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“金平果”高職專業(yè)群排名大搜羅：253所高職院校專業(yè)群，強5星推薦！
來源：中國科教評價網(wǎng)發(fā)布時間：2021-07-30 10:00
近日，教育部、國家發(fā)改委、財政部等6部門聯(lián)合印發(fā)通知，部署做好2021年高職擴招工作。通知指出高職擴招是黨中央、國務(wù)院抓“六穩(wěn)”、促“六保”的重要舉措，對實現(xiàn)教育強國、人才強國、制造強國、質(zhì)量強國具有重要意義。從我國的發(fā)展現(xiàn)狀來看，擴大高職招生數(shù)量，提高高職辦學(xué)素質(zhì)是大勢所趨。對廣大考生來說，針對高職院校，除了把院校實力和地區(qū)作為優(yōu)先級選擇的話，更應(yīng)該從專業(yè)和職業(yè)選擇的角度出發(fā)，選擇適合自己的專業(yè)?；谝陨险J知，杭州電子科技大學(xué)中國科教評價研究院、浙江高等教育研究院和高教強省發(fā)展戰(zhàn)略與評價研究中心、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心聯(lián)合中國科教評價網(wǎng)（say1888.cn）研發(fā)金平果高職專業(yè)群綜合競爭力評價方法。
通過專業(yè)群中的每一個專業(yè)和全國該專業(yè)的最高水平相比較，運算得出專業(yè)群綜合水平等級和綜合水平排名位次比，以等級判斷專業(yè)群的宏觀水平，以位次比確定專業(yè)群的精確定位。專業(yè)群綜合競爭力依賴于群內(nèi)所有專業(yè)的水平貢獻，高水平專業(yè)的組合才能建立真正的高水平專業(yè)群，跛腳專業(yè)群依賴于領(lǐng)頭專業(yè)，但只有補齊短板，才能提高專業(yè)群的整體水平。
關(guān)于專業(yè)群評價的幾點說明：
1、評價數(shù)據(jù)(表1)中的序號，只是按定位位次比排序方便閱讀，并非各專業(yè)群的全國排名，因不同專業(yè)群名稱不同、相同專業(yè)群的群內(nèi)專業(yè)組合也不盡相同，依照金平果“分類評價、同類比較”原則，無法直接比較排名；
2、“最大值法”確定“對比主體”，每個專業(yè)群的全國最高水平是群內(nèi)每個專業(yè)的最高水平集合體，是虛擬主體，而非實體單位；
3、等級定位：最佳對比主體為5★等級，與其比較生成專業(yè)群等級定位，供社會各界了解該專業(yè)群在全國的宏觀水平；
4、位次比定位：與最佳主體比較生成的位次比定位，可供了解該專業(yè)群在全國的較精確水準，位次比越小，離全國最佳夢幻水平的距離越近。
報考建議：建議考生先選擇感興趣的專業(yè)群，依據(jù)專業(yè)群和往年錄取參考分數(shù)線，選擇合適的高職院校。
表1 金平果2021高職專業(yè)群綜合競爭力評價數(shù)據(jù)
(中國科教評價研究院 劉寧)
[發(fā)布者：BJ]
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