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　　2011年3月，清華自主招生復試中，考生們在做“臺階測試”，這是體能測試中的一項。記者 郭鐵流 攝

　　2012　自主招生·形勢

　　40萬學子競爭“牛市”自主招生

　　近日，全國各大高校陸續(xù)出臺了2012年自主招生簡章，清華、人大等高校推出的多達11個“計劃”，以及“北約”、“華約”和“卓越”這3個去年形成的招生聯(lián)盟在今年又發(fā)生格局變化，都吸引了社會和考生的極大關(guān)注。專家表示，考生們應學會分析利弊，在紛繁的“計劃”中選擇適合自己的一款。

　　全國高校自主招生從2003年開始進行國家試點，2009年，以清華大學為首的“北約聯(lián)盟”以及“卓越聯(lián)盟”、“學院5?！标懤m(xù)建立，形成了各大高校“組團”搶占優(yōu)質(zhì)生源的局面。

　　從2011年自主招生報名情況看，報考“北約聯(lián)盟”和“華約聯(lián)盟”兩大集團的人數(shù)分別在10萬以上，加上其他聯(lián)盟及具有自主招生資格的高校，2011年報名總數(shù)超過40萬。這一勢頭預計在2012年還會繼續(xù)上漲。

　　業(yè)內(nèi)人士紛紛感慨，一度被人稱為“小高考”的高校自主招生已經(jīng)昂首挺胸邁進“牛市”。近日，各大高校陸續(xù)出臺了2012年自主招生簡章，雖然“北約聯(lián)盟”和“華約聯(lián)盟”2012高校自主招生考試安排在2月11日同一天，學生無法在報名時“腳踏兩只船”，但是考生還可以選擇其他聯(lián)盟高校，這也為其他高校提供了更多選擇優(yōu)質(zhì)生源的機會。

　　優(yōu)職教育自主招生考試研究中心提供的最新資料顯示，清華大學、人民大學、北京師范大學等知名高校一共推出了多達11個“計劃”，旨在彰顯本校自主招生的側(cè)重點，選拔具有個性化的優(yōu)秀學生。

　　此外，北京大學也于日前公布了該校自主招生政策，當有人建議給北大今年的自主招生政策也起個“計劃”名字時，北京大學招生辦公室主任秦春華笑著講了冰心老人給“未名湖”起名字的故事，然后說，“未名湖不叫未名湖，未名湖真的是沒名字，所以我們這個計劃就不叫什么計劃了吧?！?/p>

　　業(yè)內(nèi)人士表示，“計劃”所帶來的，不僅僅是政策名稱的包裝和改變，更重要的是預示了高校自主招生在朝著更加多元化、細分化的方向發(fā)展，與之相對應的，就是家長和學生們，要從中分析利弊，選擇一款或是幾款最適合自己的“計劃”，在全國統(tǒng)一高考之前，為自己進入名校爭取更多機會。

　　招生形勢

　　1 “計劃”紛紛出臺

　　突出學科特長與職業(yè)導向

　　今年，清華大學啟動了2012年高校自主招生的“新百年計劃”，該計劃包括針對家境困難但自強不息、德才兼?zhèn)鋵W生的“自強計劃”，針對具有學科特長學生的“拔尖計劃”和針對全面發(fā)展、具有創(chuàng)新潛質(zhì)學生的“領軍計劃”。南京大學、西安交通大學和中國科技大學隨后正式加入了清華大學發(fā)起的“自強計劃”。這也是對教育部關(guān)于2012年高校自主招生要適當向農(nóng)村考生傾斜的響應。

　　北京大學也明確表示自主招生選拔錄取農(nóng)村戶籍考生的比例將不低于20%，對國家明確的重點扶持開發(fā)地區(qū)給予重點扶持。

　　中國人民大學開通“圓夢計劃”，主要招生在縣以及縣以下地區(qū)就讀的成績優(yōu)秀和在某一方面具有培養(yǎng)潛能的農(nóng)村應屆高中畢業(yè)生，讓全國50所貧困地區(qū)的中學推選成績優(yōu)秀且“三代內(nèi)無大學生”的候選人，“校長直通車計劃”對各地區(qū)生源質(zhì)量好、素質(zhì)教育開展成功的地區(qū)進行指標投放。

　　北約聯(lián)盟中，北京師范大學2012年自主招生制定了“攀登計劃”、“星光計劃”和“師表計劃”?！芭实怯媱潯敝饕x拔在哲學和天文學學科方面不斷攀登的應屆優(yōu)秀高中畢業(yè)生；“星光計劃”旨在培養(yǎng)在理科和人文學科的拔尖學生，選拔那些具有學科特長和綜合素質(zhì)高，在某一領域具有良好發(fā)展預期的優(yōu)秀應屆高中畢業(yè)生；而“師表計劃”主要選拔有志于成為教師，樂教適教的優(yōu)秀應屆畢業(yè)生。報名“星光計劃”的學生參加北約的聯(lián)考筆試，而“攀登計劃”和“師表計劃”則由北師大自行組織報名及測試。

　　卓越聯(lián)盟中，哈爾濱工業(yè)大學自主選拔方式主要分兩類：“英才計劃”和“卓越計劃”?！坝⒉庞媱潯敝饕槍Σ糠种袑W進行試點，對試點中學推薦的學生，由專家前往中學進行面試，面試合格者免于參加卓越聯(lián)盟共同組織的筆試考試；而“卓越計劃”則是在卓越聯(lián)盟框架下組織學生進行筆試，筆試通過者將不再進行面試；華南理工大學將在廣東試點“繁星計劃”，學生需在2012年2月12日筆試結(jié)束后參加當晚的深度面試。

　　優(yōu)職教育自主招生考試研究中心研究員石楊平認為，各大高校推出的各種“計劃”是對高校自主招生模式的細化，有的以學科特長為出發(fā)點，比如“拔尖計劃”、“攀登計劃”和“星光計劃”；有的突出了考生的職業(yè)導向，比如“師表計劃”。這樣，考生就可以針對自身的特點和職業(yè)理想有針對性地進行選擇。

　　2 南開、復旦退出聯(lián)盟

　　聯(lián)盟內(nèi)部存在生源分流等問題

　　“天下之勢，分久必合，合久必分”，全國高校自主招生的發(fā)展也不可避免地陷入此種渦旋之中。

　　南開大學首先從聯(lián)盟中獨立出來，自主實施“南開”標準選拔多元人才，為了吸引更多優(yōu)秀人才，南開開設“自薦直通車”，考生可通過自薦的方式申請南開自主選拔錄取考試資格。

　　復旦大學緊隨其后，脫離聯(lián)盟框架，以“推優(yōu)生”和“直推生”的渠道進行遴選，經(jīng)審核通過后不設筆試環(huán)節(jié)，直接進入面試的考核。“推優(yōu)直選生”入校后可加入“望道計劃”，通過個性化的培養(yǎng)手段，為相關(guān)基礎學科培養(yǎng)領軍人物。

　　北京大學招生辦公室主任秦春華認為，在自主招生將近10年的發(fā)展過程中，各個高校做過多次嘗試，聯(lián)考是其中的一種方式。“自主招生的重點在自主，什么叫自主呢？我的理解就是各個學校自己的家務事?！?/p>

　　此外，聯(lián)盟各校在筆試、面試、特色測試中，也都有不同的要求和程序。比如，北京師范大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學等高校在聯(lián)盟框架內(nèi)組織了可以滿足自身需求的考試形式；華中科技大學也分別在“?？妓氖　焙汀靶？既　钡姆秶鷥?nèi)進行自主命題和選拔；西安交通大學的筆試選拔，考生除參加華約聯(lián)盟的通用考試，還要參加學校組織的特色測試。

　　石楊平認為，這從某一方面體現(xiàn)出各大高校的利益訴求，在聯(lián)盟內(nèi)部同樣存在優(yōu)質(zhì)生源的分流和招生目標是否達成等問題。

　　3　明確招收復讀生

　　部分高校報考條件不限“應屆生”

　　石楊平介紹，仔細比照今年各個高校公布的自主招生政策，發(fā)現(xiàn)在報考資格方面的表述也悄然產(chǎn)生了變化。

　　北京交通大學關(guān)于學生報考條件分為三類，滿足其中任何一類均可，A類報考條件中，“中學推薦的符合學校學科培養(yǎng)要求，對該學科有濃厚興趣，具有較強的創(chuàng)新精神，具有相應學科發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀學生可以報考該校”。這其中不僅包括高中應屆畢業(yè)生，也包含復讀生在內(nèi)。北京林業(yè)大學2012年自主招生的選拔對象分為5類，而簡章規(guī)定，“符合第5條的申請者，須為應屆高中畢業(yè)生”，這也就意味著其他4類是不受應屆限制的。

　　據(jù)了解，自主招生向復讀生“網(wǎng)開一面”的高校并不多，包括清華、人大、北師大等絕大多數(shù)自主招生試點高校都明確規(guī)定只接受應屆高中畢業(yè)生報名。不過，北大、北林大等高校在自主招生簡章中標明的報名對象是綜合素質(zhì)優(yōu)秀、特長突出、品學兼優(yōu)的“高中畢業(yè)生”。

　　北交大招生就業(yè)處工作人員介紹，自主招生沒有必要只允許應屆畢業(yè)生參加，北交大不會拒絕和歧視復讀生。這位負責人解釋，其實之前學校也沒有拒絕復讀生報名自主招生，每年都有人咨詢是否允許復讀生報考。今年首次在招生簡章注明往屆考生的報考程序，既有利于考生清楚報考，也體現(xiàn)了對這個考生群體的重視。

　　聯(lián)考的本質(zhì)是社會化的考試，學校自主認可聯(lián)考，哪一個聯(lián)考最終獲得認可的學校多，就更具權(quán)威性與公信力，獲得更大的生存空間。因此，有學校重新加入或者退出都正常。

　　但是，把聯(lián)考的時間放在一起，故意撞車，則背離了聯(lián)考擴大學生選擇權(quán)的改革初衷。眾所周知，聯(lián)考是針對高校各自為政舉行自主招生筆試而推出的，目的在于減輕學生疲于奔命趕考的負擔，讓學生考一個聯(lián)考，就可以以聯(lián)考成績申請多所學校。如果把聯(lián)考時間放在一起，這無疑扼殺了學生的選擇權(quán)，讓推行聯(lián)考的意義大打折扣。

　　熊丙奇，21世紀教育研究院副院長

　　2012 自主招生·創(chuàng)新

　　北京大學光華管理學院宣布將在2012自主招生中實行學院自主招生計劃的消息，成為今年各高校自主招生政策中的一個亮點。有專家分析，這將成為自主招生權(quán)下移至院系的一個開端。

　　上周，北京大學光華管理學院宣布，將在2012自主招生中實行“光華自主招生計劃”。作為北大首次實行的學院單獨自主招生，光華管理學院將使明年學院自主招生錄取候選人中農(nóng)村考生的比例達到30%。

　　據(jù)悉，光華管理學院將在北大統(tǒng)一招生的基礎上增加學院單獨自主選拔。學院將結(jié)合書面申請材料，在所有通過北大自主招生筆試并填報了光華管理學院報考志愿（優(yōu)先考慮第一志愿）的考生中按1:6的比例選拔考生面試。中學校長實名推薦學生暫不在選拔之列。

　　學院面試時間在北大自主招生面試前一兩天進行，面試考查主要針對五個方面：對經(jīng)濟管理是否有濃厚興趣；是否認可光華管理學院的使命；是否有較強的社會責任感；是否有很好的溝通能力和創(chuàng)新能力；是否有國際視野。錄取候選人的考生高考時將享受最高幅度為60分的錄取優(yōu)惠。

　　北大光華管理學院副院長龔六堂介紹，在選拔過程中，學院將會考慮城鄉(xiāng)、地區(qū)差異，同等條件下優(yōu)先考慮不發(fā)達地區(qū)或者農(nóng)村戶口考生。同時，對農(nóng)村生源和城市生源有不同的要求，在挑選考生的時候會把農(nóng)村戶口的考生和城市生源分開，采取不同的錄取比例和題目進行甄選。

　　北大光華管理學院院長蔡洪濱表示，光華新推的自主招生改革，一方面要真正選到對經(jīng)管學科來講真正有潛力成為未來領導人物和領袖人物的一批學生；另一方面就是希望對農(nóng)村學生和家庭背景不太好的學生實施一些特殊政策。

　　對話

　　招生重心從學校下移到學院

　　●秦春華，北京大學招生辦公室主任

　　只有學院最清楚哪些學生合適

　　記者（以下簡稱記）：北京大學為什么會選取光華管理學院作為自主招生改革的一個試驗田？

　　秦春華（以下簡稱秦）：光華管理學院2012年自主招生的變化，最核心的一點就是在學校整體自主招生的框架里面，光華管理學院根據(jù)自身培養(yǎng)學生的要求、特點和需求，有針對性地選取一部分適合光華管理學院培養(yǎng)的學生。

　　招生不僅僅是招生，它必須跟人才培養(yǎng)和學生長遠的發(fā)展聯(lián)系在一起，學生培養(yǎng)最重要的機構(gòu)是學院，只有學院才最清楚哪些學生是適合這個學科培養(yǎng)的，這個學科最需要什么樣的學生。在這方面我想可能分數(shù)就不是一個最重要的因素了。

　　我們希望通過這樣的變化，能夠把適合光華管理學院培養(yǎng)的學生、適合北大培養(yǎng)的學生，招生到北大來，同時經(jīng)過我們四年乃至更長時間的培養(yǎng)，未來他們能夠取得更大的發(fā)展，能夠成為改變世界的人。

　　如果效果好其他院系也可以嘗試

　　記：光華管理學院面試的時間先于北大面試的時間，會不會形成這樣的輿論，北大自主招生政策向光華傾斜比較多？

　　秦：我認為光華管理學院這次改革主要體現(xiàn)在三點。

　　第一，自主招生的重心是下移的，從過去的學校下移到學院。

　　第二，對農(nóng)村地區(qū)的傾斜。因為光華學生畢業(yè)后收入是很高的，盡管他們不強調(diào)這點，但這確實是他們的一個特點，如果家庭經(jīng)濟困難的學生能夠進入到這個學院來學習，對于他們自身命運的改變、影響是極其巨大和深遠的，對于社會其他方面的影響也是巨大的。

　　第三，就是生源多樣化。大家清楚光華每年招生的分數(shù)都很高，因為大家報志愿都不是按興趣選擇專業(yè)，而是看自己的分值一個什么樣的價格，能上什么樣的專業(yè)。如果他考得特別高，就會覺得應該上光華，如果不上光華我就虧了。也許本來他想學考古，結(jié)果家長、社會、老師都說這么高的分應該去光華，實際上就把學生的興趣和愛好都抹殺了。

　　學校已經(jīng)注意到了這個問題，同質(zhì)化不是說這些學生不優(yōu)秀，但一個學院里全部都是這樣的學生，對學生培養(yǎng)是不利的。

　　所以，我們覺得對光華這次自主招生的變化，學校應該給予支持。這是一個試點，如果試點效果比較好，希望學校其他院系也能夠通過符合自己特點的方式選拔自己的學生。

　　北大看重的素質(zhì)是培訓不出來的

　　記：我們知道，中學生接觸到的經(jīng)濟方面的知識其實是很少的，現(xiàn)在光華管理學院單獨考試，會不會有很多中學生不了解的知識和題目，他們該如何準備？

　　秦：我們絕對不能用應試的思想、培訓的思想去應對北京大學的筆試和面試，我可以負責任地告訴大家，誰這么做了誰一定吃最大的虧，因為北大的面試專家經(jīng)驗太豐富了，凡是經(jīng)過設計、經(jīng)過塑造，不是純天然的，一眼就會被看出。

　　另外大家要注意到光華管理學院的背景，它是搞管理學的，特別是人力資源的管理，所以這個學院對于如何甄別人、如何面試人，本身就很有經(jīng)驗。

　　北大最看中的學生是怎樣的？是有非常濃厚的興趣和非常強烈的好奇心，具備基本的研究能力，對社會又有很強的責任感，懂得去關(guān)心他人，能夠起引領作用的人。北大看重的這些，是培訓不出來的。

　　以個性特長贏得名校青睞

　　2011年2月，“北約聯(lián)盟”自主招生聯(lián)考舉行，從早上8點半一直考到晚上8點半。記者 浦峰 攝

　　2012　自主招生·指導

　　小可兩年前參加了武漢大學的自主招生考試。按照當時的規(guī)定，市級三好學生、省級優(yōu)秀學生干部、發(fā)表作品或是學科競賽獲獎才有資格報名，為了多一條升學途徑，曾經(jīng)獲得過全國化學競賽獎項的小可積極報名參加了自主招生考試。

　　進入考場，小可懵了。這跟自己平時做的高考模擬題、競賽題完全不一樣?！邦}目很活，涉及到的知識很綜合”，并且跟生活中接觸到的事物密切相關(guān)。

　　按照考試安排，筆試結(jié)束后隨機開始面試。相比筆試的題目，面試的內(nèi)容較為輕松，一般都是圍繞“你為何報考我們學校的自主招生”等問題，主要是考查考生的口頭表達和反應能力，時間為5至10分鐘。

　　優(yōu)職教育自主招生考試研究中心研究員石楊平表示，高校自主招生不同于傳統(tǒng)形式的考試，它注重學生的創(chuàng)新能力、實踐能力，重視學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，強調(diào)學生的特長和個性發(fā)展?？忌趥淇紩r要找準高校自主招生考查的目的，加強知識學習的廣度和深度，關(guān)注新聞熱點和時事評論，同時提高語文和英語(論壇)的閱讀技巧和效率，加大英語詞匯量的積累。之后，還應該總結(jié)自主招生考試的策略，在高考復習時有意運用這些知識進行思考和練習。

　　提醒

　　學校不貪多 寫好自薦信

　　在報名資格上，高校仍以“校長推薦為主，個人自薦為輔”。聯(lián)盟高校自主招生考試報名時間一般在18日左右截止，有條件的考生要盡量獲得學校推薦的資格，這樣可以加大審核通過的概率。沒有獲得校推薦資格的考生可以考慮報考自薦通過率相對高的學校。

　　要精心準備自薦材料，特別是自薦信，除了向?qū)W校呈現(xiàn)學生所獲獎項，更要明確兩個問題，“我為什么選擇這一學?！?、“我選擇的學校為什么會選我”。這就需要考生明確自己的目標，報考學校不可貪多，要用心寫出自己的真情實感，突出個性部分。

　　另外，考生也需關(guān)注高校是否有省份限制以及筆試考點設置等信息。

　　在考試內(nèi)容上，各大聯(lián)盟高校的筆試科目沒有明顯的差別，這也為學生“腳踏多條船”提供了有利條件。自主招生筆試需要考生拓展知識面，拓寬視野，但這也有利于促進高考的復習。考生可以在兩者之間進行平衡，但切不可因自主招生影響到高考的復習。（石楊平，優(yōu)職教育自主招生考試研究中心研究員）

　　觀點

　　以更多形式反映考生更多能力

　　●劉長銘，北京四中校長

　　從近幾年實施的情況看，自主招生的進步意義是明顯的，它為具有某種特殊才能或在某方面具有培養(yǎng)價值但又很可能被排除在現(xiàn)行考試制度之外的學生提供了機會。

　　但也存在一些“使自主招生背離了初衷”的問題。如由于自主招生的目的和目標不夠明確，造成了一些混亂和考生及家長的盲從；自主招生有逐漸演變成生源大戰(zhàn)的趨勢；社會上針對自主招生的培訓機構(gòu)相繼產(chǎn)生，新的課業(yè)負擔又加在了中小學生身上。

　　坦率地說，自主招生有些工作需要改進。自主招生應該有明確的目標，起碼從今年（2011年）的招生來看，自主招生的目標并不明確。從選拔的方式來看，自主招生應該是傳統(tǒng)紙筆考試的補充，但是如果還是用紙筆考試，意義并不大；從題目內(nèi)容來看，如果僅僅是覺得高考的題目太容易了，再出點難題來考學生，意義也不大。

　　自主招生這幾年已經(jīng)形成一個導向，引導學生去做難題。競賽有所降溫，自主招生的溫度卻在上升，成了另一種學科競賽。有些能力不是用紙筆考試能夠反映出來的，不是能做難題的學生就具備培養(yǎng)價值，自主招生應該通過更多的形式，把那些紙筆考試招生不容易體現(xiàn)的能力反映出來。（采寫/記者 王薈）

　　(新京報)