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[導(dǎo)讀]6月27日上午8時(shí)許，家住瓊海市龍江鎮(zhèn)藍(lán)山村委會(huì)藍(lán)山大隊(duì)19歲小杰(化名)的尸體，被鄰居在一片胡椒地發(fā)現(xiàn)，身邊放著一個(gè)農(nóng)藥瓶子。

死前在網(wǎng)上留言：“哥，替我跟爸說(shuō)聲對(duì)不起”

27日中午，南國(guó)都市報(bào)記者在查閱小杰手機(jī)短信時(shí)發(fā)現(xiàn)，有人在給小杰的短信中稱其為“莉莉”，給小杰發(fā)短信的是一名在校男生，該男生在短信中說(shuō)：“莉莉，不要亂來(lái)，也千萬(wàn)不要想不開，你要記住，你還有父母、兄弟姐妹、朋友、你千萬(wàn)不要亂來(lái)?！卑l(fā)短信的時(shí)間為6月25日晚上10時(shí)32分。

25日晚上9時(shí)50分，小杰在發(fā)給其二哥的短信中稱：“哥，提(替)我跟爸說(shuō)聲對(duì)不起，我已經(jīng)不行啦……”小杰二哥立刻給其發(fā)短信詢問(wèn)情況，但是小杰一直沒(méi)有回話。27日，記者與小杰在25日晚短信聯(lián)系過(guò)的男生取得聯(lián)系，并通過(guò)他獲得小杰的QQ號(hào)碼。當(dāng)天下午，記者打開小杰QQ空間發(fā)現(xiàn)，其QQ空間里面顯示其為一名女生，并存有大量女生照片，且這些照片為同一人。在空間留言區(qū)，6月25日晚上8時(shí)15分，小杰留言說(shuō)：“過(guò)了今晚我就不存在啦!煙消云散，我已經(jīng)很累了,不想再存在了，徹底結(jié)束吧。”

未讀書期間或窩在網(wǎng)吧網(wǎng)戀男生不知小杰也是男孩

直至27日，小杰父母一直不清楚小杰什么時(shí)候開始不讀書?不讀書期間，每天在外面做了一些什么事?

當(dāng)天下午，南國(guó)都市報(bào)記者通過(guò)查詢小杰的QQ空間發(fā)現(xiàn)，小杰在空間照片中留有大量網(wǎng)絡(luò)游戲的照片。據(jù)在25日和小杰聯(lián)系的男生反映，他和莉莉(小杰)是在網(wǎng)游時(shí)認(rèn)識(shí)的，平時(shí)沒(méi)有事情就會(huì)在聊天室里面聊天。莉莉(小杰)喜歡白天上網(wǎng)，而且每次上網(wǎng)的時(shí)間都比較久。該男生稱，莉莉(小杰)近來(lái)大部分時(shí)間都泡在網(wǎng)上，有可能一直在嘉積某個(gè)網(wǎng)吧窩著。

直到小杰離去，該男生還不知道莉莉(小杰)其實(shí)是一名男性，并對(duì)家人一直謊稱在讀書的男生。

編后

這個(gè)悲劇

本不該發(fā)生

高考成績(jī)一公布，瓊海19歲的青年小杰選擇了離開人世，經(jīng)過(guò)警方認(rèn)定是自殺身亡。不是因?yàn)楦呖汲煽?jī)不理想，而是多年對(duì)家人的謊言不攻自破。在這個(gè)事件背后，是否該引起家長(zhǎng)們深思呢?

從以上報(bào)道看出，小杰竟然有好幾年都沒(méi)有上學(xué)，卻每天早出晚歸對(duì)家人稱是在學(xué)校讀書，并對(duì)家人說(shuō)自己在班上成績(jī)不錯(cuò)，排在前二三名左右，有時(shí)候會(huì)考第一。作為家長(zhǎng)既不跟學(xué)校老師聯(lián)系，也不查閱孩子的學(xué)習(xí)書籍，僅聽孩子自己說(shuō)說(shuō)而已，過(guò)分的信任是否等于放縱?

就像小杰父親所說(shuō)：只要小杰說(shuō)要錢，他們都會(huì)滿足他的要求，讀了“三年高中”，一共花了5萬(wàn)多元。試想，在高中階段，一個(gè)普通學(xué)生能用得了5萬(wàn)多元嗎?這就是作為家長(zhǎng)對(duì)在校讀書的孩子過(guò)分的信任，孩子說(shuō)什么都信以為真。說(shuō)白了，就是只關(guān)心了孩子物質(zhì)上的需求，卻沒(méi)有關(guān)注到孩子的內(nèi)心世界。孩子是否跟家長(zhǎng)說(shuō)心里話、說(shuō)真話，其實(shí)家長(zhǎng)只要多跟學(xué)校老師聯(lián)系，多問(wèn)一問(wèn)孩子在校的表現(xiàn)，也許就不難發(fā)現(xiàn)孩子是否在對(duì)家人撒謊?？杀氖?，小杰對(duì)家人竟然撒了多年的謊，直到高考成績(jī)出來(lái)，小杰才知道“紙包不住火”。也許是自己終于醒悟，感到對(duì)不起父母;也許是早已沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔，便選擇在高考成績(jī)公布后了結(jié)此生。

試想，如果家長(zhǎng)平時(shí)多與孩子溝通，不僅只關(guān)心孩子吃穿用，還應(yīng)當(dāng)了解青春期的孩子還有什么困惑?孩子平時(shí)在想什么做什么?如果家長(zhǎng)注意了這些不應(yīng)該忽視的問(wèn)題，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生。