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　　核心提示

　　小胖墩越來(lái)越多，單杠一個(gè)拉不上，體育長(zhǎng)跑測(cè)試中有考生暈倒，河南某高校3000米長(zhǎng)跑紀(jì)錄51年沒(méi)人打破……近年來(lái)，全國(guó)大中小學(xué)生體質(zhì)下滑，成為一個(gè)不容忽視的現(xiàn)實(shí)。就我省而言，學(xué)生的體質(zhì)健康狀況究竟如何？昨天，大河報(bào)記者從省教育廳獲悉，日前，我省學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研結(jié)果發(fā)布。來(lái)，一起看看吧！

　　背景

　　抽樣檢測(cè)全省5.1萬(wàn)名學(xué)生

　　2014年9月，根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、國(guó)家衛(wèi)生計(jì)生委等部門聯(lián)合下發(fā)的《2014年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康狀況調(diào)研實(shí)施方案》，我省啟動(dòng)對(duì)全省學(xué)生體質(zhì)健康狀況的調(diào)查研究。

　　本次調(diào)研延用1985年全國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研制度建立以來(lái)的抽樣原則，即根據(jù)我省各省轄市經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平確定好、中、差三片（“片”即市地），然后按照分層隨機(jī)整群抽樣調(diào)查方法，優(yōu)先確定調(diào)研點(diǎn)校，再以年級(jí)分層，以教學(xué)班為單位隨機(jī)整群抽樣構(gòu)成調(diào)研樣本。

　　調(diào)研對(duì)象涉及我省鄭州等10個(gè)省轄市、96所大中小學(xué)的51077名學(xué)生，檢測(cè)項(xiàng)目包括身體形態(tài)、生理機(jī)能、身體素質(zhì)、常見病患病狀況、內(nèi)外科檢查等方面；同時(shí)對(duì)小學(xué)4年級(jí)以上學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括膳食、睡眠、課外體育鍛煉、課業(yè)負(fù)擔(dān)等；對(duì)初、高中學(xué)生進(jìn)行了心理健康狀況調(diào)查。

　　“這是繼1985年、1991年、1995年、2000年、2005年和2010年我省學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研工作以來(lái)，又一次在全省范圍內(nèi)開展的大規(guī)模學(xué)生體質(zhì)健康綜合性、多學(xué)科的調(diào)查研究工作?！笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹說(shuō)。

　　數(shù)讀

　　關(guān)鍵詞身高、胸圍、體重

　　2010-2014年期間，我省城鄉(xiāng)男女7～22歲各年齡組學(xué)生身高、體重、胸圍三項(xiàng)主要指標(biāo)的平均值都有不同程度提高，其中城市學(xué)生身高漲幅較明顯。

　　身高

　　城市學(xué)生男生平均提高0.48cm女生平均提高0.39cm

　　體重

　　城市女生平均提高1.14kg鄉(xiāng)村女生平均提高0.93kg

　　胸圍

　　城市男生平均提高2.06cm鄉(xiāng)村男生平均提高1.98cm

　　小結(jié)：與2005-2010年期間相比，我省兒童和青少年身體形態(tài)總體發(fā)育水平呈增長(zhǎng)趨勢(shì)。由此可見，男女學(xué)生形態(tài)指標(biāo)的城鄉(xiāng)差異仍然存在。除22歲城市男生胸圍均值比鄉(xiāng)村男生小0.4cm外，男生其他各年齡組無(wú)論身高、體重、胸圍均值均是城市大于鄉(xiāng)村。

　　關(guān)鍵詞

　　身體素質(zhì)

　　A

　　中小學(xué)生有升有降，下滑趨勢(shì)有所減緩

　　力量素質(zhì)

　　在握力方面，與2010年相比，2014年我省各年齡組學(xué)生力量素質(zhì)整體水平有所提高。7-12歲城市男、女生水平分別平均提高了0.67千克、0.97千克；鄉(xiāng)村男、女生水平分別平均提高了0.58千克、0.98千克。

　　耐力素質(zhì)

　　與2010年相比，2014年我省除小學(xué)階段農(nóng)村學(xué)生水平有所提高外，其他年齡段學(xué)生呈下降趨勢(shì)。如13-18歲1000米跑、800米跑，城市男、女生分別下降了2.58秒、0.03秒；鄉(xiāng)村男、女生分別下降了5.73秒、3.35秒。

　　小結(jié)：與2010年相比，我省中小學(xué)生身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試水平有升有降，下滑趨勢(shì)有所減緩。

　　B

　　大學(xué)生身體素質(zhì)呈整體下降趨勢(shì)

　　我省大學(xué)生身體素質(zhì)各項(xiàng)指標(biāo)降多、升少，且下降明顯。2014年，我省19-22歲大學(xué)生身體素質(zhì)各項(xiàng)測(cè)試指標(biāo)與2010年相比，除速度、男生握力、女生仰臥起坐水平有所提高外，其他身體素質(zhì)呈整體下降趨勢(shì)。例如：引體向上，城、鄉(xiāng)男生分別下降了2.3次、1.8次，1000米跑城、鄉(xiāng)男生分別下降了23.2秒、7.8秒，800米跑城、鄉(xiāng)女生分別下降了16.3秒、13.6秒。

　　關(guān)鍵詞近視眼

　　仍呈上升趨勢(shì)

　　通報(bào)指出，我省學(xué)生視力不良率持續(xù)增長(zhǎng)。1985年，我省7～22歲學(xué)生視力不良患病率為34.85%，1995年為39.58%，2000年為40.73%，2005年為50.52%，2010年為53.48%，2014年為56.09%。

　　小結(jié)：我省學(xué)生視力不良檢出率仍呈不斷增長(zhǎng)的勢(shì)頭。

　　關(guān)鍵詞心理健康

　　超4成中學(xué)生有心理問(wèn)題

　　結(jié)果顯示，我省中學(xué)生心理狀況正常者占58%。

　　有42%的中學(xué)生存在不同程度的心理問(wèn)題：輕度心理問(wèn)題者占38.2%中度心理問(wèn)題者占3.7%重度心理問(wèn)題者占0.1%

　　小結(jié)：跟2011年我省中學(xué)生心理調(diào)查結(jié)果相比，2014年河南省中學(xué)生群體心理健康狀況有一定改善。如河南省中學(xué)生心理狀況正常檢出率較2011年的54.3%提高了3.7個(gè)百分點(diǎn)；輕度心理問(wèn)題檢出率下降2.5個(gè)百分點(diǎn)。

　　關(guān)鍵詞生長(zhǎng)發(fā)育水平

　　兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育水平城鄉(xiāng)差異明顯

　　我省7-22歲農(nóng)村男生體重比城市男生平均低3.69kg，農(nóng)村女生平均低2.53kg；農(nóng)村男生胸圍比城市男生平均小2.48cm，農(nóng)村女生平均小1.75cm。

　　小結(jié)：：各項(xiàng)分類數(shù)據(jù)顯示，我省農(nóng)村地區(qū)兒童青少年的生長(zhǎng)發(fā)育水平仍然明顯低于城市。

　　關(guān)鍵詞超重、肥胖

　　我省7-22歲學(xué)生超重檢出率為11.9%，肥胖的檢出率為6.1%。

　　在城市學(xué)生中，超重檢出率達(dá)到14.1%，肥胖的檢出率達(dá)到7.8%，二者所占比例接近學(xué)生總數(shù)的22%。

　　分析

　　缺乏鍛煉、生活方式不健康、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重成影響健康主因

　　通報(bào)分析，體育鍛煉缺乏，生活方式不健康，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是影響學(xué)生體質(zhì)健康的主要原因。

　　我省曾明確規(guī)定，要“確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)”。結(jié)果顯示，我省有66.8%的中小學(xué)生每天參加體育鍛煉的時(shí)間不到1小時(shí)。另外，學(xué)生體育鍛煉時(shí)間較少與學(xué)生缺乏鍛煉意識(shí)、主動(dòng)鍛煉不足有一定關(guān)系。也與現(xiàn)代休閑娛樂(lè)方式和電腦、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息技術(shù)的影響有關(guān)。

　　目前，一些中小學(xué)校仍片面追求升學(xué)率，造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重、升學(xué)壓力過(guò)大，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，睡眠嚴(yán)重不足。此外，中小學(xué)生放學(xué)后平均每天用于做家庭作業(yè)的時(shí)間越長(zhǎng)，近視的檢出率越高。每天做家庭作業(yè)時(shí)間少于1小時(shí)學(xué)生視力不良和超重、肥胖的檢出率亦明顯低于每天做家庭作業(yè)時(shí)間在1小時(shí)以上的學(xué)生。

　　要求

　　保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間

　　省教育廳要求，教育行政部門及各級(jí)各類學(xué)校要全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把健康素質(zhì)作為評(píng)價(jià)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要指標(biāo)；盡快改革現(xiàn)行的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。保證小學(xué)生每天10小時(shí)、初中生9小時(shí)、高中生8小時(shí)的睡眠時(shí)間。通報(bào)還強(qiáng)調(diào)，要全面執(zhí)行《河南省學(xué)校體育工作十項(xiàng)規(guī)定》，保證學(xué)生每天1小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。 記者王迎節(jié)

（大河網(wǎng)）