英語四六級改革消息一出來,相信很多正在備考的小伙伴都驚呆了,復(fù)習(xí)不知從何下手了,不如來看下名師對新六級考試大綱和樣題的分析吧,希望能對以后的復(fù)習(xí)提供幫助。 近期英語四六級考試改革消息發(fā)布,引起了廣大學(xué)生和媒體的關(guān)注。關(guān)于四六級考試大綱的改革,除了大家反應(yīng)比較強(qiáng)烈的快速閱讀題型改革,翻譯題型的變化同樣不容忽視,因為這一題型無論是分值還是難度都有所加大。 第一,關(guān)于分值。改革前的翻譯,從2006年12月一直到2013年6月,每次考試的分值僅占試卷比例的5%,不僅分值比較小,而且考場建議時間只有5分鐘,因此一直以來得不到關(guān)注和重視,這主要與題型高重復(fù)率和簡單性密切相關(guān)。然而,改革后的題型有所變化,改成了對7句話左右的120中文字的段落翻譯,四六級考委會也將考場建議做題時間延長至30分鐘,分值與寫作比例一樣,占15%。改革變化之大和比例之重凸顯了這一題型的重要性,這應(yīng)該是今后學(xué)生復(fù)習(xí)的方向和得分點。 第二,關(guān)于考察題型。改革前的句子翻譯只是將一句話拆開,將其中半句話以中文形式顯現(xiàn)出來,學(xué)生可以根據(jù)中文意思直接翻譯,期間可能還要考察到特殊的語法和句型結(jié)構(gòu),這是需要根據(jù)前后句來解決的。但是,改革后的中譯英完全沒有任何英文,那么學(xué)生想直接看到上下文或者有學(xué)生想翻譯direction來魚目混珠,這也是萬萬不可的。 第三,關(guān)于寫作的分析。從2013年6月多題多卷這種出其不意的考察方式到改革后的大綱樣題,現(xiàn)在的四級寫作更傾向于考研()類的圖畫作文,這似乎預(yù)示著教育部()希望更多的準(zhǔn)研究生英語方面的能力至少是四級水平,充分將考研寫作與四級寫作結(jié)合,不同之處在于四級寫作字?jǐn)?shù)偏少,難度上直接低于考研寫作。在2013年6月考試之后,通過對整套試題的考察方式進(jìn)行分析不難看出,六級考試與出國類考試包括老托福的觀點選擇和雅思()類考試有異曲同工之妙,開始注重考察學(xué)生個人觀點的論述和例證的運(yùn)用,這點又接近于考研寫作中間段落的舉例論證方式。可見,六級寫作考察更全面,并且運(yùn)用觀點類和問題類文章的寫作方式,是可以應(yīng)對之后的六級寫作考試的。 最后,關(guān)于翻譯的大綱樣題。通過對參考答案的研究可以看出,首先比較貼近一篇英文寫作。然后,答案中過多運(yùn)用了之前考察過的翻譯高頻考點,包括特殊的句型和詞組,雖然以前考察過的句子本身不足以作為今后六級翻譯的參考,但是,歷年考察過的特殊詞匯表達(dá),以及虛擬語氣、強(qiáng)調(diào)句、省略句等高頻句型的表達(dá)方法,可以作為復(fù)習(xí)準(zhǔn)備的一個良好的材料。 總之,建議備考的考生按照四六級樣題,以及歷年真題中未改革的部分好好復(fù)習(xí),相信大家通過四個月的努力,一定能夠在12月的考試中取得好成績。 |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·大學(xué)英語六級改革后考試大綱樣題分析
·四六級考試通過溝通仍困難 國人說英語咋就這么
·六級閱讀新改革 提升速度是解題核心能力
·今年6月英語四六級考試成績今天上午公布
·大學(xué)英語四六級成績今日上午9時公布
|