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[摘要]青春就是一個發(fā)現(xiàn)夢想、實踐夢想、調(diào)整夢想的過程。開學(xué)季即將來臨，大一新生與學(xué)長們紛紛針對新學(xué)期做起“加減法”。

青春就是一個發(fā)現(xiàn)夢想、實踐夢想、調(diào)整夢想的過程。開學(xué)季即將來臨，大一新生與學(xué)長們紛紛針對新學(xué)期做起“加減法”。近日，記者對42名即將邁入大學(xué)的學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查采訪，發(fā)現(xiàn)近8成新生期待課外“加餐”，約6成新生最期待增添社團(tuán)活動經(jīng)歷，相反，已經(jīng)在大學(xué)摸爬滾打過一陣的學(xué)長們更傾向于在社團(tuán)、課業(yè)方面做“減法”。

未來規(guī)劃：新生做單項選擇 學(xué)姐卻想做多選

在記者的調(diào)查中，超過一半的90后大一新生表示已“有明確方向，打算進(jìn)入大學(xué)為之努力”。

即將就讀于中南大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的譚同學(xué)表示：“不會考慮別的方向，哪怕轉(zhuǎn)專業(yè)也是在建筑領(lǐng)域內(nèi)?！彼孕∠矚g美術(shù)，小學(xué)前就已開始學(xué)習(xí)素描、油畫等。高中時譚同學(xué)曾就讀于理科實驗班，他認(rèn)為建筑行業(yè)能將美術(shù)與自己所擅長的理科相結(jié)合，便把建筑領(lǐng)域定為自己的未來發(fā)展方向?！拔矣媱澁厴I(yè)后考清華大學(xué)()建筑專業(yè)的研究生，成為建筑設(shè)計師?！?/P>

大一新生早早做出單項選擇，清華大學(xué)心理學(xué)系大三學(xué)生徐同學(xué)卻更愿意給自己的未來“做多項選擇”。她原先抱著一顆“搞新聞”的心進(jìn)入清華，卻被錄取到心理學(xué)專業(yè)。最初的幾個月，解剖課等陌生課程讓徐同學(xué)痛苦萬分，但隨著自己的專業(yè)基礎(chǔ)逐漸牢固，她開始享受心理學(xué)專業(yè)，發(fā)現(xiàn)運用心理學(xué)理論能幫助自己更深入地看待他人、認(rèn)識世界。即便如此，徐同學(xué)卻不愿意將未來禁錮在心理學(xué)領(lǐng)域。今年暑假，她并沒有選擇與心理學(xué)相關(guān)的實習(xí)工作，而是試水咨詢行業(yè)，意外地發(fā)現(xiàn)原本“對錢沒啥興趣”的自己對商業(yè)領(lǐng)域動了心。徐同學(xué)說，她尚未定下最終的職業(yè)規(guī)劃，在新學(xué)期會“不斷嘗試，不斷發(fā)現(xiàn)自己”。

學(xué)業(yè)：課外加餐or課內(nèi)減負(fù)?發(fā)現(xiàn)興趣是關(guān)鍵

調(diào)查顯示，約78.6%的大一新生將新學(xué)期目標(biāo)定為“多讀書，多參加活動，找到自己的興趣”，約40.5%的學(xué)生表示自己的學(xué)習(xí)方向為“廣涉獵，多讀書多蹭課，增加專業(yè)外的知識”。課外“加餐”成了新生理想大學(xué)生活的一部分。

即將進(jìn)入清華大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)濟與金融的伍同學(xué)就是“吃著碗里的看著鍋里的”的典型。她說，盡管所學(xué)專業(yè)主要與數(shù)字打交道，但她也會注意提升自身邏輯推理能力。暑假期間，她沒有預(yù)習(xí)專業(yè)課程，而是選擇閱讀學(xué)院推薦的《喬布斯傳》等人文社科類書籍。在正式開學(xué)后，她計劃利用課余時間去北京外國語學(xué)院或新東方培訓(xùn)學(xué)習(xí)小語種?！拔覍ν庹Z挺感興趣的，多學(xué)一門語言就是多一種與世界溝通的方式?！?/P>

湖南大學(xué)(招生辦)經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)大二學(xué)生夏同學(xué)則選擇給自己減減負(fù)。理科背景的他夢想成為可媲美東野圭吾的大師級作家。他最終下決心轉(zhuǎn)到中文系，開啟全新的學(xué)習(xí)歷程。“對于新學(xué)期的課程我也會有所取舍，如果某一門課對我追逐夢想幫助不大，我就會少花點時間?！?/P>

社團(tuán)：新生想做加法，老生則表示會審慎

問及最期待哪些校園生活，約64.3%的大一新生選擇了社團(tuán)活動。他們表示，希望多參加社團(tuán)，提高綜合能力，而學(xué)長們則表示會慎重考慮，適當(dāng)做減法。

中南大學(xué)行政管理專業(yè)的大一新生劉同學(xué)非常渴望成為社團(tuán)達(dá)人。高中時，她曾擔(dān)任學(xué)校廣播站站長、播音主持協(xié)會副會長，高三時盡管學(xué)業(yè)繁重，她還記得督促學(xué)妹做好每天中午的廣播節(jié)目。“我喜歡社團(tuán)中的管理、組織工作，選擇行政管理專業(yè)也與自身愛好有關(guān)。”

作為社團(tuán)活動的“前輩”，中南大學(xué)會計專業(yè)大二學(xué)生胡同學(xué)則表示，在新學(xué)期自己會更審慎地選擇課外活動。大一時，社會實踐極大地沖擊她的專業(yè)學(xué)習(xí)。為了給老師審核課外實踐報告，她曾經(jīng)翹過幾次高數(shù)課。她自以為看看同學(xué)的筆記就能趕上來，結(jié)果發(fā)現(xiàn)下一堂課時自己根本聽不懂?！耙郧懊τ谏鐖F(tuán)活動，和班上同學(xué)接觸太少，”胡同學(xué)說，“但要想交到知心好友，還得多和身邊最近的人交流?！?/P>

專家指點

成長過程比分?jǐn)?shù)更重要

2個多月的暑假治愈不了大一新生身上積蓄3年的“學(xué)霸情結(jié)”。據(jù)調(diào)查，認(rèn)為“分?jǐn)?shù)很重要，應(yīng)當(dāng)盡力刷高分”的大一新生所占比例竟高達(dá)64.29%。對此，中南大學(xué)學(xué)工部部長李景升老師表示，大學(xué)生分?jǐn)?shù)高是好事，但“成績好不代表一切”。

李景升認(rèn)為，在上大學(xué)之前，學(xué)生大都以考大學(xué)為目標(biāo)，個人的許多優(yōu)缺點都被成績掩蓋。而在大學(xué)，分?jǐn)?shù)不再是“命根子”，學(xué)生有機會參加大學(xué)的各種活動，發(fā)現(xiàn)自己的長處與不足，認(rèn)清自我，激發(fā)潛能。

對于一部分為了贏得獎學(xué)金、保研名額而一心求高分的學(xué)生，李景升則表示不應(yīng)當(dāng)把獎學(xué)金、保研名額當(dāng)做奮斗的目的?！霸诖髮W(xué)，學(xué)生應(yīng)當(dāng)逐漸學(xué)會提升自身觀察能力、思考能力，培養(yǎng)對家庭、社會乃至民族的責(zé)任意識?！崩罾蠋熣f，“這個成長的過程，遠(yuǎn)比獎學(xué)金、保研名額重要千倍?！?/P>