[摘要]南昌外國語學校教英語的王老師表示,增加一次考試機會,部分考生可能為了“刷分”,報培訓班惡補英語,這些學生的負擔可能會加重。 南昌外國語學校教英語的王老師表示,增加一次考試機會,部分考生可能為了“刷分”,報培訓班惡補英語,這些學生的負擔可能會加重。近年來,江西省高考()加分項目整體有所壓縮,加分人數(shù)得到了有效控制,取消體藝特長生加分,對江西省考生影響不大。 “文理不分科,學生負擔會加重嗎?”“江西高考語數(shù)外科目會使用全國卷嗎?”……9月4日,國務院發(fā)布《關于深化考試招生制度改革的實施意見》(以下簡稱《意見》),2014年上海市、浙江省將作為試點分別出臺高考綜合改革方案。江西雖然不在首批試點之列,但高考改革的問題仍備受學生和家長關注。 9月5日,江西省教育廳副廳長楊慧文接受本報記者采訪時表示,江西高考如何改革,要待教育部()統(tǒng)一部署,江西省將盡快確定新的考試招生制度改革實施辦法,并報教育部備案,江西省最快將于2015年全面推行考試招生制度改革,但如果教育部有新要求,不排除適當延后的可能。 江西省何時實施全面改革? 最快從2015年開始實施 在今年6月份,江西省出臺的《關于深化教育領域綜合改革若干問題的意見》中提到,江西省考試招生制度改革,初步設想分兩步走:(1)2014年新學年入學的高一新生,著手實施“外語社會化考試一年兩考”單項改革試點。(2)2015年秋季入學的高一新生,實施高考統(tǒng)考科目改革,不分文理科,實施高中學業(yè)水平考試和綜合素質評價。 5日,省教育廳副廳長楊慧文在接受記者采訪時表示,江西省此前確定的考試招生制度改革方向基本上體現(xiàn)了國家新一輪考試招生制度改革的要求,江西省將待教育部相關配套實施意見發(fā)布后,盡快確定江西省新的考試招生制度改革實施辦法,并報教育部備案。 “是否可以先進行單項改革試點,全面改革何時推進等,還要經(jīng)教育部同意?!睏罨畚谋硎?,江西省最快將從2015年秋季入學的高一新生開始全面推行考試招生制度改革,但如果教育部有新要求,也有可能適當延后。江西省重大教育改革政策會按照“三年早知道”的原則,提前向社會公布,目前高中已入學學生不受影響,家長不用擔心突然實施。 南昌外國語學校教英語的王老師表示,增加一次考試機會,部分考生可能為了“刷分”,報培訓班惡補英語,這些學生的負擔可能會加重。近年來,江西省高考加分項目整體有所壓縮,加分人數(shù)得到了有效控制,取消體藝特長生加分,對江西省考生影響不大。 語數(shù)外自主命題是否取消? 等教育部細化政策出臺后確定 江西省高考語、數(shù)、外三個科目自主命題已經(jīng)堅持多年?!兑庖姟分刑岬剑瑥?015年起,將增加使用全國統(tǒng)一命題試卷的省份。這是否意味著江西省語數(shù)外自主命題可能會取消? 對此,楊慧文表示,分省自主命題,有利于根據(jù)各省實際指導教學,同時分擔統(tǒng)一使用一份試卷時的試題保密壓力。不過,從教育部的要求來看,今后應該不會再增加自主命題的省份了。江西高考卷在全國試卷評比中質量一直不錯,但江西省語數(shù)外三個科目的自主命題是否會取消,還要等教育部的細化政策出臺后才能確定。 江西省高考錄取率是否會提高? 農(nóng)村學生上重點高校人數(shù)將增加 《意見》提到,提高中西部地區(qū)和人口大省高考錄取率。綜合考慮生源數(shù)量及辦學條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況等因素,完善國家招生計劃編制辦法,督促高校嚴格執(zhí)行招生計劃。 那么,江西省高考錄取率會提高嗎?對此,楊慧文表示,江西省高考錄取率處于中等偏上的水平,預計以后還會有一些上升的空間,但應該不會很大。不過,以后重點高校在江西省投放的招生計劃可能會增加,江西省學生最終受益。尤其是農(nóng)村學生上重點高校的人數(shù),以后將會比現(xiàn)在明顯增加。 文理不分科是否加重學生負擔? 關鍵看學業(yè)成績等級如何呈現(xiàn) 《意見》中提到,增強高考與高中學習的關聯(lián)度,考生總成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語3個科目成績和高中學業(yè)水平考試3個科目成績組成。同時,計入總成績的高中學業(yè)水平考試科目,由考生根據(jù)報考高校要求和自身特長,在政治、歷史、地理、物理、化學、生物等科目中自主選擇。 南昌外國語學校教英語的王老師表示,增加一次考試機會,部分考生可能為了“刷分”,報培訓班惡補英語,這些學生的負擔可能會加重。近年來,江西省高考加分項目整體有所壓縮,加分人數(shù)得到了有效控制,取消體藝特長生加分,對江西省考生影響不大。 “現(xiàn)在單學文科或理科就已經(jīng)很累了,如果要在這6個科目里選3個科目計入高考總成績,那不是6個科目都要學,然后看哪3門分數(shù)高,就選這3門?”南昌高二學生小萬認為,不分文理科有可能增加同學們的負擔。 對此,省教育廳副廳長楊慧文表示,教育部已經(jīng)表態(tài),高中學業(yè)水平考試成績以合格、不合格和等級的方式呈現(xiàn)。除了進入高校招生錄取總成績的科目外,其他學科達到了國家規(guī)定的基本教學要求,考試合格即可。同時,教育部鼓勵為學生提供每一個科目兩次參加考試的機會?!斑@里最關鍵的是‘等級’如何呈現(xiàn)的問題,目前教育部還沒有進行說明。如果‘等級’僅作為一種門檻,不再是‘分分計較’,那么學生的負擔將比現(xiàn)在大大減輕?!睏罨畚恼f。 外語可考兩次是減負還是增壓? 考生可能會報培訓班“刷分” 《意見》中提到,保持統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語科目不變、分值不變,不分文理科,外語科目提供兩次考試機會。 “外語分值不變,就不會降低學生對英語學習的重視程度。有兩次考試機會,則可以緩解考生考試的緊張感。”江西師大附中英語老師熊老師表示,由于心理上準備不足,每年高考總有個別平時英語學習很扎實的同學沒有考出應有的水平。增加一次考試機會,降低了意外發(fā)生的概率,有利于考生成績提升。 南昌外國語學校教英語的王老師表示,增加一次考試機會,部分考生可能為了“刷分”,報培訓班惡補英語,這些學生的負擔可能會加重。 取消體藝生加分影響多大? 對江西省考生基本沒影響 《意見》中提到,大幅減少、嚴格控制考試加分項目,2015年起取消體育、藝術等特長生加分項目。確有必要保留的加分項目,應合理設置加分分值。 記者了解到,在2014年江西省高考加分項目里,并沒有藝術類的加分項目。近年來,江西省高考加分項目整體有所壓縮,加分人數(shù)得到了有效控制,取消體藝特長生加分,對江西省考生影響不大。 (江南都市報) |
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