每年一到這個時候,大學(xué)校園里的自習(xí)室就會被浩浩蕩蕩的考研大軍全面地占領(lǐng),各種各樣的考研資料也開始熱銷。這一切表象都預(yù)示著新一年的考研大幕即將拉開了。今年教育部叫停了本科的擴(kuò)招,但是研究生擴(kuò)招卻是愈演愈烈,在十年間我國的研究生招生計劃增長了一倍。當(dāng)研究生的招生“大餅”是越攤越大,研究生的就業(yè)率卻是在逐年地下降。傳媒人潘剛也表示,研究生的就業(yè)現(xiàn)狀值得人們深思。 潘剛表示,不得不承認(rèn),研究生的就業(yè)形勢跟以往相比確實這幾年也比較嚴(yán)峻。但主要的原因一個是研究生的大幅度的擴(kuò)招,另外由擴(kuò)招帶來的研究生培養(yǎng)質(zhì)量的下降,同時研究生培養(yǎng)在很大程度上也沒有去研究社會的需要。 一邊是比本科多出近十年的苦讀,一邊卻是慘淡的工作境遇,潘剛表示,即使是就業(yè)的碩、博士,大部分也不能得到應(yīng)有的待遇,即便是要求高學(xué)歷的職位,比如研究員和教授,工資待遇現(xiàn)在也越來越低,跟本科畢業(yè)資歷在企業(yè)里工作數(shù)年的人幾乎沒有什么差距,甚至更低。潘剛覺得高學(xué)歷者比本科多出的十年寒窗苦,幾乎得不到補(bǔ)償。 其實這種情況并非只在中國出現(xiàn),在韓國,碩士在企業(yè)里就業(yè)的情形屢見不鮮,學(xué)到了博士,主要就到大學(xué)里任教或者去研究所和企業(yè)的研究部門了。博士們之所以不能就業(yè),就是因為這些位置都處于飽和,在韓國要去大學(xué)任教,除了博士學(xué)位之外,還得有10多篇在學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文,才有可能競爭,只拿一個學(xué)位根本無法踏入大學(xué)的校門。 不過,潘剛也表示,在澳大利亞并不是所有的研究生都不好找工作,因為他們的研究生分為研究性和授課型,而研究型研究生的含金量就高得多了。讀書的真正價值是“為己”,即便是要通過讀書來改變命運(yùn),也一定是要學(xué)有所用,在適應(yīng)社會的過程當(dāng)中求得命運(yùn)的真正改變。這一點中國可以借鑒。 |
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