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[作 者] 譚春輝

[摘 要] 國家科技獎勵是我國科學技術(shù)的最高獎，具備較高的評價功能。高校已成為國家科技獎勵的主要對象，其科技影響力可以通過國家科技獎勵的成果數(shù)量來表征。根據(jù)一定的權(quán)重、計算公式和數(shù)據(jù)處理規(guī)則，以近五年國家科技獎勵三大獎的獲獎項目為基礎(chǔ)，可以得出高校科技影響力的排行表

[關(guān)鍵詞] 國家科技獎勵；高校；科技影響力

在知識經(jīng)濟日益發(fā)展的今天，科學技術(shù)的進步對社會、經(jīng)濟的發(fā)展起著決定性的作用“，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”已成為全球的共識。高等學校是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，繼國家經(jīng)貿(mào)委實施“技術(shù)創(chuàng)新工程”和中科院實施“知識創(chuàng)新工程”之后，教育部也于2004年全面啟動了以科技創(chuàng)新能力建設(shè)為核心的“高等學?？萍紕?chuàng)新計劃”。所謂高?？萍加绊懥Γ侵父咝?本文僅討論普通高等院校)有效利用和優(yōu)化配置各種科技創(chuàng)新資源，通過各種科技創(chuàng)新活動，在基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、開發(fā)研究以及成果轉(zhuǎn)化與擴散等領(lǐng)域所產(chǎn)生的社會反響、社會聲望與認可程度。