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[摘要]既然本溪高中確實(shí)存在采取虛假手段為部分考生獲取國家二級運(yùn)動員等級證書的情況，就該受到嚴(yán)肅處理。

近日，遼寧省紀(jì)委監(jiān)察廳會同本溪市紀(jì)委監(jiān)察局組成專案組，對本溪高中2014年體優(yōu)生高考()加分問題開展立案調(diào)查。經(jīng)初步調(diào)查，本溪高中存在采取虛假手段為部分考生獲取國家二級運(yùn)動員等級證書等問題。目前，已對部分涉案人員采取措施，相關(guān)調(diào)查正在深入進(jìn)行之中。（東北新聞網(wǎng)7月7日）

聯(lián)系到此前遼寧省招生辦表示“對于主動放棄加分資格的考生，按取消加分后成績參加2014年高考錄取”，遼寧省紀(jì)委監(jiān)察廳的表態(tài)—將根據(jù)調(diào)查結(jié)果依紀(jì)依法嚴(yán)肅追究相關(guān)人員責(zé)任，對涉嫌犯罪的將移送司法機(jī)關(guān)調(diào)查處理—顯然更符合常識，更尊重民意，也更值得信任。

既然本溪高中確實(shí)存在采取虛假手段為部分考生獲取國家二級運(yùn)動員等級證書的情況，就該受到嚴(yán)肅處理。此前，教育部()已明確強(qiáng)調(diào)，“要嚴(yán)厲打擊高考加分資格造假。對發(fā)現(xiàn)有弄虛作假、騙取相關(guān)加分資格的考生，堅(jiān)決取消其當(dāng)年參加高考報名、考試或錄取資格，已入學(xué)的取消學(xué)籍，考生的違規(guī)事實(shí)記入其電子檔案?！币虼?，遼寧省所謂“取消加分后可正常錄取”，屬于擅自做主，涉嫌包庇造假學(xué)生，既違反了教育部規(guī)定，也與公眾意見相悖。

如何處理加分造假，重慶的做法值得關(guān)注。2009年高考，重慶被曝出31名考生偽造少數(shù)民族成分以謀求加分，19人屬于巫山縣考生，其中包括重慶文科狀元何川洋。同年7月7日，重慶市紀(jì)委監(jiān)察局網(wǎng)站公布處理結(jié)果，對為考生違規(guī)更改民族成分、違規(guī)辦理戶口遷移的民族宗教、公安等管理部門的有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行處分。其中，31名“問題”考生的家長中，有15名是黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部（這里面，市管干部1人，區(qū)縣管領(lǐng)導(dǎo)干部10人，基層領(lǐng)導(dǎo)干部4人），他們受到黨內(nèi)警告處分。而何川洋的父母何業(yè)大（時任縣招生辦公室主任）、盧林瓊（時任巫山縣委編制委員會辦公室主任兼縣委組織部副部長），均被給予黨內(nèi)警告處分，而且分別被免職、停職。

值得一提的是，何川洋那一年遭北大棄錄—北大招生辦公室主任表示，按照教育部有關(guān)規(guī)定，該校在核實(shí)全部情況之后決定：放棄錄取重慶考生何川洋，希望所有考生以此為戒，做誠信之人，行正義之事。

幾年前對加分造假已不容忍，在教育部強(qiáng)調(diào)嚴(yán)禁加分造假、社會對加分造假深惡痛絕之際，本溪高中仍頂風(fēng)作案，更該嚴(yán)懲。更何況，相比于偽造少數(shù)民族成分，大面積體優(yōu)生造假的問題更嚴(yán)重，而由學(xué)校主導(dǎo)，性質(zhì)更惡劣。因此，更不應(yīng)輕易放過。

日前，教育專家楊東平表示，本溪市高級中學(xué)體育特長生大規(guī)模造假事件，性質(zhì)十分嚴(yán)重，絕不能僅僅處罰學(xué)生了事，必須嚴(yán)查和追究學(xué)校的責(zé)任。建議取消該校省級示范性高中稱號，取消免試推薦、保送生等指標(biāo)，徹查與此相關(guān)的貪腐問題，追究校長的刑事責(zé)任。從重從快予以打擊，不能姑息教育界的敗類！誠哉斯言，對參與其中的本溪高中應(yīng)嚴(yán)懲，而不是只處理學(xué)生。

此外，誠如遼寧省紀(jì)委監(jiān)察廳所稱，“對涉嫌犯罪的將移送司法機(jī)關(guān)調(diào)查處理”。據(jù)報道，“組織或參與組織考生資格身份造假的其他人員或非法中介機(jī)構(gòu)”，已涉嫌觸犯刑法；而知情人透露，“辦證方面，足球便宜，4萬多元，游泳貴，7萬元到8萬元，給負(fù)責(zé)裁判和比賽程序的人”，這一情形若獲證實(shí)，相關(guān)人員同樣涉嫌犯罪，應(yīng)移交司法機(jī)關(guān)處理。

值得欣慰的是，遼寧省紀(jì)委監(jiān)察廳還表示，“對舉報反映其他學(xué)校體優(yōu)生高考加分存在問題的也將進(jìn)行徹查，絕不姑息。”唯有一查到底，不放過任何涉嫌加分造假的學(xué)生、學(xué)校和參與機(jī)構(gòu)，才能有效打擊加分造假現(xiàn)象，維護(hù)高考公平、法律尊嚴(yán)。除此之外，相關(guān)部門在信息透明上應(yīng)加更大力度，唯有如此，才能滿足公眾知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)，也才能更好地公平處理，免得高舉輕打。（王石川）

（中國青年報 王石川）