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下文的心得體會(huì)來(lái)自北京師范大學(xué)()的一位大三學(xué)生，其雅思()成績(jī)?yōu)?分，其中聽(tīng)力、閱讀均為滿(mǎn)分9分。

直到今天，我作為一個(gè)基本算是成功的考雅過(guò)來(lái)人，在這里跟大家分享我的考雅心得，在對(duì)自己這一年多來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)總結(jié)的同時(shí)，希望能夠?qū)υ?jīng)，現(xiàn)在或?qū)⒁獮榭佳攀聵I(yè)奔波的戰(zhàn)友們有所幫助。

去年的8月，正是北京最熱的時(shí)候。住在海淀的人應(yīng)該會(huì)有體會(huì)，在那樣的天氣里，想要擠上47路并在里面蒸上半個(gè)多小時(shí)可不是件容易的事。時(shí)隔許久，記憶中只殘存下在擁擠的車(chē)廂里那種時(shí)日無(wú)多的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)我上的輔導(dǎo)班是上午班，晚上回學(xué)校之后的這段時(shí)間基本上要用來(lái)完成老師要求的練習(xí)，剩余時(shí)間自由安排，可以適當(dāng)做一些單項(xiàng)練習(xí)，比如做一些聽(tīng)力或閱讀某種題型的單項(xiàng)練習(xí)，看一些寫(xiě)作的范文，以期熟悉其出題方式。之所以這個(gè)時(shí)候要做一些相對(duì)簡(jiǎn)單的工作，是因?yàn)榇藭r(shí)剛剛接觸雅思，而雅思又是一個(gè)題型相對(duì)復(fù)雜的考試，其中相當(dāng)多的題型對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是陌生的，不先跟它們混個(gè)臉熟是根本無(wú)法下手的。

有的人在這一階段就退卻了——他們發(fā)現(xiàn)雅思的題型簡(jiǎn)直千奇百怪無(wú)法捉摸，徹底顛覆了從小學(xué)到現(xiàn)在被訓(xùn)練出來(lái)的英語(yǔ)思維模式。是的，事實(shí)確實(shí)如此，可是卻大可不必為此擔(dān)憂(yōu)——在一團(tuán)雜亂的荊棘叢里掙扎幾天你就能殺出一條血路來(lái)了！

在對(duì)雅思還完全沒(méi)有頭緒的情況下，堅(jiān)持做上面所提到的單項(xiàng)練習(xí)，多看幾篇范文，幾天之后思路就完全清晰啦！這個(gè)時(shí)候，已經(jīng)基本上可以算作一個(gè)雅思的入門(mén)者了，下面就可以進(jìn)入備戰(zhàn)階段啦！

一、備戰(zhàn)雅思

備戰(zhàn)階段究竟多長(zhǎng)，視各人的具體情況而有所不同。就本人而言，我是今年3月12號(hào)考的雅思，考前備戰(zhàn)一個(gè)月。

前半個(gè)月先是做一下上述入門(mén)階段的延續(xù)，熱一下身——因?yàn)閺脑谳o導(dǎo)班到寒假已經(jīng)半年沒(méi)碰過(guò)雅思了（專(zhuān)業(yè)課任務(wù)實(shí)在太重，相信不少人也有和我一樣的痛苦，無(wú)法如期完成老師們所傳授的長(zhǎng)期備戰(zhàn)任務(wù)）；另外呢，在這半個(gè)月內(nèi)還要開(kāi)始做分項(xiàng)練習(xí)，即把聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四項(xiàng)分著練，可以一天一門(mén)集中地訓(xùn)練。這種訓(xùn)練并不只是做入門(mén)階段那種相對(duì)簡(jiǎn)單的工作；比如今天訓(xùn)練聽(tīng)力，可以抽出一小時(shí)的時(shí)間來(lái)做一下聽(tīng)力模擬，閱讀和寫(xiě)作也是如此，至于口語(yǔ)，可以等到后半個(gè)月再集中訓(xùn)練。

后半個(gè)月的時(shí)間呢，就要開(kāi)始做模擬題了，這一階段的備戰(zhàn)可就是荷槍實(shí)彈的戰(zhàn)前演習(xí)了，盡可能要按照雅思考試的時(shí)間安排來(lái)做模擬試題，先一小時(shí)聽(tīng)力，再一小時(shí)閱讀，最后一小時(shí)寫(xiě)作。這樣三個(gè)小時(shí)下來(lái)，雖然會(huì)累得筋疲力盡，但不用擔(dān)心考試時(shí)吃不消——在考試的那種緊張又興奮的狀態(tài)下做三個(gè)小時(shí)試卷是一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得累的。

下面我就從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)這四項(xiàng)分別跟大家分享一下我的備戰(zhàn)心得吧！

（1） 聽(tīng)力

雅思的聽(tīng)力是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)槲矣X(jué)得它實(shí)在太有意思了！看到聽(tīng)力的模擬題，我就會(huì)忍不住想試著做一做。雅思的聽(tīng)力旨在訓(xùn)練我們?cè)趪?guó)外生活和學(xué)習(xí)的基本語(yǔ)言能力，它模擬了去國(guó)外留學(xué) () 可能遇到的各種場(chǎng)景，有租房、訂餐等生動(dòng)的生活場(chǎng)景，也有tutorial, seminar 和 lecture 等嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)場(chǎng)景。

做題時(shí)我感覺(jué)仿佛置身這些場(chǎng)景之中，就好象玩模擬人生游戲一樣過(guò)癮。所以大家不要害怕聽(tīng)力，把它看成一種娛樂(lè)和消遣，效率自然會(huì)提高。

當(dāng)然，也不能光顧著玩了，按步驟來(lái)訓(xùn)練還是十分必要的。對(duì)于聽(tīng)力，正如我上面所提到的那樣，先做單項(xiàng)熟悉題型，再整體按一小時(shí)的時(shí)間做模擬題，最后做綜合模擬測(cè)試。

在這里有必要提醒大家一點(diǎn)，也是我自己在做題過(guò)程中常犯的錯(cuò)誤——不要想當(dāng)然地認(rèn)為雅思每段聽(tīng)力之前的那幾句話(huà)不重要，可聽(tīng)可不聽(tīng)：那幾句話(huà)中需要聽(tīng)的一個(gè)重要信息就是下面這段聽(tīng)力到底是管哪些題的，即“l(fā)ook at Questions …”。

雅思聽(tīng)力分為四個(gè)section, 每個(gè)section中又有幾個(gè)小部分，有時(shí)候一段聽(tīng)力材料只管一個(gè)小部分，有時(shí)候卻管兩三個(gè)，不注意聽(tīng)的話(huà)就會(huì)漏題，那下場(chǎng)可是很慘的?。?/SPAN>

（2） 閱讀

閱讀的備戰(zhàn)也是分三步走，與聽(tīng)力是基本一樣的。做雅思閱讀的方法通常有兩種：一種是“平行閱讀法”，應(yīng)該是雅思閱讀獨(dú)有的特色方法，很多人都在用；還有一種就是最原始的方法，先讀文章再做題。

這兩種方法自己更適合哪種因人而異，也各有利弊。我最先用的是原始方法，做題正確率倒是很高，只是總超時(shí)；后來(lái)改用平行閱讀法，卻發(fā)現(xiàn)自己根本不適合這種前衛(wèi)的方法，做題反而更慢了。如果有跟我一樣的朋友，建議你們還是改回到原始的方法，不斷加強(qiáng)閱讀的練習(xí)，在保證正確率的前提下提高速度。

最初我做閱讀時(shí)會(huì)超時(shí)十分鐘，到考試的時(shí)候已經(jīng)是提前十分鐘做完了，所以說(shuō)想在短期內(nèi)提高閱讀速度還是可以的。

另外，有不少人對(duì)雅思的閱讀感到懼怕，因?yàn)殚喿x的材料都是一些比較陌生的學(xué)科中有點(diǎn)深?yuàn)W的內(nèi)容，而且字?jǐn)?shù)也非常多，光是看一眼就嚇倒一批人。

這種擔(dān)心也是不必要的。雖然內(nèi)容較深?yuàn)W，但是其實(shí)題目對(duì)我們的要求并不是特別的高，并不要求我們把文章中的內(nèi)容透徹地理解了。

其實(shí)只要大體上看懂了，做題的時(shí)候可以找著地方就可以了，可能也就是做諸如 List of Headings 和 Summary之類(lèi)的題需要仔細(xì)思量一下。即使是前面的文章全然沒(méi)有看懂，也可以到題目中去找關(guān)鍵詞，再去文章中搜尋這個(gè)詞，這樣做基本上還是可以答對(duì)一些較簡(jiǎn)單的題目的。永遠(yuǎn)記住，不要輕言放棄。

（3） 寫(xiě)作

寫(xiě)作是我考前最懼的一項(xiàng)，總是怕沒(méi)有什么東西可寫(xiě)?？峙掠胁簧倥笥岩埠臀乙粯?。

緩解這種情緒的最好方法，首先是多看寫(xiě)作的范文。不要把第一部分中那些奇奇怪怪各種各樣的題型想得神秘莫測(cè)，其實(shí)它們都是有規(guī)律可循的，就像我上文提到的一樣，多看范文。

范文看多了之后，不出幾天就可以把這些規(guī)律一一摸透：題型雖繁雜，但大同小異，基本寫(xiě)作框架是不會(huì)變的。

我個(gè)人認(rèn)為在做第一部分時(shí)最重要的是要先弄清條理，合理分類(lèi)來(lái)寫(xiě)，比如說(shuō)到底是按時(shí)間來(lái)比較還是按對(duì)象來(lái)比較；其次重要的就是措辭。由于大部分是分析數(shù)據(jù)，內(nèi)容無(wú)非是上升、下降等等，但寫(xiě)時(shí)最好不要重復(fù)用詞，語(yǔ)言變化多端才讀著有味道，才能博得考官的青睞。因此，平時(shí)多積累一些這樣的詞匯是十分必要的。

對(duì)于第二部分，最好的方法是先看題目，給自己三到五分鐘時(shí)間想出一個(gè)基本框架（包括論點(diǎn)、論據(jù)），然后再看范文，邊看邊抽出它的基本框架，分析一下與自己所構(gòu)造的有什么不同，孰優(yōu)孰劣，并從中吸取別人的長(zhǎng)處。這樣訓(xùn)練一段時(shí)間后，便要開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)了。

到考試前幾天的時(shí)候，如果沒(méi)有時(shí)間看范文，就可以采取只看題目想框架的方法，訓(xùn)練自己在看到一個(gè)題目后短時(shí)間內(nèi)就反應(yīng)出該寫(xiě)什么內(nèi)容，這樣考試的時(shí)候就不會(huì)無(wú)話(huà)可說(shuō)了。

（4） 口語(yǔ)

對(duì)于口語(yǔ)，我想我應(yīng)該沒(méi)有什么發(fā)言權(quán)，因?yàn)槲业目谡Z(yǔ)成績(jī)平平。但我仍希望跟大家分享我考前準(zhǔn)備口語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，希望大家在批判我的方法的同時(shí)自己可以得到進(jìn)步。

在考前半個(gè)月內(nèi)，我對(duì)口語(yǔ)傾注不少心血。我從網(wǎng)上下載了一些機(jī)經(jīng)，囊括有幾乎各種類(lèi)型的口語(yǔ)題，一有時(shí)間就看著這些題目開(kāi)始說(shuō)。

同寫(xiě)作一樣，這種訓(xùn)練并不是為了背答案到考場(chǎng)上用，而是訓(xùn)練一種反應(yīng)能力，“有話(huà)可說(shuō)”的能力。訓(xùn)練久了，脫口而出便也成了現(xiàn)實(shí)。這種方法我自己覺(jué)得還是比較有效的，不過(guò)大家可以盡情批判也沒(méi)關(guān)系滴。

二、實(shí)戰(zhàn)雅思

最后時(shí)刻終于來(lái)臨的時(shí)候，一定要注意好小小細(xì)節(jié)，千萬(wàn)不要因?yàn)橐恍┎槐匾氖掠绊懙娇荚嚕菑那暗呐删腿及踪M(fèi)了。

手機(jī)可能是考官們最最痛恨的東西了，所以要不干脆不帶，要不就一定要確保它不會(huì)在考試時(shí)忽然響起來(lái)。

另外，還有一些在實(shí)戰(zhàn)時(shí)要重點(diǎn)注意的地方。聽(tīng)力的重點(diǎn)是不要走神，萬(wàn)一不小心錯(cuò)過(guò)，不要再想，全部聽(tīng)完之后再根據(jù)上下文推測(cè)；口語(yǔ)的重點(diǎn)是留下美好的第一印象，一個(gè)問(wèn)題問(wèn)完之后先用些無(wú)關(guān)痛癢的話(huà)掩飾一下自己的思考過(guò)程，再條理清晰地把自己的觀點(diǎn)表述出來(lái)，切忌默默無(wú)聞作思考狀！

其他需要注意的地方相信久經(jīng)沙場(chǎng)的朋友們?cè)缫雁懹浻谛?，我就不在此一一贅述了?/SPAN>

寫(xiě)完這篇文章時(shí)已是夜里兩點(diǎn)多。早已困得睜不開(kāi)眼睛，卻還堅(jiān)持寫(xiě)完了它，只希望能讓它早日見(jiàn)到大家。在漫漫考雅路上，只望我的小文能為大家的偉大事業(yè)添一小塊磚，助大家從雅思考場(chǎng)凱旋歸來(lái)。