[摘要]在2014年中國(guó)發(fā)展高層論壇上,教育部副部長(zhǎng)魯昕表示,600余所地方本科高校將實(shí)行轉(zhuǎn)型,向應(yīng)用技術(shù)型和職業(yè)教育類(lèi)型轉(zhuǎn)換。此外,高考還將出臺(tái)方案,增加技術(shù)技能人才的高考模式。
大環(huán)境倒逼高校改革 從教育部副部長(zhǎng)魯昕的講話(huà)中,可以看出不論是從入學(xué)考試還是大學(xué)培養(yǎng)模式,都有轉(zhuǎn)型趨勢(shì)。 隨著考技術(shù)進(jìn)大學(xué)的學(xué)生逐步增多,那么作為一些老牌的名校,會(huì)不會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生影響,而又令他們做出調(diào)整呢?為此,記者采訪(fǎng)了山大(威海)教務(wù)處閆濤蔚處長(zhǎng)。 閆處長(zhǎng)說(shuō):“前段時(shí)間聽(tīng)說(shuō)改革的事情,首先不論是否成功,這個(gè)改革在我個(gè)人認(rèn)為都是一個(gè)不錯(cuò)的嘗試,因?yàn)榇髮W(xué)教育要求"頂天立地",所謂"頂天立地"就是既要有從事科學(xué)研究的學(xué)生,又要有能跟地方發(fā)展關(guān)聯(lián),為社會(huì)發(fā)展建設(shè)身體力行所有用的學(xué)生。”他表示,雖然這個(gè)改革模式主體不會(huì)是“985”、“211”之類(lèi)的名校,但是600所學(xué)校都要轉(zhuǎn)型的話(huà),那么對(duì)中國(guó)高校的大環(huán)境一定是有影響的。那么無(wú)論是不是名校學(xué)校,首先都是處在這個(gè)大環(huán)境當(dāng)中,要說(shuō)對(duì)高校一點(diǎn)影響沒(méi)有,顯然是不現(xiàn)實(shí)的。那么很有可能因?yàn)榇蟓h(huán)境的改變,而倒逼類(lèi)似山大這樣的名校進(jìn)行自我調(diào)整,讓學(xué)校某些專(zhuān)業(yè)更接地氣,與社會(huì)接軌,開(kāi)設(shè)相關(guān)技術(shù)證件考試的培訓(xùn)課程,幫助學(xué)生更好地走向社會(huì)。 記者采訪(fǎng)的學(xué)生中,多數(shù)也對(duì)這項(xiàng)改革持肯定態(tài)度。山大(威海)商學(xué)院黃同學(xué)是今年七月份將畢業(yè)的大四學(xué)生,她說(shuō),在找工作的時(shí)候,很多工作要求比如計(jì)算機(jī)二級(jí)、會(huì)用PHOTOSHOP等電腦軟件、會(huì)做網(wǎng)頁(yè)和網(wǎng)站、懂電子商務(wù)技術(shù)等等相關(guān)技能,而有些技能在大學(xué)課程中沒(méi)法學(xué)到,如果改革可以實(shí)現(xiàn),學(xué)校能夠開(kāi)設(shè)找工作所需要相關(guān)技術(shù)課程,那么會(huì)對(duì)以后找工作提供很多優(yōu)勢(shì)條件。 |
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