[導(dǎo)讀]異地高考事關(guān)教育公平,一直牽動著千百萬流動家庭的神經(jīng)。何時放開異地高考令千百萬流動家庭日思夜想魂牽夢繞,甚至已成為他們難以排解的心病。異地高考目前各地解決得如何? 阿慶是這群北京市民的代表人物,她是第三代北京人,家住北京市朝陽區(qū),雖是一名普通的企業(yè)職員,但在網(wǎng)絡(luò)上卻小有名氣:她是某網(wǎng)站教育名博“春來茶館”的主人,博客點擊量達(dá)400多萬。 對放開異地高考的前景,阿慶并不樂觀,她認(rèn)為,“如果沒有有效的準(zhǔn)入門檻和政策的話,過于松,它的后續(xù)影響是可以預(yù)見的,城市的承載力會受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。如果異地高考準(zhǔn)入條件過于嚴(yán),那大多數(shù)人得不到實惠,解決不了問題,不過是加大了權(quán)錢階層進(jìn)入北京的門縫,放開異地高考的紅利還輪不到打工子弟,設(shè)置門檻卡住的其實就是這些普通老百姓。” 微評論 長期致力于高考招生制度改革研究的廈門大學(xué)教育研究院院長劉海峰: 在京津滬等地,保障隨遷子女的入學(xué)機會與保障戶籍學(xué)生升學(xué)考試權(quán)利之間,存在著機會公平與結(jié)果公平的“兩難”困境:門檻過高,則無法保障隨遷子女入學(xué)機會,不利于機會公平;門檻太低,則會導(dǎo)致大量高考移民涌入,損害當(dāng)?shù)貙W(xué)生的升學(xué)權(quán)利,引起新的不公平。 《中國高校招生考試中的區(qū)域公平研究》作者李立峰: “透過強烈的就地高考的民意訴求,我們已經(jīng)看到,家長們不僅僅是簡單地追求平等的權(quán)利,更重要的是想分享京滬等地優(yōu)質(zhì)的名校入學(xué)機會。沒有基本的入學(xué)機會絕對不公平,但通過異地高考來分享名校的入學(xué)機會,這是以一種新的不平等代替另一種不平等?!?/P> 網(wǎng)友天涯:其實,高考與戶籍掛鉤、存在地域不公這個問題由來已久,我國科舉歷史上一直有“異地高考”、“高考移民”等問題。科舉制起于隋唐。在唐代,京兆府(長安)分配的名額遠(yuǎn)超其他地區(qū);一般州的名額為兩三人,而長安每次都多達(dá)數(shù)十人,甚至有時超過百人。所以,柳宗元在《送辛生下第序略》中說:“京兆尹歲貢秀才,常與百郡相抗?!?/P> 本文作者于忠寧:客觀說,異地高考的推進(jìn)牽涉資源分配、地方經(jīng)濟(jì)、百姓利益、招錄指標(biāo)分配等諸多環(huán)節(jié)。推進(jìn)教育資源均衡,加大扶持弱勢地區(qū)各級教育尤其是高等教育的發(fā)展,補齊投入“短板”,應(yīng)是解決高等教育機會地域失衡的更為根本的出路。(于忠寧) (北京晚報) |
[發(fā)布者:yezi] | ||
相關(guān)閱讀:
·民眾談異地高考政策:紅利還輪不到打工子弟
·教育部:本機關(guān)不掌握盲人參加高考信息
·8位盲人致信教育部 申請公開盲人高考信息
·教育部發(fā)緊急通知:進(jìn)一步加強高考安全專項工
·高考騙術(shù)近期趁虛而入 教育部門提醒小心辨別
|