（原標(biāo)題：2017年學(xué)位授權(quán)點審核結(jié)果公示 新增2700多個碩博點）

     新京報快訊(記者王俊)2017年學(xué)位授權(quán)審核結(jié)果正式出爐!日前，國務(wù)院學(xué)位委員會辦公室對各省(區(qū)、市)推薦的新增博士碩士學(xué)位授予單位、博士碩士學(xué)位授權(quán)點、自主審核單位的審核結(jié)果予以公示，公示期為1月8日-1月19日。記者梳理發(fā)現(xiàn)，2017年共新增博士點超過600個、碩士點超過2000個。

     本次共新增2700多個碩博點

     記者梳理統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，本次新增656個博士學(xué)位授權(quán)點。其中，新增一級學(xué)科授權(quán)點324個，已有二級學(xué)科授權(quán)點新增為一級學(xué)科授權(quán)點284個，新增專業(yè)學(xué)位授權(quán)點48個。已有二級學(xué)科授權(quán)點新增為一級學(xué)科授權(quán)點后，不再保留的二級學(xué)科授權(quán)點有352個。

     此外，本次新增碩士學(xué)位授權(quán)點數(shù)量為2083個。其中，新增一級學(xué)科授權(quán)點633個，已有二級學(xué)科授權(quán)點新增為一級學(xué)科授權(quán)點609個，新增專業(yè)學(xué)位授權(quán)點841個。已有二級學(xué)科授權(quán)點新增為一級學(xué)科授權(quán)點后，不再保留的二級學(xué)科授權(quán)點有830個。

     中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉告訴記者，“這次學(xué)位點增加從2017年開始申報，申報的時候有3800多個，最終通過審核的有2700多個，說明還是經(jīng)過一定程序把一些申報但不符合條件的學(xué)校給卡下來了。”

     地方高校新增碩博點明顯

     據(jù)統(tǒng)計，此次新增的碩博點中，地方院校表現(xiàn)突出。其中，揚州大學(xué)新增一級博士學(xué)位授權(quán)點11個，包括3個從二級學(xué)科授權(quán)點新增為一級學(xué)科授權(quán)點和8個新增一級學(xué)科授權(quán)點，數(shù)量位居第一。昆明理工大學(xué)、鄭州大學(xué)、廣西大學(xué)、西南大學(xué)、河南大學(xué)各新增一級博士學(xué)位授權(quán)點共9個。

     碩士點方面，南京郵電大學(xué)、寧波大學(xué)、海南大學(xué)新增一級碩士學(xué)位授權(quán)點共11個，數(shù)量上并列第一。青海大學(xué)、江蘇大學(xué)、浙江理工大學(xué)、河南科技大學(xué)各新增一級碩士學(xué)位授權(quán)點共9個。

     “高校發(fā)展有規(guī)模的增長，也有內(nèi)涵的發(fā)展，過去高校的發(fā)展增速快，一些地方的院校經(jīng)過一定時間的建設(shè)，水平有所提高，讓地方的院校有碩士點博士點，是目前實際發(fā)展需求。”儲朝暉表示，學(xué)位點增加的多顯示出地方學(xué)校從以本科教學(xué)為主逐漸向研究生教學(xué)擴展，另外，當(dāng)?shù)刂匾暩叩冉逃蔡峁┝吮容^好的基礎(chǔ)。

     專家稱高等教育逐漸大眾化

     新增2700多個碩博點，對高等教育有什么影響?中國人民大學(xué)教育學(xué)院教授程方平接受記者采訪表示，這兩年高等教育發(fā)展，在慢慢走向大眾化，“我們一開始在本科教育下功夫，等本科教育發(fā)展到一定階段，就對教育發(fā)展有了更高的要求。”

     程方平說，2016年很多學(xué)位點被撤銷，一些學(xué)校放棄了碩士博士點。新增和撤銷都是新陳代謝，新增碩博點是一種調(diào)整，調(diào)整后更有利于學(xué)科布局。記者查詢了解到，根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會公布的學(xué)位點動態(tài)調(diào)整結(jié)果，2016年共有175所高校共撤銷了576個學(xué)位點。

     對于新增這么多碩博點對學(xué)生的影響，儲朝暉告訴記者，學(xué)位點的增加直接反映在2017年考研報考人數(shù)增加，后續(xù)錄取人數(shù)也會增加。這對未來一段時間研究生招生都會產(chǎn)生影響。

     儲朝暉表示，“當(dāng)然也有人有擔(dān)憂，新增這么多學(xué)位點，能不能保證學(xué)位點的教學(xué)質(zhì)量?會不會讓本科成為考研的補習(xí)班?因此，在研究生擴招的同時，要加強各個學(xué)校本科階段的教學(xué)評估，讓各個階段的教育實現(xiàn)該階段的目標(biāo)，而不能把教育從高中到大學(xué)都變成簡單的應(yīng)試。”

[發(fā)布者：BJ]

• 相關(guān)閱讀：
• 博士擴招！2020博士招生數(shù)據(jù)大搜羅！
• 學(xué)位授權(quán)自主審核：“雙一流”高校通往辦學(xué)自主權(quán)的新“船票”
• 2017年學(xué)位授權(quán)點審核結(jié)果：新增2700多個碩博點
• 國務(wù)院學(xué)位委員會發(fā)布《博士碩士學(xué)位授權(quán)審核辦法》
• 國務(wù)院發(fā)博士碩士學(xué)位授權(quán)審核新規(guī) 突出質(zhì)量標(biāo)準