[摘要]8月,新升高一學生陸續(xù)到學校報到。對于他們而言,這個暑假一點不輕松——按照高考改革時間表,這屆高一新生將是2017年新高考改革方案實施后的第一批考生。 望子成“籠” 雖然方案至今尚未出臺,但早在他們中考時,社會教育培訓機構已經聞風而動,聲稱應對新高考()方案調整了課程結構設置、課程內容和授課方式。有些機構甚至從一兩年前就開始醞釀調整部門結構了。 高考未改,補課班先行,原本處于最輕松階段的高一新生自然“倒霉”了。 “2016年高考英語分值將降低50分,除了強化聽力等應用能力之外,還推動實行社會化考試——一年兩次考試,學生可多次參加,按最好成績計入高考總分,成績3年內有效?!?013年底,北京市教委率先發(fā)布《2014-2016年高考高招改革框架方案》,社會各界對于英語學科的爭論隨之而起。 那些英語培訓機構“笑”了。 |
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