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創(chuàng)業(yè)學院提高學生創(chuàng)業(yè)成功幾率

騰訊商學院：你剛才提到鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，順應了國家對創(chuàng)業(yè)人才的需求。是不是本身在課程方面，也會有所傾斜？

周林：我們有專門的創(chuàng)業(yè)課程，包括創(chuàng)新課程，比如說企業(yè)內新興的產品。如果講創(chuàng)業(yè)到底有什么融資的渠道，我們也有PE、VC，風險資金，風投方面的課題。一系列的課程讓學生能夠了解如果要創(chuàng)業(yè)，這當中會碰到各方面的環(huán)節(jié)，做什么項目？什么項目最可行？如果有好的項目以后，怎么樣有合適的融資渠道？交大現(xiàn)在成立了一個創(chuàng)業(yè)學院，這個創(chuàng)業(yè)學院不僅僅是對MBA的學生，經常是面對所有的本科生和碩士生，甚至是博士。當然創(chuàng)業(yè)學院是一個虛擬的學院，他只是提供一系列的對于有創(chuàng)業(yè)想法的學生的幫助輔導課，大概十來門課程。

學生有工科的背景，可能在技術方面、科技方面有很多想法，那么通過創(chuàng)業(yè)課程的學習，不僅把技術上可行的想法能夠轉化成為商業(yè)上可行的商業(yè)計劃，最終我們希望他能夠獲得成功。交大傳統(tǒng)是一個工科學校，有很多優(yōu)秀的工科基礎的學生。我們的想法是，不僅讓他們成為工程師，更想讓他們變成企業(yè)家。這是交大近兩年來大力強調的。

騰訊商學院：從目前的實踐程度來看，轉化率怎么樣？

周林：因為這個創(chuàng)業(yè)學院剛剛成立兩年。所以很難說，上海市大學創(chuàng)業(yè)基金會也進行了幾年，我們有統(tǒng)計數(shù)字，相對來說大學生創(chuàng)業(yè)成功的幾率也不是特別高。因為大學生大多數(shù)還沒有實踐經驗，中國的學生升入大學之前，可能精力都是花在考試上。所以大學生創(chuàng)業(yè)成功的可能性相對來說比較小。我們這次推出給MBA專門設立創(chuàng)業(yè)基金，也是上海市大學生基金會他們在實踐當中，他們也想走一條新路，不僅看本科生，更多看一下MBA學生。他們基本上有三年以上的工作經驗，再來進行創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的意識更加堅強，以更加成熟的態(tài)度來面對創(chuàng)業(yè)，再加上工作的經驗，創(chuàng)業(yè)成功的機會就應該大很多。

培養(yǎng)管理人才，開設交大特色項目

騰訊商學院：交大安泰管理學院，作為中國大陸唯一一家通過世界上三大認證體系的商學院，有沒有自己的特色，或者與其他商學院不同的自己的貢獻？

周林：我們的特色當然有，這跟通過國際認證聯(lián)系也不是特別大，我們通過三項，挺好的一件事兒。通過了國際認證，就是外人覺得我們做得也不錯。認證更重要的一方面，還是幫助我們提高我們管理教育的水平，各方面的水平。

回到我們的特色，現(xiàn)在大家都有一個疑問，中國現(xiàn)在商學院教育發(fā)展這么快，這么多學校都在招，是不是有一個同質化的問題。我們當然想避免這個情況，我們想能夠做出自己的特色，一方面我們還是滿足這個市場的需求，因為畢竟中國的各行各業(yè)現(xiàn)在對于管理教育，對MBA學生的需求也很大。所以在這個面上的需求我們顯然是不會放的，我們也不是僅僅說，交大是培養(yǎng)營銷的，其他的我不管，營銷是我們的特色，我們還是培養(yǎng)更多全面的領導力人才。我們也做一些特色的項目，我們要做到這些項目，我不能說只有交大可以做，但是在國內能夠成功，可能沒有交大這樣的基礎，也不是特別容易。

比如有一個項目，剛才也講了，全球的制造業(yè)領袖項目，這個項目就是說我們的學生進入學校，能獲得兩個學位，一個是MBA的學位，另外一個是工程碩士的學位，這個項目和工學院合作一起來辦的。一個綜合性大學，而且有一個比較強的工科背景的這樣一個綜合性大學才有可能做的。

這一點已經把我們和其他學校區(qū)分開了，這個項目中我們的合作伙伴是美國的麻省理工學院，他們其實有比較成熟的全球制造業(yè)領袖項目，我們把他移植過來，變成了中國全球制造業(yè)領袖項目，這個項目一方面我們學生必須要有工科和管理學方面的知識，另外一個方面，他還強調很多實踐方面的內容。特別是半年的實習，我們這個實習都是到十多家全球頂級的跨國公司去，如思科，有亞馬遜，有Nike，有Honeywell，十多家全球頂級的企業(yè)，作為我們的合作企業(yè)，然后接受我們的學員進去實習。

短期內現(xiàn)在在中國是一個獨一無二的項目，我們的項目開始辦是從2006年開始，正式招生是從2008年，目前已經畢業(yè)了兩屆，學院出去的學生深受這些大的跨國企業(yè)的歡迎，這個項目畢業(yè)的差不多60%的學生都是被跨國企業(yè)所招收。

所以像這樣的項目，我覺得短期內，在中國是沒有一家商學院可以復制的。在滿足市場對于大量管理人才的需求的前提之下，開發(fā)一些有交大特色的項目。當然這些項目要成功的話，一方面肯定是要迎合國家宏觀經濟的發(fā)展，全球運營領袖項目，包括制造業(yè)，包括物流，包括運營這些的話，對于中國很多企業(yè)，尤其是制造性企業(yè)要升級換代，要變成現(xiàn)代的制造業(yè)企業(yè)很重要。很多跨國公司在中國需要大量的人才。

第二，要是真正能夠體現(xiàn)交大綜合型大學的特色，交大既有很好的商學院，又有很好的工學院，把這兩個學院的優(yōu)勢集中在一起，強強聯(lián)手。

騰訊商學院：這種院系之間的合作，這種溝通上都是無障礙的？

周林：學院和學院之間有不同的要求，而且我們的學員要同時獲得兩個學位，所以他必須參加兩次入學考試，第一年先考進MBA，然后在MBA學習的時候準備第二年考工程碩士，這些學生你拿他完全和工程碩士相比，也不是很公正，因為畢竟很多時間是花在管理學習上，所以在這個方面需要工學院和我們很好的配合和支持，所以還是需要有一些創(chuàng)新才能夠做出來。

商學院應該提供學員交流發(fā)展商機的平臺

騰訊商學院：現(xiàn)在我們看到商學院MBA、EMBA，其實就是為了一個圈子、人脈，很多商學院對這塊比較重視，有各種俱樂部、各種各樣的聯(lián)誼會、協(xié)會之類，您是怎么看這樣一種發(fā)展的模式，或者學院的傾向的？

周林：對于一些高端的業(yè)界人士來說，他們到商學院來，他們的需求是多方面的，一方面是獲得一些最新的管理知識，一些很多高端的成功人士，原來的背景可能在管理方面真的沒有系統(tǒng)學習，他們需要來，這是他們的需求之一，需求之二也是希望能夠找到更好的伙伴，創(chuàng)造更多的未來的商機，這本身也是無可厚非的事情。

作為學院提供他們這樣的一個平臺，其實在某種程度上也是我們應該做的一件事情。比如說我們最近畢業(yè)的EMBA學員，上海有一家有機農場，一畝田是在崇明，俞正聲書記還去看過，他們那里的三個創(chuàng)始人，就是安泰的EMBA學員，他們原來素昧平生，到了商學院學習了以后，大家都有創(chuàng)業(yè)的欲望，其中有一個還是跨國公司的高管，放棄了他的職業(yè)，然后三個人結合起來創(chuàng)業(yè)，我們感到非常自豪。通過這樣的平臺，讓幾位原來素不相識的成功的高級經理人、企業(yè)家結合在一起，創(chuàng)造了一個新的企業(yè)，為社會發(fā)展作貢獻，我覺得很好。我們只要不媚俗，而且提供一個非常好的供他們交流、探討、發(fā)展他們的商機的平臺，我覺得也是我們應該做的一件事情。

騰訊商學院：非常感謝周院長接受我們的采訪，謝謝！