當(dāng)前位置:[導(dǎo)讀]從實(shí)際錄取情況來看，平行志愿的機(jī)會和陷阱同在，第一年的平行志愿，在降低考生報(bào)考風(fēng)險(xiǎn)的同時(shí)，也讓不少分?jǐn)?shù)較低考生嘗試到其“摧枯拉朽”的威力，讓一些摸高考生嘗到專業(yè)不如意的滋味。 志愿平行了專業(yè)很滿意不多 “孩子就是不想學(xué)語言，別的專業(yè)都好說，但是卻偏偏給調(diào)劑到外語專業(yè)去了。”考生家長劉女士說，孩子想去北京上大學(xué)，家里人也支持，今年又是平行志愿，報(bào)志愿的時(shí)候就讓孩子摸了摸高，看到投檔表時(shí) ，發(fā)現(xiàn)孩子的分正好比投檔分高一分，家里人都很開心，慶祝摸高成功?？珊髞韽膶W(xué)校網(wǎng)站查到錄取結(jié)果后，家里人卻樂不起來了，因?yàn)楹⒆訄?bào)的六個專業(yè)都沒錄著，被調(diào)劑到了外語專業(yè)，那是孩子最不想學(xué)的。 “我們后來也打聽了一下，周圍對專業(yè)很滿意的學(xué)生很少。”劉女士說，很多孩子報(bào)志愿的時(shí)候，都先考慮學(xué)校了，想摸摸高，覺得即使去不了，還有后面的學(xué)校給保底，結(jié)果這些摸高進(jìn)去的孩子，成績在學(xué)校里都是最低的，專業(yè)都不如意。 記者采訪獲悉，今年實(shí)行平行志愿后，不少摸高的孩子，專業(yè)都被調(diào)劑了，沒調(diào)劑的，基本也都是第五、第六專業(yè)錄取，能被第一專業(yè)錄取的考生，實(shí)在有限。 不過在本報(bào)的高考 QQ 群里，有一位家長就成功幫孩子充分利用成績，做到學(xué)校和專業(yè)的雙滿意?！昂⒆拥奈淮卧谑±锱琶?88，我們選擇學(xué)校時(shí) ，就充分考慮到專業(yè)的滿足?！焙⒆蛹议L告訴記者，孩子最終填報(bào)本科一批志愿時(shí)，第一所學(xué)校選的是同濟(jì)大學(xué)，研究同濟(jì)大學(xué)近三年的錄取位次，平均在1200左右，孩子的位次報(bào)考同濟(jì)大學(xué)，在專業(yè)選擇上就有了一定余地，選定同濟(jì)大學(xué)后，第一專業(yè)又選的是交通運(yùn)輸，這一專業(yè)是同濟(jì)的老牌專業(yè)，但又不像建筑專業(yè)那么熱。 最終的錄取結(jié)果是，這名考生的成績超出同濟(jì)大學(xué)錄取線4分，被第一專業(yè)錄取。這位家長提醒2014年的考生家長，要想考生的學(xué)校和專業(yè)計(jì)劃都滿意，功課一定要提前做。 (半島都市報(bào)) |
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