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　　原標(biāo)題：男孩逃課怕被發(fā)現(xiàn) 將被單當(dāng)降落傘從16樓跳下身亡

　　悲劇：逃課害怕被發(fā)現(xiàn)，少年不幸墜樓亡

　　事發(fā)已兩天多，記者見(jiàn)到孩子的母親黃女士時(shí)，她眼角仍掛著淚花，失子之痛對(duì)她打擊巨大。她兒子小蔣今年11歲，在山北一所小學(xué)讀六年級(jí)，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，黃女士給小蔣報(bào)了個(gè)“提優(yōu)班”，這個(gè)輔導(dǎo)班是一家名為常春藤的教育機(jī)構(gòu)舉辦的，共15個(gè)課時(shí)，每周六都在山北的一所初中里教授語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)課程，每個(gè)課時(shí)收費(fèi)90元，之前黃女士一次性交付了所有的課時(shí)費(fèi)。

　　上周六，黃女士在單位上班，家里只有兒子小蔣和小蔣的外婆兩人。下午1點(diǎn)，外婆送小蔣去上“提優(yōu)班”，把小蔣送到學(xué)校之后回家了。老人沒(méi)想到，小蔣根本沒(méi)去上“提優(yōu)班”，而是悄悄溜回了家。黃女士說(shuō)，小蔣溜回家時(shí)雖然外婆在家，但由于老人耳聾，并沒(méi)發(fā)現(xiàn)溜回家的小蔣，“他不愿意上這個(gè)學(xué)習(xí)班，偷偷跑回家就是為了把上課的時(shí)間消磨掉，下課之前再回到學(xué)校，等我們?nèi)ソ铀?，好讓我們誤以為他一直在學(xué)習(xí)班上課”。小蔣回家之后躲在了房間里，直到外婆出門(mén)后，他才跑出房間。發(fā)現(xiàn)快到下課時(shí)間了，小蔣準(zhǔn)備離家去學(xué)習(xí)班，但外婆外出時(shí)將家門(mén)鎖上了，小蔣在家里出不去。

　　黃女士說(shuō)，小蔣害怕他們知道他逃課的事，所以當(dāng)時(shí)肯定在想方設(shè)法逃出家門(mén)，“他拿了一把起子將家里大門(mén)上的鎖拆開(kāi)了，但還是打不開(kāi)門(mén)?！焙髞?lái)小蔣實(shí)在沒(méi)辦法了，想到之前從消防演習(xí)中學(xué)到的可以裹著被單從窗戶逃生，于是將一條被單當(dāng)成降落傘，從16樓跳了下去。

　　悲劇發(fā)生后，黃女士一家根本不知情，都以為小蔣還在學(xué)習(xí)班上課。當(dāng)天下午4點(diǎn)多，小區(qū)物業(yè)工作人員打電話給黃女士稱她所住的樓內(nèi)有個(gè)孩子從樓上摔了下來(lái)，當(dāng)時(shí)黃女士根本沒(méi)想到是自己家的孩子。“兒子正在上課，肯定不會(huì)是他”。后來(lái)黃女士去學(xué)習(xí)班接小蔣下課，卻沒(méi)找到孩子。她慌了神，忙打電話詢問(wèn)老師孩子下午是否去學(xué)校上課了，此時(shí)老師才告訴她，小蔣一下午都沒(méi)去學(xué)校上課……她趕到醫(yī)院時(shí)，兒子已永遠(yuǎn)閉上了眼睛。

　　原標(biāo)題：男孩逃課怕被發(fā)現(xiàn) 將被單當(dāng)降落傘從16樓跳下身亡

　　糾紛：家長(zhǎng)認(rèn)為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)未盡告知義務(wù)，應(yīng)對(duì)意外負(fù)責(zé)任

　　事發(fā)后，小蔣的家人認(rèn)為，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程安排在下午1點(diǎn)到4點(diǎn)半，小蔣是在這一時(shí)間段內(nèi)出的事，并且這段時(shí)間里，學(xué)校老師已知道小蔣沒(méi)去上課，但并沒(méi)及時(shí)通知家長(zhǎng)，所以對(duì)小蔣發(fā)生的意外，應(yīng)負(fù)主要責(zé)任。

　　小蔣的家人說(shuō)，事發(fā)后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)采取任何行動(dòng)，無(wú)奈之下他們只好多次打電話向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)討要說(shuō)法。事發(fā)一天后，一名自稱是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)的女子才帶著2000元錢來(lái)找他們，“她只說(shuō)對(duì)于這件事他們表示哀悼，讓我們節(jié)哀順變，留下錢后隨即離開(kāi)了”。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的這種做法，小蔣的家人表示根本無(wú)法接受。

　　昨天上午10點(diǎn)多，小蔣的家人來(lái)到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但對(duì)方負(fù)責(zé)人遲遲不現(xiàn)身。直到下午，常春藤培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一名吳姓辦公室負(fù)責(zé)人才出現(xiàn)，但協(xié)商地點(diǎn)卻安排在學(xué)校的食堂里。該負(fù)責(zé)人表示，事發(fā)后他們及時(shí)來(lái)到小蔣家表示慰問(wèn)，同時(shí)他認(rèn)為，小蔣出現(xiàn)意外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并沒(méi)責(zé)任。

　　律師：是只送到學(xué)校門(mén)口還是親自把孩子交給老師？

　　責(zé)任認(rèn)定差別很大

　　對(duì)于小蔣發(fā)生的意外，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否負(fù)有責(zé)任？作為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在發(fā)現(xiàn)孩子沒(méi)去上課后是否有義務(wù)通知孩子家長(zhǎng)？對(duì)此記者向律師進(jìn)行了咨詢。而對(duì)于此事，不同的律師也有著不同的看法。

　　法舟律師事務(wù)所的吳律師認(rèn)為，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一種松散的機(jī)構(gòu)，對(duì)于前來(lái)上課的孩子只是盡看管義務(wù)而非監(jiān)護(hù)義務(wù)，孩子沒(méi)到培訓(xùn)班上課，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)將情況向家長(zhǎng)反映，對(duì)出現(xiàn)的意外應(yīng)負(fù)有相應(yīng)的責(zé)任，但并非完全的責(zé)任。此外，還要看家長(zhǎng)是否是將孩子送到學(xué)校并交到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師手中，如果家長(zhǎng)只是將孩子送到學(xué)校門(mén)口，那樣培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的責(zé)任就更小了。

　　另一位鞠律師則認(rèn)為，此事首先要看該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否具備相應(yīng)的創(chuàng)辦資質(zhì)，出事的小蔣屬于未成年人，家長(zhǎng)把他交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就有相應(yīng)的監(jiān)管義務(wù)，因此，對(duì)于意外的發(fā)生，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)負(fù)有責(zé)任。但是這當(dāng)中還有一個(gè)問(wèn)題，就是家長(zhǎng)是否與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)孩子進(jìn)行了完全的交接，如果只是送到學(xué)校門(mén)口，那家長(zhǎng)也應(yīng)負(fù)一定責(zé)任。 (晚報(bào)記者 子棟)（中國(guó)江蘇網(wǎng)）