教與學(xué)是大學(xué)的“主旋律”,但大學(xué)并非只有教與學(xué),大學(xué)需要有情懷,需要點(diǎn)“浪漫”,一些傳統(tǒng)活動(dòng)經(jīng)歲月積淀,已經(jīng)成為校園文化的一部分,也成為校友們共同的回憶。 慷慨激昂的大學(xué)之歌 位于美國(guó)俄亥俄州的凱尼恩學(xué)院有著悠久的唱歌傳統(tǒng),這一傳統(tǒng)興起于19世紀(jì)學(xué)校創(chuàng)立不久。自1866年第一首凱尼恩校歌誕生后,該校學(xué)生已經(jīng)陸續(xù)創(chuàng)作了上千首類型多樣、為廣大師生所傳唱的經(jīng)典歌曲。 該校建有大大小小數(shù)十個(gè)唱歌社團(tuán)以供他們選擇。并且,大一新生在迎新周要當(dāng)著全校師生的面唱新生之歌,畢業(yè)生要在畢業(yè)典禮時(shí)在師生和家長(zhǎng)面前唱畢業(yè)歌曲。盡管稱呼不同,但新生之歌和畢業(yè)歌曲原本是相同的四首歌,學(xué)校如此安排的初衷就是讓新生入學(xué)時(shí)了解學(xué)校的傳統(tǒng),讓畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上“重溫”當(dāng)日作為新生的“舊夢(mèng)”,以此引起同屆學(xué)生的共鳴。 酣暢淋漓的噴泉“洗禮” 斯坦福大學(xué)校園里大大小小的噴泉就有25個(gè)?!皣娙S”,這個(gè)被看作大學(xué)的傳統(tǒng)項(xiàng)目之一,時(shí)時(shí)刻刻都在校園里上演著。所謂“噴泉跳躍”,是指學(xué)生們?cè)谝粋€(gè)噴泉里嬉戲結(jié)束后再奔跑到下一個(gè)噴泉里,這樣循環(huán)往復(fù),直到圍校園一圈后泡過(guò)所有的噴泉才算是結(jié)束。 無(wú)論是在繁忙的期末考試周,還是在炎炎夏日里一個(gè)悠閑午后,學(xué)生可以自發(fā)結(jié)伴“暢游”校園,盡情地享受學(xué)校給他們創(chuàng)造的空間。而這樣的校園傳統(tǒng),學(xué)生們?cè)趧傄蝗胄5臅r(shí)候就會(huì)“身”陷其中。每年新生報(bào)到時(shí),帶領(lǐng)新生們參觀校園的學(xué)長(zhǎng)們就會(huì)給他們講述噴泉傳統(tǒng)。在校園參觀結(jié)束后,新生們會(huì)和新結(jié)識(shí)的朋友們一起跳入噴泉池中,以此來(lái)開始他們的斯坦福征程。 激情四射的籃球之夜 美國(guó)大學(xué)體育協(xié)會(huì)全國(guó)男籃錦標(biāo)賽歷史上,取得勝利場(chǎng)次最多的三支球隊(duì)中,堪薩斯大學(xué)的名字赫然在列。除此之外,堪薩斯大學(xué)的第一任籃球教練,正是籃球運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人奈史密斯博士。也就是在奈史密斯執(zhí)教的那段時(shí)期,籃球悄然地改變了堪薩斯。先不說(shuō)在校生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)是如何癡迷,僅學(xué)生結(jié)伴看比賽的傳統(tǒng)就有太多可以詳述。如果游客在校園某處看到成千上萬(wàn)的學(xué)生聚集,不要驚慌,他們那是在排隊(duì)等著入場(chǎng)看比賽呢。(麥可思)(北京日?qǐng)?bào)) |
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