[摘要]北大清華分別公布“博雅人才培養(yǎng)計劃”和“領(lǐng)軍人才選拔”招生簡章,復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)也于同日公布面向上海市的綜合評價錄取招生簡章,之前全部90所試點高校陸續(xù)公布了自主招生方案。
考試之外建立綜合測評體系 ——4校小范圍試點的重要目標(biāo) 過去12年自主招生中漸漸出現(xiàn)的“小高考”“掐尖”現(xiàn)象,在秦春華看來,都是自然而然會出現(xiàn)的問題。 “因為之前高校只靠分?jǐn)?shù)來區(qū)別人,不會選人,自主招生又放在高考前,在大家還沒有形成一套辨別人才的綜合評價體系之前,只能安排一些與高考不同的考試,通常是筆試加面試,這樣才會對最終圈定的人心里有底兒,于是被社會上看成是‘小高考’。”秦春華說,至于“掐尖”,因為在實際操作中,高校招辦的權(quán)力只是降分錄取,在一定的降分范圍內(nèi)肯定會錄取到那些通過高考也能考上的學(xué)生,也難免被認(rèn)為是“掐尖”,從而弱化了自主招生的意義。 此次公布5%自主招生政策的學(xué)校,大多數(shù)都需要全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競賽獲獎?wù)?、青少年科技?chuàng)新大賽獲獎?wù)叩龋@是不是又在開辟特區(qū)讓這些學(xué)校“掐尖”呢?秦春華表示,首先要解析一下許多高校在近日公布的自主招生方案中為什么倚重“奧賽”成績,甚至將托福(課程)、雅思(課程)成績作為參考指標(biāo)。他說:“今年國家的自主招生政策明顯收緊,另一方面又不允許在高考前進行任何形式的測試,也不允許中學(xué)推薦,這意味著高校要在海量的自薦學(xué)生中,完全憑材料來確定候選人,而且是按錄取和候選人的一定比例進行,這意味著高校的頭一道選人必須精準(zhǔn)。我們可以看到大多數(shù)高校在自主招生中積累最多的是面試、筆試經(jīng)驗。加上學(xué)校對自薦材料誠信度無法把握,這時候只好采取用奧賽成績等相對靠譜的方法。從我們的教育改革來看,奧賽應(yīng)該是被淡化的,但高考這個強大的指揮棒,可以想象會將這種淡化重新引向強化。一旦考試被取消,重投‘奧賽’是迫不得已的辦法。當(dāng)然,國家也可以下令禁止這種行為,但高校現(xiàn)在迫切需要的不僅是不能干什么,而且還有能干什么。” 秦春華認(rèn)為,90所高校自主招生之外,再給北大、清華、復(fù)旦、上交打開一個口子,就是要繼續(xù)探索綜合評價,并帶動其他高校。“雖然北大是最早建立綜合評價的,但特別有底氣的綜合評價體系我們還需要一定時間的研究和完善。因此,社會要理解這一改革,不要僅僅認(rèn)為這些學(xué)校又在‘掐尖’,要給高??臻g,讓其探索怎么去行使、用好招生自主權(quán)。” 12年后仍在探索 ——自主招生改革要為高招改革找準(zhǔn)方向 秦春華表示,看清紛繁龐雜的自主招生究竟是什么,是非常有意義的。他認(rèn)為,自主招生就是高考制度改革的一個過渡,就是在一定的時間內(nèi)的一個小范圍試點,最終的目標(biāo)是讓高校逐步學(xué)會怎么去招生。 “雖然已經(jīng)有過去12年的探索,但我們的高校還沒有學(xué)會怎么去招生。高校普遍沒有專業(yè)化的招生人員和隊伍,沒有基于數(shù)據(jù)和統(tǒng)計的科學(xué)的招生方案。即使是4校15日針對綜合素質(zhì)優(yōu)秀學(xué)生出臺的招生簡章,雖然羅列了平時學(xué)業(yè)成績、課外研究、公益活動等評審點,但感覺還是徒具其形,離真正的綜合評價還有很大的距離。我覺得高校招生不宜輕易去列名目,因為高考指揮棒的作用是非常強大的,如果我們列出的名目只是將學(xué)生課內(nèi)的負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)化為課外的負(fù)擔(dān),最后比拼的仍然只是得獎和參加活動的數(shù)量,這樣的名目不列也罷。我們一定要探索出這樣的綜合評價體系,能考查學(xué)生在學(xué)習(xí)和做事的過程中體現(xiàn)出來的與眾不同的特質(zhì)。而發(fā)現(xiàn)這樣的特質(zhì),對于大學(xué)招到適合自己的學(xué)生非常關(guān)鍵。” “如果發(fā)現(xiàn)問題,就立刻從一個極端走向另一個極端,就像烙餅一樣,是無益于改革本身的。直面改革中出現(xiàn)的問題,用耐心和務(wù)實的態(tài)度采取凈化措施,可能更有益于改革。”秦春華說。(記者 王慶環(huán)) (光明日報) |
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