10月15日,第一所中美合作辦學的國際化大學——上海紐約大學成立儀式在浦東舉行 京華時報報道:10月11日,香港中文大學(深圳)開工奠基;10月15日,上海紐約大學宣布正式成立。而此前,諾丁漢大學、香港浸會大學等名校都曾與中國內(nèi)地高校聯(lián)合創(chuàng)辦走國際化教育路子的大學。名校辦分校,是“看上去很美”,還是與名校本身同樣強大?引進這些分校目的自然是想引進優(yōu)質(zhì)的教育資源,但專家提醒,這種全盤引進照搬的方式也暗藏隱憂。 □名校案例 >>香港中文大學深圳分校 明年招生首設理工經(jīng)管專業(yè) 教育部網(wǎng)站消息,10月11日,香港中文大學(深圳)籌建開工奠基儀式在深圳市龍崗區(qū)舉行,教育部副部長杜玉波出席開工儀式并代表教育部宣讀批準籌備設立香港中文大學(深圳)的文件。 據(jù)悉,2010年2月6日,深圳市政府與香港中文大學簽署教育合作辦學備忘錄,確定雙方合作意向。今年,香港中文大學(深圳)的辦學方案獲得教育部專家組考察評議通過。 根據(jù)深圳市政府確定的選址規(guī)劃,港中大(深圳)建設項目位于深圳市龍崗區(qū)大運中心西南側(cè)、龍翔大道北側(cè),由龍崗北通道兩側(cè)地塊組成。招生以普通本科生為主。前期將首先開設理科、工科和經(jīng)濟管理類專業(yè),以后陸續(xù)開設人文、社科、法律等相關(guān)專業(yè)。 香港中文大學相關(guān)負責人介紹,港中大(深圳)計劃從2013年起招生,辦學規(guī)模預計2018年達到7000人,最終招生規(guī)模將達到1.1萬人。以內(nèi)地優(yōu)質(zhì)生源為主,其中三成招深圳生源。招生要求和校本部一致,學生是香港中文大學的正式學生,畢業(yè)時授予香港中文大學學位。師資方面,將面向全球招聘,可在香港本部和深圳之間流動。 “我們要建設的深圳學院不是港中文的復制版,而是針對深圳和內(nèi)地高等教育發(fā)展的需要,為深圳建設面向國際的世界一流研究型大學。”香港中文大學校長沈祖堯在接受媒體采訪時說。 >>上海紐約大學 畢業(yè)可拿上海和美國雙證書 10月15日,上海紐約大學宣布正式成立。明年開始面向全球招生,第一屆本科生300名,其中中國內(nèi)地學生151名,國際學生149名。第一屆中國學生的學費暫定為10萬元人民幣一年。 華東師范大學原校長俞立中任上海紐約大學校長,康奈爾大學原校長杰弗里·雷蒙任常務副校長。俞立中透露,作為第一所中美合作辦學的國際化大學,上海紐約大學未來的發(fā)展規(guī)模是擁有4000多名本科生和研究生,首批中國學生的招生將重點在華東、長三角地區(qū)招生,學生在4年的本科學習中至少有一個學期在海外學習。 按計劃,雙方首先將于2012年起開放高端金融人才培訓項目,在若干專業(yè)開展研究生的雙學位聯(lián)合培養(yǎng)工作。2013年,該校計劃向全球招收第一批本科生,首批開放的專業(yè)為金融、國際商業(yè)、經(jīng)濟學等,都是紐約大學實力最強的專業(yè),將采用全英文授課。在師資構(gòu)成上,上海紐約大學全球招聘的專任教師將占40%,與紐約大學和華東師范大學聯(lián)合聘用的教師占40%,來自國內(nèi)外其他一流大學和研究機構(gòu)的兼職教師和客座教授占20%。 俞立中說,上海紐約大學學生可通過中國的高考()和紐約大學的面試進入,畢業(yè)可以拿到上海紐約大學和美國紐約大學的雙證書。 >>寧波諾丁漢大學 在校期間可申請去英國就讀 2004年,綜合排名全世界前100位的英國諾丁漢大學牽手寧波,共同建立寧波諾丁漢大學。據(jù)悉,這是世界百強高校中第一所經(jīng)中國教育部審批,依據(jù)我國《中外合作辦學條例》在華設立校區(qū)的外國高校。學校承諾,寧波校區(qū)將和諾丁漢大學其他國際校區(qū)一樣,享受本部的教學資源。 諾丁漢大學寧波分校的招生簡介顯示,諾丁漢大學寧波校區(qū)主要開展本科生和碩士學歷教育,學生在校期間,可以隨時申請到諾丁漢大學英國本部就讀,申請本碩連讀。 據(jù)介紹,諾丁漢大學寧波分校采取的是全英教育模式,所有教材全部從英國諾丁漢大學引進,師資由英國諾丁漢大學聘用,質(zhì)量評估體系與英國諾丁漢大學接軌,文憑由英國諾丁漢大學頒發(fā)。 據(jù)學校統(tǒng)計,迄今,諾丁漢大學寧波分校已經(jīng)有5500多名內(nèi)地學生,他們都是通過高考一本的學生加分錄取的,而且英語單科成績必須在115分以上。寧波分校的大學畢業(yè)生,有40%以上不用英語考試,可以直接進入世界不同的頂尖大學讀碩士和博士學位。 □業(yè)內(nèi)解析 名校辦分校獨立性強 中國農(nóng)業(yè)大學(招生辦)國際學院副院長馮偉哲教授介紹,按照教育部相關(guān)條例規(guī)定,中外合作辦學有兩類,即機構(gòu)和項目。機構(gòu)有兩種,一種是獨立法人的中外合作辦學機構(gòu),另一種是非獨立法人的中外合作辦學機構(gòu)。此外,還包括非獨立法人的中外合作辦學項目。 港中文深圳分校、上海紐約大學和寧波諾丁漢大學都屬于獨立法人的中外合作辦學機構(gòu);而由國外大學與國內(nèi)大學的某個學院建立的、在本校區(qū)辦學的合作形式則稱為非獨立法人的中外合作辦學機構(gòu),比如中國農(nóng)業(yè)大學國際學院與美國科羅拉多大學丹佛分校設置的國際經(jīng)濟與貿(mào)易和傳播學。 馮偉哲認為,引入國外優(yōu)質(zhì)教育資源是好事,但關(guān)鍵在于往哪兒引?他表示,如今國內(nèi)高等教育在數(shù)量上并不缺,教育發(fā)展不均衡是亟待解決的問題。目前優(yōu)質(zhì)教育資源多集中于北京、上海等地。在引進國外獨立資源時,應當優(yōu)先考慮西北、西南等教育欠發(fā)達地區(qū),但這些地區(qū)的政府資金不足,所以新成立的這些具有獨立法人資格的中外合作辦學機構(gòu)依舊無法邁出教育資源“集中地”。 切忌全盤照搬名校模式 馮偉哲分析,具有獨立法人資格的機構(gòu)不直接歸屬國內(nèi)大學的領(lǐng)導,辦學獨立,教學改革可以大刀闊斧,硬件設施也可自由做主,自我決策權(quán)很大。但從另一個角度講,這樣也失去了更多與國內(nèi)大學進行科研交流的機會。 而非獨立法人的中外合作辦學機構(gòu)和項目均設在國內(nèi)大學校園內(nèi),有利于中外科研項目的交流,符合科學研究與人才培養(yǎng)相互結(jié)合、相互促進的高等教育發(fā)展規(guī)律。比如,國內(nèi)很多研究型大學有眾多學科在世界排名非??壳?,這些院校吸引了不少國外相關(guān)項目的頂尖教授來校進行科研交流,同時參加校內(nèi)中外合作辦學的教學工作。能不能把國外最高水平的教授吸引到中國來長期任教,讓中國的本科生受益,是有待觀察的問題。 馮偉哲認為,獨立性是他們的優(yōu)勢,但是否會過多照搬國外的教育模式?在學生德育教育方面是否能夠像國內(nèi)大學那樣秉承中華文化傳統(tǒng)和價值觀,全面貫徹德育育人的教育方針?都是非常值得探討的問題。 “畢竟中西方在教育、文化等很多方面都存在差異,如果出現(xiàn)對國外教育照單全收,對學生走向社會未必是件好事?!瘪T偉哲擔心。 □專家說法 應允許名校自主辦學 21世紀教育研究院副院長熊丙奇認為,國外或者中國香港的名校來內(nèi)地開分校,可以增加內(nèi)地學生的選擇,但卻未必能真正解決內(nèi)地大學的問題。熊丙奇表示,一直以來,推進與境外大學合作辦學,被認為有兩方面價值。一是通過引進境外大學先進的課程、教材、師資、辦學理念,提高辦學質(zhì)量,豐富我國內(nèi)地的高等教育資源;二是通過引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源,促進內(nèi)地高校的競爭,推動我國內(nèi)地的教育改革。前者的價值基本得到實現(xiàn),也得到了不少學生和家長的認可,但是后者的價值卻幾乎沒有體現(xiàn)出來。 熊丙奇說,引進境外名校到內(nèi)地辦學,要起到推動內(nèi)地教改的作用,就必須探索新的辦學模式,在合作辦學之外,應允許境外高校直接到內(nèi)地辦分校,完全采取母體學校的招生方式、課程體系、教學方式、學位授予進行教學和管理。比如,可以允許這些學校在內(nèi)地直接辦分校,讓其按照母體校招收中國內(nèi)地學生的方式招生,再在內(nèi)地辦學,開設與母體校一樣的課程,實行學術(shù)自治、教授治校和學生自治,授予母校自己的文憑,國家對其授予的文憑,采取認證的方式。 □相關(guān)鏈接 多方探索合作辦學方式 其實,名校辦分校的例子很多,不少已經(jīng)不僅僅局限于中國,而是在全球范圍內(nèi)開展。比如,紐約大學在阿布扎比建有分校,諾丁漢大學在馬來西亞、新加坡也設有分校。而此前已有多所港校開展類似嘗試,如香港浸會大學和北京師范大學()合辦的聯(lián)合國際學院,由西安交通大學和英國利物浦大學合作創(chuàng)立的西交利物浦大學。 除了名校辦分校之外,也有不少名校在探索另外的合作方式。比如芝加哥大學校長羅伯特·錦穆爾就曾明確表示,只通過在北京成立芝加哥大學北京中心的方式,代表芝加哥大學所有學部、專業(yè)學院和本科學院,在商務經(jīng)濟政策、科學醫(yī)學衛(wèi)生和文化社會藝術(shù)三大領(lǐng)域與中國開展學術(shù)研究合作,并不打算在中國建分校,從事學位教育。 (京華時報) |
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