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[摘要]4000多名評卷員預(yù)計本月21日可完成全部評卷工作。分?jǐn)?shù)則預(yù)計在本月26日左右公布。

4000高考評卷員預(yù)計本月21日完成評卷工作

2014年高考評卷工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行中。昨天下午，記者到高考評卷場探營。據(jù)悉，4000多名評卷員預(yù)計本月21日可完成全部評卷工作。分?jǐn)?shù)則預(yù)計在本月26日左右公布。

據(jù)化學(xué)科評卷組組長介紹，考生普遍認(rèn)為很難的化學(xué)科已有滿分考卷出現(xiàn)。語文科評卷組組長則表示，有考生作文采取“反向立意”，這種作文體現(xiàn)出作者較強(qiáng)的思辨性，獲得了評卷員的贊賞，甚至有作文獲得滿分。

科組長題組長 由副教授以上 大學(xué)教師擔(dān)任

昨天下午3時，記者在位于華南師范大學(xué)的評卷場看到，各科評卷員正在使用電腦評卷。評卷員將試卷錄入電腦，采取計分系統(tǒng)進(jìn)行評卷，手頭也有原卷作為校對。

省考試院副院長黃友文說，今年廣東考生達(dá)75.6萬人，需要評卷的試卷總數(shù)達(dá)300多萬份，組織了4000多位高校、中學(xué)骨干教師作為評卷員。和往年一樣，參加評卷的老師必須沒有直系親屬參加今年高考，同時不得對外談?wù)撛u卷過程。

據(jù)悉，評卷場地分為石牌和大學(xué)城兩個地方，采取不同的時間作息表。在石牌校區(qū)，評卷老師上午7時50分工作至11時20分，其間休息15分鐘；下午2時20分起工作3小時，其間同樣休息15分鐘；大學(xué)城校區(qū)時間推遲10分鐘。晚上同時設(shè)置了備用加班時間，為晚上7時至9時。

廣東省評卷工作實行科組長、題組長、小組長、評卷員四級管理。今年，參加評卷工作的中學(xué)教師均為具有中教一級以上職稱的骨干教師，科組長和題組長由學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗豐富、具有副教授以上職稱的大學(xué)教師擔(dān)任?？平M長、題組長和小組長負(fù)責(zé)在評卷過程中不斷地抽取評卷員評過的試卷進(jìn)行復(fù)核，對評卷員的評卷質(zhì)量進(jìn)行全程檢查、復(fù)查和修正，全程監(jiān)督、糾正評卷教師評卷工作的寬嚴(yán)現(xiàn)象。

語文作文

分差超6分將引入第三人評閱

在語文組記者看到，作文被掃描到電腦中，教師按“內(nèi)容”、“表達(dá)”、“發(fā)展等級”、“扣分”等項目觀看、打分。今年評作文繼續(xù)采取雙評制，即每份作文兩位老師打分，如果分差超過6分，即引入第三人一起評閱。

語文科閱卷組組長陳少華說，今年的作文材料充滿張力，貼近考試實際，大多數(shù)考生都能寫出真情實感。說到印象深刻的好作文，陳少華舉例，從肯定老照片上立意，敘說家風(fēng)教育與成長的關(guān)系；從數(shù)碼時代如何珍惜“點(diǎn)滴”立意，對當(dāng)前社會的浮躁、情感的輕慢進(jìn)行批判。比較難得的是，有的考生從反向立意，指出數(shù)碼時代也不會稀釋記憶，技術(shù)進(jìn)步不應(yīng)為人文的流失負(fù)責(zé)！

這些充滿思辨的作文，令評卷員們贊賞。陳少華說，今年高分作文比去年多，滿分作文也有。另外，今年寫散文的考生多，議論文和記敘文比較少。這也體現(xiàn)了考生思維的發(fā)散和思想的多元。

據(jù)悉，在已評審的作文當(dāng)中，已經(jīng)出現(xiàn)得分較高的優(yōu)秀作文，更出現(xiàn)了滿分作文。這些優(yōu)秀作文能從思想上、情感上很好地結(jié)合作文材料表達(dá)考生的想法。

英語讀寫

詞匯量大結(jié)構(gòu)嚴(yán)密得好評

評卷組組長孫兵說，讀寫任務(wù)題的主題是捐助。該話題內(nèi)容貼近考生生活，有較大的發(fā)揮空間。英語水平較高的考生能通過嚴(yán)密的篇章結(jié)構(gòu)和準(zhǔn)確豐富的語言來清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，寫出優(yōu)秀的作文，而英語水平一般的考生雖受限于詞匯量與英語表達(dá)能力，也能找到一些要點(diǎn)來陳述與展開。優(yōu)秀作文的數(shù)量有所增加。

生 物

考察實驗設(shè)計能力和結(jié)論歸納能力

生物評卷組副組長高峰說，今年試卷著重考查實驗設(shè)計、結(jié)果分析與結(jié)論歸納能力。如第29題第（3）問的第小問和第小問，改變了往年考題中對探究過程從“設(shè)計實驗、預(yù)測結(jié)果、分析原因、得出結(jié)論”這一思路進(jìn)行命題的慣例，而是將其隱含在答案中，并且要求考生同時考慮雙因素的綜合效果以及用各重復(fù)的樣品測定值的“平均值”來反映實驗結(jié)果。這樣不僅考察了考生的實驗設(shè)計能力，而且考察了考生對實驗數(shù)據(jù)的處理和結(jié)論的歸納能力。

歷史政治

考題難度降低致平均分提高

政治評卷組組長陳金龍說，今年全部改為限制性設(shè)問，因此審題難度降低，答題范圍縮小，得分率有所上升。尤其是37題第（3）問把答題范圍限制在“文化交流和中華文化”范圍內(nèi)，避免了往年文化題答題范圍較為寬泛的狀況。

歷史評卷組組長陳文海說，今年的客觀題部分在難度上稍有降低，因此，這一部分的平均分應(yīng)該比去年有所提高。對于主觀題部分中的各個小題，考生的答題表現(xiàn)在總體上不太均衡，有些小題失分較多。

數(shù) 學(xué)

概念不清運(yùn)算能力薄弱致失分

評卷組組長丁時進(jìn)說，文理科最后三題題型與往年一致，但增加了靈活性，要求有較強(qiáng)的運(yùn)算能力、歸納推理能力和對于知識靈活的綜合運(yùn)用能力。解答題都有2~3個小問，其難度梯度設(shè)置合理，區(qū)分度更好。

考生的主要問題還是表現(xiàn)在概念不清、運(yùn)算能力薄弱、思維不夠靈活。比如，近八成的理科考生不能準(zhǔn)確畫出頻率分布直方圖。有些考生甚至連點(diǎn)的坐標(biāo)都不會正確地表示出來。估計文理科數(shù)學(xué)平均分比去年略有降低。

化 學(xué)

不少考生答題不全被扣分

化學(xué)科評卷組組長俞英說，今年考卷立足基礎(chǔ)，難度比去年增大，也出現(xiàn)了滿分卷，不過不多。

俞英評價說，今年的化學(xué)試題涉及能源、環(huán)境等現(xiàn)實問題，與生活緊密相關(guān)，不過不少學(xué)生失分在答題不全方面。

物理科評卷組長唐志列說，今年物理考試零分考卷數(shù)量明顯下降。

地 理

錯別字多影響得分

地理評卷組組長鐘巍說，考生在答題的過程中，易出現(xiàn)一些典型的錯誤，導(dǎo)致失分，如地理基礎(chǔ)知識欠扎實，錯別字嚴(yán)重。將“雨水補(bǔ)給”答成了“雨水補(bǔ)及”；“地形”答成“地型”；“冬季風(fēng)”答成“東季風(fēng)”等，會影響得分。

另外，分析和解決地理問題、地理區(qū)域具體特征的分析能力、運(yùn)用地理專業(yè)術(shù)語進(jìn)行規(guī)范表達(dá)的能力有所欠缺。（陳翔/文 莊小龍/攝 粵考/宣）