新華網(wǎng)成都9月22日電 (記者吳曉穎)這個(gè)中秋節(jié),本打算陪父母回簡(jiǎn)陽(yáng)老家看望長(zhǎng)輩的張蔓,又恢復(fù)了往日“學(xué)奴”般的日子:21日,上午10點(diǎn)半-12點(diǎn)半補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),下午1點(diǎn)半-3點(diǎn)半補(bǔ)習(xí)語(yǔ)文,晚上5點(diǎn)-7點(diǎn)補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。 這是成都市一所重點(diǎn)中學(xué)的初一學(xué)生張蔓的假期生活:不是窩在家寫(xiě)作業(yè),就是上校外輔導(dǎo)班。像張蔓這樣在假期補(bǔ)課的學(xué)生并非少數(shù)。21日上午,記者走訪成都市幾家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到,從小學(xué)生到高中生,一撥撥青少年匆忙出入各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班。上午11點(diǎn),記者在高升橋一所補(bǔ)習(xí)學(xué)校五樓看到,幾乎每班都塞滿了學(xué)生。 教育培訓(xùn)市場(chǎng)紅火的背后,是應(yīng)試教育體制下,學(xué)生面臨的巨大升學(xué)壓力?!皩W(xué)校周周測(cè)評(píng),據(jù)說(shuō)每月還要排名,周?chē)瑢W(xué)都在拼命學(xué)習(xí),自己也不得不補(bǔ)課?!睆埪f(shuō),升入初中后,開(kāi)學(xué)第一堂課,班主任就明確告訴我們,學(xué)習(xí)的目標(biāo)就是為了考上重點(diǎn)高中,進(jìn)而考入名牌大學(xué)。 補(bǔ)課不僅是中學(xué)生的生活主旋律,對(duì)幼兒園、小學(xué)生來(lái)說(shuō),上各種培訓(xùn)班也成了“家常便飯”。雖然近年來(lái)從中央到地方,禁止幼兒教育小學(xué)化、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的各種禁令數(shù)不勝數(shù),但“校內(nèi)減負(fù)校外補(bǔ)”,學(xué)生負(fù)擔(dān)“越來(lái)越重”卻是不爭(zhēng)的事實(shí)。 “現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)太激烈,大家都在補(bǔ)課,我們不補(bǔ)怎么行?”一位小學(xué)生家長(zhǎng)向記者大倒苦水:補(bǔ)課是在應(yīng)試教育壓力下,家長(zhǎng)和孩子的無(wú)奈的選擇。大環(huán)境逼著孩子去補(bǔ),不補(bǔ)課就意味著落后,考不上好大學(xué)就找不到好工作,未來(lái)不能擁有一份安定的生活。學(xué)校減負(fù),我們不敢減,該上的補(bǔ)習(xí)班還得上。 記者采訪發(fā)現(xiàn),從幼兒園孩子到高中生,不但假期補(bǔ),平時(shí)也在補(bǔ);不但補(bǔ)語(yǔ)數(shù)外主科,還補(bǔ)各種小科;不但補(bǔ)書(shū)本知識(shí),還補(bǔ)各種“興趣”“特長(zhǎng)”?!八^培養(yǎng)學(xué)生興趣特長(zhǎng)的素質(zhì)教育已異化為一種學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)?!币恍┲袑W(xué)生向記者抱怨,升學(xué)考試時(shí),招生學(xué)校常會(huì)問(wèn)考生有無(wú)特長(zhǎng),如果沒(méi)有一種特長(zhǎng)甚至被看做是一種“缺陷”。沖著“考證考級(jí)”“考學(xué)加分”,家長(zhǎng)們常逼著他們學(xué)一些自己不喜歡的藝術(shù)特長(zhǎng)。 “家長(zhǎng)為后輩設(shè)定的成長(zhǎng)模式,并不一定適合孩子今后的發(fā)展?!?a target='_blank'>四川省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所研究員胡光偉表示,作為家長(zhǎng),更需要關(guān)心孩子的身心健康成長(zhǎng)。 21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇則認(rèn)為,要真正減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),還需對(duì)癥下藥,國(guó)家應(yīng)大力推進(jìn)義務(wù)教育均衡,緩解擇校熱,改革中高考()制度,建立科學(xué)、多元評(píng)價(jià)體系,才能把學(xué)校、教師、學(xué)生從應(yīng)試教育中解放出來(lái)。 ?。▍菚苑f) |
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