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研究生教育評(píng)價(jià)的數(shù)據(jù)來(lái)源和處理方法

來(lái)源：武漢大學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)中心發(fā)布時(shí)間：2010-08-09 13:08
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這次評(píng)價(jià)的原始數(shù)據(jù)主要來(lái)自以下四個(gè)方面：①有關(guān)政府部門(mén)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料（包括匯編、年鑒、報(bào)表等）；②國(guó)內(nèi)、外有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)；③有關(guān)政府部門(mén)、高校的網(wǎng)站；④國(guó)家有關(guān)刊物、書(shū)籍、報(bào)紙、內(nèi)部資料等。

我們對(duì)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行了全面核查，并對(duì)異常數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，然后利用我們自己設(shè)計(jì)的《中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)信息系統(tǒng)》進(jìn)行數(shù)值計(jì)算、統(tǒng)計(jì)得分。

評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

今年的評(píng)價(jià)工作沿用2006年的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，它由3個(gè)一級(jí)指標(biāo)、11個(gè)二級(jí)指標(biāo)、22個(gè)三級(jí)指標(biāo)構(gòu)成（具體指標(biāo)如表1所示）。[1]

表1 2008年中國(guó)研究生教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

一級(jí)指標(biāo)	二級(jí)指標(biāo)	三級(jí)指標(biāo)
辦學(xué)資源	學(xué)科點(diǎn)	碩士點(diǎn)
	學(xué)科點(diǎn)	博士點(diǎn)
	研究基地	國(guó)家自科重點(diǎn)研究基地
	研究基地	國(guó)家社科重點(diǎn)研究基地
	科研項(xiàng)目	國(guó)家自科基金項(xiàng)目
	科研項(xiàng)目	國(guó)家社科基金項(xiàng)目
	科研經(jīng)費(fèi)	國(guó)家自科基金經(jīng)費(fèi)
	科研經(jīng)費(fèi)	國(guó)家社科基金經(jīng)費(fèi)
	杰出科研隊(duì)伍	國(guó)家創(chuàng)新研究群體（團(tuán)隊(duì)）
		杰出人才
		兩院院士
		博士生導(dǎo)師
教學(xué)與科研產(chǎn)出	研究人才培養(yǎng)	碩士/博士畢業(yè)生
	專(zhuān)利	專(zhuān)利授權(quán)
	論文	SCI、SSCI、A&HCI收錄論文
		EI、ISTP、ISSHP收錄論文
		CSTPC、CSSCI收錄論文
質(zhì)量與學(xué)術(shù)影響	科研獲獎(jiǎng)	國(guó)家科技獎(jiǎng)、教育部社科獎(jiǎng)
	研究生獲獎(jiǎng)	全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文
	論文質(zhì)量	Science、Nature，ESI高被引論文
		SCI、SSCI、A&HCI被引次數(shù)
		CSTPC、CSSCI被引次數(shù)