武漢的章女士讀五年級(jí)的女兒這幾天悶悶不樂。原來,競(jìng)選班干部失敗的她,自覺以前和她關(guān)系很好的小伙伴都找新任班干部玩去了,老師也不喜歡她了。女兒責(zé)怪章女士教師節(jié)只給老師送了一束康乃馨,沒送購(gòu)物卡。(9月29日《武漢晚報(bào)》) “沒當(dāng)上班干部,就是因?yàn)閶寢尳處煿?jié)沒送卡”,這話竟然出自一個(gè)十歲的孩子口中,怎能不叫人心中五味雜陳?難道說對(duì)“賄選”也要從娃娃抓起了? 的確,我們可以長(zhǎng)篇大論地教育孩子不該有這樣的想法,可問題是,我們真能理直氣壯地拋出這一套套說辭嗎?其實(shí),面對(duì)孩子的抱怨,我們更應(yīng)該反省的是:到底是什么,讓孩子如此篤定,自己落選班干部就是因?yàn)榻處煿?jié)媽媽沒有給老師送卡?孩子的理由是不是真的有現(xiàn)實(shí)依據(jù)? 這些問題的答案,或許要比面對(duì)孩子的抱怨更加尷尬。讓孩子本該清澈的眼里見到了太多污濁,讓成人都難以容忍的某些“潛規(guī)則”過早地侵入童真的世界,這難道是孩子的錯(cuò)嗎?孩子們已經(jīng)在不知不覺間,學(xué)著把自己的失敗歸結(jié)到“跑關(guān)系不到位”,而非自身的努力不夠。顯然,他們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)在逐漸偏離正確的方向。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),因?yàn)?,從娃娃時(shí)代就開始遵守這樣畸形游戲規(guī)則的孩子,長(zhǎng)大以后豈不是會(huì)輕易成為權(quán)錢交易的擁躉,把這樣的“賄選”當(dāng)成自己的行為準(zhǔn)則? 孩子是祖國(guó)的希望,民族的未來。將來若要摒棄某些我們正無奈忍受著的社會(huì)丑惡,孩子必須是中堅(jiān)力量,而不是走向推波助瀾的反面。正因?yàn)槿绱?,孩子雖然應(yīng)該受到教育,但真正應(yīng)該反思的卻是成人:我們?cè)摻o孩子呈現(xiàn)一個(gè)什么樣的世界?(溫國(guó)鵬) (長(zhǎng)沙晚報(bào)) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
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