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文/長沙新航道學校 劉娟

近年來，越來越多的同學選擇SAT考試，并以優(yōu)異的SAT成績叩開理想國外大學大門，開啟夢想的旅程。 對于初次備考SAT考試的高中同學而言，SAT無疑是一個挑戰(zhàn)：同學不僅需要注重平時積累結(jié)合扎實的練習，更重要的是需要有效的方法指導(dǎo)；只有當有效的方法和針對性的練習相結(jié)合時，備考過程方能事半功倍。在新航道長沙分校的SAT課堂里，各科老師將會根據(jù)學員層次的不同對各個科目考點技巧進行梳理，并輔以行之有效充分的練習，確保各個學員不僅能吸收知識、發(fā)現(xiàn)自己的問題并能及時解決問題。此文，筆者將會就SAT語法改錯IE此類題型從以下兩個方面給各位備考的同學以建議，并預(yù)祝各位考生取得理想的成績。

1、IE題已有考點的些許變化

根據(jù)上述表格，我們不難發(fā)現(xiàn)：SAT語法每年的IE真題里，經(jīng)典的考點如代詞、形容詞副詞、主謂一致、時態(tài)、虛擬語氣等依舊是重頭戲，盡管每次考試對各個考點的比例側(cè)重有所不同。與此同時，筆者發(fā)現(xiàn)，SAT語法中某些已有考點有些許變化。比如，SAT語法對于固定搭配的考察一改往日“曲高而和寡”而趨于常見。以真題2006年5月section 6中第28題為例：Not very particular in nesting sites, house wrens may nest in birdhouses, mailboxes, building crevices—even in the pockets of hanging laundry. No error 本題中考察到be particular about…“對于……很挑剔”，一般高中生不曾有這樣的儲備。但我們轉(zhuǎn)而看看真題2013年1月section 7中21題，此題考察到固定搭配debate on…“關(guān)于……的辯論”，繼而24題也考察到its ability to do sth.“有做……的能力”，此類固定搭配對高中生而言難度并不大，備考時建議同學在日常學習中多加積累并認真辨析記憶。

2、新增考點

如圖所示，在已有考點變化的同時，SAT語法近年也出現(xiàn)一些新的考點，并隔年出現(xiàn)。強調(diào)句引導(dǎo)詞考察于2011年10月第一次出現(xiàn)，題號 section 5第27題：New Zealand had fostered a thriving local music scene for decades, but it was not until the late 1980s when New Zealand musicians began to reach international audiences. No error 此題正確答案為C選項，but之后連接的句子為強調(diào)句，強調(diào)句中時間狀語成分“until the late 1980s”。此時需要同學對于強調(diào)句結(jié)構(gòu)有很清楚的認識：在強調(diào)句中，除了強調(diào)部分是指人時用引導(dǎo)詞who，如In terms of artistic development, it was the French and the Americans who took the lead.;除開這種情況，強調(diào)其它非人的主語、賓語或是狀語成分全部用引導(dǎo)詞that，如It was in 1920 that the right to vote for women was ratified in America.。因此，該題中C選項應(yīng)該改為that。除此之外，在2012年10月section 4 第26題的真題里又出現(xiàn)類似的題干：It was not until 1982, the year two major supermarket chains began replacing paper bags with plastic ones, when the use of plastic shopping bags became widespread. No error

最后，就SAT語法題備考而言，無論考點如何變化或增加，始終萬變不離其宗。希望各位備考的同學能對基礎(chǔ)語法的框架有清楚的認識，認真細致地梳理SAT語法的各個考點。這樣，拿高分并不是難事。

名師簡介：劉娟 長沙新航道學校雅思()語法、基礎(chǔ)寫作，新概念主講。英語專業(yè)八級優(yōu)秀，專業(yè)基本功扎實，英語培訓(xùn)經(jīng)驗豐富；授課風格張弛有度，層次分明邏輯清晰又不失幽默詼諧。為人真誠熱情、富有耐心，極具親和力，深受學生喜愛。