在9月5日舉行的華東理工大學(xué)2013級研究生開學(xué)典禮上,華東理工大學(xué)校長錢旭紅院士寄語2804名研究生新同學(xué):質(zhì)疑與好奇是人類的天性,是開啟創(chuàng)造之門的密碼。 錢旭紅院士表示,未來競爭,不僅僅是國與國之爭,更是人才之爭。培養(yǎng)英才是大學(xué)的歷史使命,也是學(xué)校的社會責(zé)任。眾所周知,研究生教育位居教育“金字塔”結(jié)構(gòu)的最高層,以培養(yǎng)最高層次、最高素質(zhì)人才為己任。我們的研究生教育,就是要培養(yǎng)造就一批具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的時代精英,簡而言之,就是為各行各業(yè)培養(yǎng)創(chuàng)造型的社會英才。 他說,當(dāng)前,大家都在為破解“錢學(xué)森之問”發(fā)力,努力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。然而,何謂創(chuàng)新型人才?李政道先生曾說:大學(xué)生要完成老師給的已經(jīng)有答案的題目;研究生要完成老師給的沒有答案的題目;而博士則是要完成自己找到的沒有答案的題目。因此,作為研究生,不再僅僅是既有知識的學(xué)習(xí)者、接受者,還要成為新知識的創(chuàng)造者、新技術(shù)的發(fā)明者、新學(xué)科的創(chuàng)建者。 他說,大家可能會問,怎樣成為創(chuàng)造型人才,有沒有通往創(chuàng)造之門的密碼呢?今天,我以個人和人類的共同經(jīng)驗告訴大家:質(zhì)疑與好奇是人類的天性,是開啟創(chuàng)造之門的密碼。然而,由于種種原因,許許多多進入研究生階段學(xué)習(xí)的學(xué)子們,質(zhì)疑和好奇的天性或者能力,已經(jīng)弱化,某些人可能已經(jīng)丟棄了進入創(chuàng)造之門的密碼。 錢旭紅還教研究生們?nèi)绾斡煤觅|(zhì)疑與好奇這兩把打開創(chuàng)造之門的鑰匙,大膽質(zhì)疑,科學(xué)探索,真正成為一名具有創(chuàng)新素養(yǎng)的研究者,他表示,自己的建議就是:希望大家能夠說真話、做真事、做真人,希望大家敢于質(zhì)疑,親近真理,沐浴智慧。 |
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