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嘉定區(qū)實驗小學(xué)的“小暢學(xué)禮儀”微課程近日“上線”。這是一堂由學(xué)生、家長和老師共同制作，開啟專題網(wǎng)站的課程，學(xué)生只要拿出智能手機，掃描屏幕上方的二維碼，登錄微信公眾平臺，就能看到這個獨特的微課程視頻。

德育教育如何做到“細雨化育、潤物無聲”一直是教育者關(guān)注的事情。老師們覺得德育學(xué)習(xí)要簡單而有趣，學(xué)生才能更投入。于是，該校發(fā)動學(xué)生、家長和教師共同制作學(xué)禮儀式微課程，經(jīng)過征集微課程設(shè)計方案，填寫課程申報書，課程申報書改進，校級培訓(xùn)動員，制作微視頻課程，微視頻課程評選，從36份課程中好中選優(yōu)，選取10個課程制作成“小暢學(xué)禮儀”微課程光盤。

這10個禮儀微課程，聚焦學(xué)生日常生活，從上學(xué)、電話、道歉、西餐、借物品、電梯、做客、乘車、微笑、圖書館等10個方面“細說禮儀”、“示范禮儀”，具有很強的感染力，課程中的主角由學(xué)生和家長擔(dān)任，真實生動，很有親和力。一位家長說，創(chuàng)作過程和出演過程，本身就是一次很好的教育。

特級校長、該校校長花潔認為，德育須“刷新”內(nèi)容和方式，從學(xué)生可感性、可讀性和可模仿性、可持續(xù)性上尋找新思路。而微課程具有“短、平、快”的特點，提倡鼓勵“5分鐘學(xué)習(xí)模式”，使每個學(xué)生在任何時間、任何地點，用很短的時間、不同方式進行學(xué)習(xí)。同時，教育內(nèi)容全部源于學(xué)生生活實際，并請學(xué)生參與，這種可視化的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生在短時間內(nèi)學(xué)到東西，也不枯燥。(記者 蘇軍)