xué)作品培育兒童的精神、陪伴兒童的成長,而“新教育的一年級”系列圖書的出版,是“教育的兒童文學(xué)”的最新收獲。 著名教育家、新教育實驗發(fā)起人、中國教育學(xué)會副會長朱永新()說,童喜喜用文學(xué)形式把新教育這些年來為兒童所開設(shè)的這些課程,所創(chuàng)造的實踐真實地記錄下來,非常了不起。同時他提到童喜喜是“有公益情懷的人”,她多年來將自己的幾乎所有稿費都捐獻給了公益事業(yè)。 會上,童喜喜也與大家分享了這套書創(chuàng)作背后的故事。“新教育的一年級”不僅記錄下了許多美好真實的新教育故事,也正在激發(fā)出更多行動,激發(fā)出新的真實美好故事—— 在首發(fā)式上,同時舉辦了“新孩子鄉(xiāng)村閱讀公益行”的啟動儀式。本次公益行活動,由二十一世紀(jì)出版社和“新教育研究院新父母研究所”共同倡導(dǎo)。童喜喜將為100所鄉(xiāng)村小學(xué)進行100場免費閱讀講座,二十一世紀(jì)出版社將為每一所學(xué)校捐贈10萬元碼洋優(yōu)質(zhì)童書,并由新教育螢火蟲義工團隊進行持續(xù)3年的跟蹤服務(wù)。希望通過持續(xù)推動鄉(xiāng)村教師、學(xué)生、父母共讀,切實有效地助推鄉(xiāng)村教育,協(xié)助學(xué)校發(fā)展為當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)村文化中心。 活動最后,二十一世紀(jì)出版社和童喜喜向新教育基金會分別捐贈了“新教育一年級”系列圖書的50%毛利及50%版稅,為中國教育革新和發(fā)展添磚加瓦,所有讀者也都成為這一美好教育公益行動的一部分。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
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