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[導(dǎo)讀]高考錄取還在進行，南崗哈三中門前畢業(yè)生賣筆記“風景”持續(xù)月余。一位從事教學工作10年的語文老師表示，高分考生肯定有他的長處，但其學習方法未必適合所有學生。

高考()錄取還在進行，南崗哈三中門前畢業(yè)生賣筆記“風景”持續(xù)月余。記者注意到，來購買筆記的市民清一色都是學生家長 ，而真正使用筆記的學生卻不見蹤影。

某市重點高中高二學生家長許先生已經(jīng)在三中外的攤位前轉(zhuǎn)了好幾圈兒，他一會兒拿起標著“狀元”的筆記，一會看看“數(shù)學滿分”的筆記，最后花600元購買了一名高分考生整套高三學習筆記。許先生說，自己孩子對高分筆記并不太“感冒”，但他認為能對孩子有幫助就值得買，“我就是沖著人家的高分來的！”

很多購買筆記的市民在挑選時問的第一句話都是：“你高考多少分啊？”一位母親告訴記者，她的孩子正讀高一，她已經(jīng)來這里轉(zhuǎn)了兩天了，其實她看不懂筆記的內(nèi)容，所挑的只有分數(shù)和筆記工整程度，也不知道買回去孩子到底用得上不。

高分考生的筆記究竟有無用處，家長們說法不一。孩子已經(jīng)考上大學的姜女士表示，自己也曾為孩子買過高分筆記，可孩子掃兩眼就“壓箱底兒”了，抱怨“沒用”。

對此，哈師大附中一位從事教學工作10年的語文老師表示，高分考生肯定有他的長處，但其學習方法未必適合所有學生，在校生生搬硬套反而影響學習成績的提高。老師建議：使用高分筆記時應(yīng)當學習高分學生的學習方法，同時如果真想購買，最好是學生本人去挑選，找出自己用得上的。

本報記者 楊艷 王靜

(哈報新聞網(wǎng))