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一年一度的高考()大幕本月7日開啟。中國今年939萬莘莘學(xué)子，迎來實(shí)現(xiàn)“大學(xué)夢(mèng)”的重要時(shí)刻。30多年來，高考成為中國最重要的人才選拔方式，但也因“一考定終身”的唯分?jǐn)?shù)論為社會(huì)詬病。目前，中國一些地方及高校先行先試，打破“一錘定音”的錄取模式，探索更科學(xué)、多元的模式，為新一輪高考改革探路。

在浙江，今年有34所高校在錄取時(shí)不僅看高考成績，還要參考面試成績和高中平時(shí)成績。這三者的比例分別為50%、30%、20%，被稱為“三位一體”式選拔。在今年浙江30余萬考生中，通過這種模式錄取的考生將為3470人。

“與傳統(tǒng)模式相比，‘三位一體’選拔的學(xué)生與專業(yè)實(shí)現(xiàn)了較高的匹配度，”浙江工業(yè)大學(xué)招辦主任金曉明說：“這些學(xué)生雖然統(tǒng)考成績不一定最頂尖，但在學(xué)習(xí)研究、社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)造等多個(gè)方面顯示出比統(tǒng)招生更強(qiáng)的活力?！?/P>

在廣東，也有多所高校已經(jīng)開始實(shí)踐新的招生模式。被稱為中國高教改革試驗(yàn)田的南方科技大學(xué)，自2012年起實(shí)行以高考統(tǒng)考成績占60%，學(xué)校筆試成績占30%，平時(shí)成績占10%的所謂“六三一”錄取方式，已有600多名學(xué)生通過這種招考模式進(jìn)入南科大。

2013年，“六三一”模式在各地獲得了一定程度的推廣，包括北京師范大學(xué)()—香港浸會(huì)大學(xué)合辦的聯(lián)合國際學(xué)院，西安交大和英國利物浦大學(xué)合辦的蘇州學(xué)院、上海紐約大學(xué)等。

自1977年中國恢復(fù)高考以來，高考為各行各業(yè)選拔了不少精英和人才，但是高考所帶來的片面追求分?jǐn)?shù)、人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)單一、千校一面等弊端逐步凸顯。

中共十八屆三中全會(huì)通過的決定指出，要逐步推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。這為高考改革描繪了“路線圖”。

背負(fù)素質(zhì)教育和人才強(qiáng)國的重要責(zé)任，高考的改革“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。中國一些地區(qū)所探索建立的綜合評(píng)價(jià)、多元錄取考試機(jī)制，正是改革的探索和先行者。

這類模式的突破性在于，在保證公平性的原則下，增加了學(xué)生和高校的選擇權(quán)。彌補(bǔ)了傳統(tǒng)高考考不到的東西，讓一些綜合素質(zhì)強(qiáng)、有學(xué)術(shù)特長的學(xué)生脫穎而出?！傲弧蹦Ｊ街?，“三”所代表的是能力測(cè)試。南方科技大學(xué)校長朱清時(shí)說，“通過學(xué)校出題組織的筆試是想考過去高考都沒有觸及的東西，即想象力、洞察力、記憶力、注意力和批判思維能力等?！?/P>

相當(dāng)于傳統(tǒng)高考強(qiáng)調(diào)應(yīng)試水平的試題，這些試點(diǎn)學(xué)校所出的試題更加靈活開放，有“一支鉛筆可以做什么事”的思維想象題，還有借鑒美國SAT考試(學(xué)習(xí)能力測(cè)試)的國際化試題等。

中國著名的高等學(xué)府復(fù)旦大學(xué)“水平測(cè)試＋入學(xué)申請(qǐng)＋面試選拔”自主招生探索已經(jīng)走了8年，已累計(jì)從上海、江蘇、浙江選拔學(xué)生5000多名。復(fù)旦大學(xué)招辦主任丁光宏說：“這些學(xué)生分?jǐn)?shù)不一定最高，但經(jīng)過了各專業(yè)教授的學(xué)術(shù)面試，表現(xiàn)出更高的學(xué)術(shù)潛質(zhì)和創(chuàng)新能力?！?/P>

這些高考改革的前提是保證招生錄取的公平公正。記者采訪了解到，試點(diǎn)地區(qū)的自主招生面試環(huán)節(jié)，都是采取考生、考場(chǎng)、考官隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)抽取原則，杜絕提前“打招呼”；招生信息全面向社會(huì)公開，包括招錄標(biāo)準(zhǔn)、辦法、入圍學(xué)生名單、監(jiān)督舉報(bào)渠道等；建立了相應(yīng)的保密制度、回避制度、目標(biāo)責(zé)任制度和處罰制度，一旦出現(xiàn)違規(guī)情況，取消學(xué)校的自主招生資格。

上海社科院院長王戰(zhàn)認(rèn)為，中國正在推進(jìn)的新一輪高考改革的重要導(dǎo)向是打破唯分?jǐn)?shù)論實(shí)施“綜合評(píng)價(jià)”，實(shí)現(xiàn)高考錄取剛性標(biāo)準(zhǔn)與多元評(píng)價(jià)的結(jié)合。

(記者鄭天虹 陳鋼 杜斌)(參與采寫記者：仇逸)