西藏那曲,年輕人騰空而躍。 榮譽(yù)如洪水一般地來了?!稉尓{頭》,一部被看作集《大鬧天宮》的中國元素和《喜羊羊與灰太狼》的幽默輕松情節(jié)為一體的4分鐘國產(chǎn)動畫,囊括了11項國內(nèi)外大獎:第六屆亞洲青年動漫大賽至尊大獎、東京國際動畫節(jié)動畫大賞特別賞、中國動畫電影的最高獎—美猴獎最佳動畫短片獎…… 過去一年,這部動畫的創(chuàng)作者—中國傳媒大學(xué)( 招生辦)學(xué)生段雯鍇接過一個又一個獎杯,其數(shù)量比他從小到大23年來的獲獎總量和被表揚(yáng)次數(shù)還要多。 這個高中時代成績總在班里墊底的男孩,曾一度被認(rèn)定是個“不知道將來能干什么”,“雖不打架、不鬧事,但也沒啥遠(yuǎn)大前途”的角落里的學(xué)生。 2008年,段雯鍇和絕大多數(shù)普通藝考生一樣,在文化課的戰(zhàn)場上走投無路時,抓住藝術(shù)考試這根最后的救命稻草,并投身魔鬼式訓(xùn)練,最終考入一所重點高校。 如今,談起這段經(jīng)歷,段雯鍇毫不避諱。他告訴中國青年報記者,“感謝藝考經(jīng)歷,從那以后,作為一個成績差的學(xué)生,我才知道自己能干什么”。而這一點,對那些和曾經(jīng)的他一樣身處高考()熔爐中,卻難以考上重點高校的絕大多數(shù)高中生來說,彌足珍貴。 學(xué)習(xí)是為了什么,他答不上來,只知道上網(wǎng)看武俠才有意思 2005年,網(wǎng)吧,和一種以出租圖書為業(yè)的“書吧”,風(fēng)行全國。這兩“吧”常以學(xué)校為中心,輻射大街小巷,漸漸成為家長老師的眼中釘,以及中小學(xué)生成績的“頭號殺手”。就是在這一年,段雯鍇步入高中。 很快,他就成了被“獵殺”的對象。 一放學(xué),段雯鍇收拾書包就奔出教室,和幾個約好的同學(xué),一起沖向網(wǎng)吧占位子,“去晚了就沒位子了。”有時,他們連中午一小時吃飯時間也不放過,買點食品到網(wǎng)吧去吃。他們還常常通宵上網(wǎng),第二天早上上課,就趴桌子上睡覺,醒來已到了下午。 回到教室,遇上“不管事兒”的老師,段雯鍇就在課桌里攤開一本小說,進(jìn)入書吧的世界。 書吧就在學(xué)校附近,他花了幾十元錢辦了張年卡。里面的書主要有三大類,武俠、奇幻、言情。他最喜歡金庸,有時候會在書吧翻一翻別的書,但每次帶走的還是金庸。 他至今清晰地記得,一套《天龍八部》有5本,每本和他們整天要面對的文綜教科書差不多厚,而兩者在他這里得到的待遇卻是天壤之別,前者他讀了有五六遍,后者則是“基本沒翻過”。 到了高二,段雯鍇的成績滑落到不可收拾的地步,一次測驗下來,班上60個學(xué)生,他排在50名開外。 但是,班主任從未因此找過段雯鍇的麻煩,“班上有60多個人,老師也管不過來”。也有可能是他看起來比較“乖”的緣故,“不打架、不鬧事,只是不學(xué)習(xí)”,但他自己后來意識到,像他這樣的學(xué)生才更危險,沒有人理你,很可能會自生自滅。 事實上,那時的段雯鍇也知道要學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)是為了什么,他答不上來。用他自己的話說,只是 “每次考試都想往前面考一考”。 一段時間后,成績不進(jìn)反退,這讓段雯鍇自信心受挫?!拔揖陀X得是不是我比別人缺點兒什么,會不會沒有別人聰明?” 他陷入了泥潭,越是成績不好、情緒低落,就越是想去網(wǎng)吧和書吧。 在網(wǎng)吧,當(dāng)別人在風(fēng)靡全國的《魔獸爭霸》里玩得殺聲震天時,段雯鍇卻在一旁琢磨一些稀奇古怪的小游戲?!安皇钦娴南胪嬗螒?,就是不知道該干嘛”,那些在成人世界里十分幼稚的問題,比如“活著整天是干嘛”,卻是那個年齡的孩子常琢磨的問題。 段雯鍇也不例外,在他看來,身邊的同學(xué)都沒有什么目標(biāo),沒有人想過將來要做什么,或者要考什么大學(xué),大部分人渾渾噩噩地過著日子。 當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己原來可以干這個時,才意識到“上帝真的會給你打開一扇窗” 關(guān)鍵時刻,家人拉了他一把。 一次家庭聚會上,學(xué)服裝設(shè)計的姐姐得知了這個弟弟的“劣跡”,便為他指出一條出路—藝考。 父親反對,母親支持。段雯鍇本人想試一試,聽到這個建議時,他感到一種“強(qiáng)烈的興奮”,“就像別人一提醒,我才意識到,原來我是可以干這個的”。 小時候,段雯鍇跟著姥爺學(xué)過幾年繪畫,以國畫和素描為主。那時,他還聽了很多老年間的故事,這次的獲獎作品《搶獅頭》也是換種表達(dá)方式將其講述出來而已。 上了中學(xué),因為擔(dān)心學(xué)習(xí)成績受影響,父母沒有讓他繼續(xù)學(xué)畫。畫筆放下了,段雯鍇對繪畫的興趣沒有放下。翻開段雯鍇的中學(xué)課本,可以看到,幾乎每一頁都被他畫滿了腦海中浮現(xiàn)出的圖案。 事實上,就包括在網(wǎng)吧的日子里,段雯鍇也顯露過“畫畫”的天賦。那時,他制作了一張《魔獸爭霸》的游戲地圖,同學(xué)們時不時把他做的地圖拿出來玩一玩,覺得挺有趣。 而且,迷戀網(wǎng)絡(luò)和電腦的這段日子,也陰差陽錯地讓他收獲了動畫技能。高一時,段雯鍇就在電腦上自學(xué)過flash制作和C語言,“也沒有人教我,跟著網(wǎng)上的教程自己摸索,就覺得挺有趣。”后來,當(dāng)這段經(jīng)歷擺在考官面前時,他們大為吃驚,畢竟,“懂技術(shù)”的美術(shù)藝考生并不多。 對段雯鍇來說,有了藝考的目標(biāo)后,高中的日子才開始“有盼頭”。他還記得,有一次,同學(xué)拿雜志上的一篇文章給他看,上面寫著“中國傳媒大學(xué)食堂的包子特別好吃……”他看后就樂了,似乎文章上說的就是他的大學(xué)。 當(dāng)然,藝考之路也并非坦途。 輾轉(zhuǎn)幾個家鄉(xiāng)的畫室后,段雯鍇來到北京學(xué)畫。和朋友一起住在十幾平方米的地下室里,屋內(nèi)衛(wèi)生間只有一個簡陋的淋浴。父母心疼兒子,讓他換個好點的地方住,但段雯鍇沒答應(yīng),“對我來說那就是一個睡覺的地方,每天十幾個小時都在外面畫畫?!?/p> 進(jìn)入藝考培訓(xùn)班后,段雯鍇進(jìn)步很快?!鞍嗌嫌行┤艘巡皇堑谝荒陞⒓优嘤?xùn),但是我很快就比他們畫得還好”,段雯鍇說,“后來老師可能覺得我是個好苗子,建議我走純藝術(shù)的道路,考美院?!?/p> 但此時的段雯鍇已不再盲目,他冷靜分析了自己面臨的選擇。一來“動畫、游戲、計算機(jī)這些都是我從小喜歡的”,二來“自己對純藝術(shù)的道路不十分感興趣,也沒把握能考美院”,于是,他告訴老師,他想去一所綜合性的大學(xué),學(xué)動畫方向。 數(shù)學(xué)從20分到96分,有了目標(biāo)后,補(bǔ)文化課也覺得理所應(yīng)當(dāng) 藝考期間,文化課也不能落下。 那時,段雯鍇白天上文化課,下午放學(xué)后趕去畫室學(xué)畫,到晚上9~10點鐘,再從畫室往學(xué)校的自習(xí)室去。頗為有趣的是,在自習(xí)室里,當(dāng)同學(xué)們埋頭看書做題時,段雯鍇卻在角落里支起畫架畫畫,互不打擾。同學(xué)們大多自習(xí)到12點就回寢室了,而他通常要畫到凌晨1~2點。第二天7點起床,再上課去。 2008年春節(jié),藝考專業(yè)成績出爐,成績不錯,這意味著段雯鍇可以以一個相對較低的高考成績被錄取。但這對一個高中前兩年疏于學(xué)業(yè)、文科底子幾乎為零的學(xué)生來說,仍是一個很難邁過去的坎兒。 段雯鍇只有一個學(xué)期的時間來復(fù)習(xí)文化課。他沒有任何花哨的學(xué)習(xí)技巧,唯一的方法就是死背書,多做題。尤其是數(shù)學(xué),教科書上每道例題、課后習(xí)題他都做了好幾遍?!?a href='http://say1888.cn/html/64/' target='_blank'>政治、歷史一遍記不住就多記幾遍,我爸對我說,‘把書翻爛了你就能考好?!m然最后書也沒有爛,但我就是這么做的?!彼f。 高考前夕,那個曾經(jīng)無所事事、打死都不愿意看教科書的段雯鍇似乎消失了,取而代之的是一個埋頭苦讀的好學(xué)生。他說,“我當(dāng)時確實很用心,把學(xué)藝術(shù)的勁兒也用到了文化課上?!边@時,他的目標(biāo)愈加清晰,高考,在大學(xué)里搞動畫,“要是藝考過了,卻折在文化課上了,就太不值了。” 高三那一年,段雯鍇幾乎每一次考試的排名都有進(jìn)步,其中進(jìn)步最大的是數(shù)學(xué),150分的卷子,起初得20分、30分—“之前常常連蒙帶猜地做題”—到最后高考時,他得了96分。 最終,段雯鍇以專業(yè)分全國第六、文化課超錄取線100多分的成績被中國傳媒大學(xué)動畫學(xué)院錄取。 如今回過頭來看那段時光,段雯鍇覺得,藝考對他來說,是一個尋找自我的過程?!八嚳歼@個過程,我換了好多地方,也結(jié)識了很多朋友。而在此之前,我是沒有目標(biāo)的,每天渾渾噩噩去上學(xué),也沒有心中想去的地方,也不知道以后會干什么?!?/p> 在特呂弗的經(jīng)典電影《400擊》中,主人公安托萬熱愛寫作,大作家巴爾扎克是他的偶像,但同時安托萬厭惡學(xué)校死板的教學(xué),經(jīng)常撒謊、逃學(xué);老師和父母不理解安托萬對寫作的熱愛,只看到了他厭學(xué)、逃課的一面,就把他送進(jìn)了少年管教所。 段雯鍇慶幸的是,他沒有像當(dāng)年許多的“網(wǎng)癮少年”那樣,被送進(jìn)楊教授或陶教授的網(wǎng)癮戒除所。 “我找到了自己的向往,當(dāng)然,這也得益于家長的寬容?!比缃?,這紛至沓來的榮譽(yù),也激勵了段雯鍇,他希望可以在動漫的路上繼續(xù)走下去。(記者 邱晨輝 實習(xí)生 陳奕凱 宋雅) ?。ㄖ袊嗄陥?邱晨輝 陳奕凱 宋雅) |
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