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2012年北京中考化學已經(jīng)結束，通讀試卷我們發(fā)現(xiàn)今年的中考化學與往年中考在知識點的考察上一致：注重考查基礎實驗和基本技能；在難易度上也基本持平——更注重實驗方面的考察。今年的北京中考試卷更好地體現(xiàn)了新課改的要求：提高對實驗的探究、給資料獲取有效信息、整合信息等綜合能力的考察。綜合能力在獲取信息能力方面考查的尤為突出。智康1對1教學部就今年的北京中考化學試卷做一簡單的點評：

1、試卷整體穩(wěn)定、知識面廣

今年的中考化學試卷完全基于《2012年北京中考考試說明》考查的知識點全面、題型穩(wěn)定，試卷中涉及到的內容都是我們平時各區(qū)一模二模復習到的內容，大部分學生能夠做順利拿到基礎分值。

2、承擔區(qū)分度試題設置合理

今年的中考試題在分擔拉分題目的設計上還是比較合理的，在保證合格率的前提下拉開梯度達到選撥優(yōu)等生的目的。整套試卷對于中等及中等偏上的學生來說大部分分值都比較容易拿分，但拿高分可能稍有些難度，（其實今年西城、海淀一模也有類似的特點，學生整體感覺沒有特別難度的題目，但能拿到高分或滿分的比例還不是很高）。因為今年的承擔區(qū)分度的題及考察了學生的知識點掌握熟練程度也考察了學生的做題習慣：細心和耐心。

比如說24題：該題目是給信息題目，題目中的反應類型我們初中沒有涉及到，但題中以資料的形式給出，對于這樣的題目其實知識點本身沒有多大難度，對于學生來說重點是理解題目中的信息，并能很好地結合我們學過的知識解答問題，該題中的問題是“利用上述反應原理和裝置，對含雜質的固體Co進行提純（雜質不參加反應）”掌握了這條關鍵信息，并結合題中給出的化學方程式就能判斷出正確答案為B.

今年的給信息題占比例較大，近年來考察學生的綜合理解能力知識遷移能力的比重加大。28題第4問也是給信息題，但重點考察的是溶液飽和析出晶體的知識點。

再如25題：這道題目從2009年開始，將往年的選擇題的最后一道拉分題——技巧性計算題替換為圖標題型，難度大大降低。對于圖標題是一道與數(shù)學函數(shù)知識有密切關系的，該題型重點是明確橫縱坐標的關系，確定圖像的起點、拐點、走向。今年的該題C選項稍加一小陷阱——沒有按照我們平常大量練習的“金屬與酸反應制取氫氣”的圖像中橫坐標為“反應時間”，卻改為了“參加金屬的質量”，細心的學生會發(fā)現(xiàn)這點小變動，就不難選出正確答案D，但平時做題不仔細的同學，這道題目估計要丟分。

3、重點考察實驗

提高學生的實驗探究能力是新課改的要求，近幾年的中考中綜合實驗題目更好地考察了學生的理解力、靈活應用能力和規(guī)范的語言表達能力，想要拿到高分既要搞清楚整體實驗的思路，還要了解每一個實驗的細節(jié)、出題者設計實驗的原理及目的，更要求能夠準確、規(guī)范地表達實驗現(xiàn)象及實驗操作。

做“對比實驗”是初中實驗的重要方法，教材中的大部分實驗都是通過對比實驗得到結論。比如：二氧化碳與水的反應、鐵生銹的條件、通過酚酞與濃氨水證明分子在永不停息的運動等等。把這些實驗的方法和思維沿用到其他實驗中是我們中考實驗的重點，今年的實驗題同樣考察了這方面的理解與掌握。

比如32題最后1問及33題，這兩題是今年的中考拉分點，很多

學生會在這兩題中丟分慘重。

4、計算方面考察題目較往年有所減少

今年中考的35題在難度上也大大降低，僅僅考察了關于溶液中溶質量分數(shù)的換算，沒有考察到以往“利用差量法”求解所得溶液總質量。另外今年的整套試題中涉及到考查關于元素守恒、質量守恒等有關知識點的有難度的題目較少，更多地從定性的角度考察了學生的掌握情況。

綜合以上點評：對2013年參加中考的學生提出幾點建議：

1、在平時的學習中要加強基礎實驗和基礎技能的掌握，并在此基礎上能夠更深刻地理解教材中每一個基礎實驗的原理、設計及操作和現(xiàn)象等的規(guī)范表述。

2、在平時的練習總要養(yǎng)成良好的審題習慣：抓住每一個重要細節(jié)，每一條信息和條件。

3、加強培養(yǎng)處理新信息、獲取有效信息、遷移信息等的能力。

最后智康1對1祝所有考生都能取得理想的成績！