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德國哈爾博格學(xué)院院長王縝

德國是一個非常注重科研性質(zhì)的國家

主持人：非常感謝穆勒教授給我們做了這么詳細(xì)的一個介紹。現(xiàn)在我們請問一下鄭頡老師，您也在德國工作和學(xué)習(xí)過。您能不能通過自己的一些親身的經(jīng)歷給我們的學(xué)生來描述一下您對德國的感受，您對德國教育的一些看法呢？

鄭頡：我覺得德國的教育和中國的教育最大的不同，就我個人的感受來說，他們更加注重實踐，更加注重理論結(jié)合實際。這一點在中國可能是感受得相對來說比較少的。在德國的學(xué)校有很多的企業(yè)來資助德國學(xué)校的一些科研的項目，學(xué)校的這些科研項目在完成之后非常迅速的能夠轉(zhuǎn)化成企業(yè)的成果，能夠迅速的被應(yīng)用，這一點是和國內(nèi)很大的不同。

主持人：我們的學(xué)生到那邊還是能夠得到很好的鍛煉。

鄭頡：對。

主持人：無論是學(xué)業(yè)上還是將來就業(yè)方面。

鄭頡：對，他們在學(xué)校的時候就已經(jīng)能和很多的知名的企業(yè)接觸了。

主持人：其實提早的進(jìn)入到了社會中去鍛煉。

鄭頡：對。

主持人：我們現(xiàn)在請問一下高老師，您也在工作中接觸到了很多的申請者，那他們在申請雙元制大學(xué)的過程當(dāng)中或者是出國留學(xué)的過程當(dāng)中，有哪些問題？在這里能不能總結(jié)性的跟我們做一個介紹？

高磊：好的?，F(xiàn)在我想介紹一下學(xué)生在申請的過程當(dāng)中比較集中的幾個問題。比如說有很多學(xué)生，我們中國學(xué)生申請國外的大學(xué)，首先問到的一個就是大學(xué)的排名。就像我們剛才王院長和穆勒教授也介紹了，雙元制的大學(xué)，它和其他的大學(xué)有很大的不同。也就是說德國的大學(xué)里邊有綜合性大學(xué)，還有一些應(yīng)用科學(xué)大學(xué)。然后就是雙元制大學(xué)，雙元制大學(xué)，因為它區(qū)別于其他大學(xué)，因此它不參加大學(xué)的排名。所以這一點可能是我們學(xué)生當(dāng)中提得最多的一個問題。

另外就是有很多學(xué)生在申請的過程當(dāng)中就問到的，比如說對英文有什么要求嗎？我們現(xiàn)在因為咱們雙元制大學(xué)剛才穆勒教授說了，和德國的學(xué)生是一樣的，對中國學(xué)生的要求，首先如果是你必須參加中國的高考，你要有高考成績。另外如果是重點大學(xué)，也就是我們說的是211工程大學(xué)，你要提供一個學(xué)期的成績。如果是普通大學(xué)，要提供三個學(xué)期的成績。

主持人：這是廣大學(xué)生要注意的一個問題。

高磊：對，因為如果你沒有參加中國高考，我學(xué)習(xí)不好，中國的大學(xué)我沒考上，我想去德國念大學(xué)，這是不可以的。

主持人：現(xiàn)在很多的孩子都有這方面的想法，也很普遍這個現(xiàn)象。

高磊：另外還有一些學(xué)生在提問的時候，還有一些比如說還集中在，因為我們國家的中學(xué)教育基本上作為外語來講，主要是英語(論壇)。他們就會說，我德語一點兒都不會，我可以申請嗎？這個是沒有問題的。因為如果你申請了，教授面試如果成功的話，他還可以選擇一年的預(yù)科。也就是說他只要付出努力，在德國哈爾博格學(xué)院念一年的預(yù)科，通常情況下它的德語都能夠達(dá)到大學(xué)入學(xué)的水平。

主持人：謝謝老師給我們做的這個非常詳細(xì)的介紹。

很多的中國學(xué)生也很關(guān)心，想問一下王校長，咱們的學(xué)院在學(xué)生申請德國雙元制大學(xué)的時候，會給我們的學(xué)生提供哪些方面的指導(dǎo)或者是培訓(xùn)呢？

王縝：首先我們是組織在國內(nèi)的招生，中國的招生。因為雙元制大學(xué)到今年為止，是不收非歐盟國家學(xué)生的，通過我們的努力，而且也通過中國經(jīng)濟的發(fā)展，當(dāng)然也是應(yīng)德國企業(yè)在中國發(fā)展的這種要求，就產(chǎn)生了這樣一個項目。這個項目目前為止是由我們德國哈爾博格學(xué)院來運作的，負(fù)責(zé)在中國招生。

首先第一個提供的服務(wù)或者是第一個提供的幫助就是在國內(nèi)是幫助學(xué)生了解這個項目，然后讓他們分析自己是不是適合參加這個項目。如果他認(rèn)為自己是適合的，而且我們經(jīng)過挑選，也認(rèn)為他是適合的，那么到了德國以后，我們的服務(wù)是從接機開始，然后在整個學(xué)習(xí)的過程中所有非常好的生活的服務(wù)。比如說全方位的服務(wù)，吃、住，包括甚至有洗衣服的服務(wù)，讓他們心無旁鶩的能夠?qū)W習(xí)。

當(dāng)然我們會提供高質(zhì)量的預(yù)備課程，還有一個非常重要的方面，就是我們會組織跟大學(xué)合作的這些企業(yè)到我們學(xué)校來，到預(yù)備班里來，跟學(xué)生來見面，讓學(xué)生能夠有機會進(jìn)入到企業(yè)。我們可能甚至?xí)髮W(xué)一起組織一些短期的，比如說一個星期的這種實習(xí)。在預(yù)備班期間。

主持人：就可以嘗試體驗了。

王縝：到這些企業(yè)里體會它的文化，觀察它的生產(chǎn)過程。最后做出自己非常正確的選擇，企業(yè)是不是適合他，如果不適合，那么他可以選擇其他企業(yè)。也就是說一個企業(yè)可以對著好多學(xué)生，一個學(xué)生也可以對好多企業(yè)，這樣來達(dá)到非常合適的一個雙向選擇。

主持人：很全面也非常理性，很認(rèn)真的來進(jìn)行一個很好的選擇。

王縝：我們認(rèn)為這是我們的一個責(zé)任。我們德國哈爾博格學(xué)院是一個游泳池，學(xué)生來了以后應(yīng)該在這兒學(xué)會游泳，適應(yīng)德國的生活，當(dāng)然語言要非常好的進(jìn)行訓(xùn)練。至于雙元制項目里，讓他能夠找到他的理想的職業(yè)，這個對學(xué)生來講是非常重要的。

主持人：最終的目的還是為這些學(xué)生的出國路能夠更加的順暢提供一些很好的幫助和建議。

王縝：是的。

主持人：非常感謝您。很多的中國學(xué)生現(xiàn)在也面臨一個就業(yè)的問題，都是大家非常關(guān)心的。有一些留德的學(xué)生考慮到能不能我將來完成學(xué)業(yè)以后留在德國就業(yè)。還有一批學(xué)生想，我回到中國以后，在德國的學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，包括在名企就業(yè)的經(jīng)歷能不能為我在中國的就業(yè)增加一些亮點。我們現(xiàn)在想請穆勒教授給我們做一些解答。