[導(dǎo)讀]聽(tīng)不到聲音,但他卻挑戰(zhàn)自己堅(jiān)持和正常孩子一起上學(xué)。母親說(shuō)為了讓他學(xué)會(huì)發(fā)聲并看懂別人說(shuō)什么,她教了孩子16年……他取得優(yōu)異成績(jī)先后進(jìn)入東北育才,最終考入東北大學(xué) 。 高考()613分考入東大 自稱上課靠“讀唇” 誰(shuí)也無(wú)法現(xiàn)象,一個(gè)連聲音都聽(tīng)不到的孩子是如何考入東北育才并進(jìn)入特長(zhǎng)班,還憑借自己的實(shí)力考入東北育才高中部,今年高考又取得了613分的好成績(jī),成功被東北大學(xué)入取。 昨日,在皇姑區(qū)啟智幼兒園舉辦的家長(zhǎng)座談會(huì)上,王際峰驕傲地和所有殘疾孩子的家長(zhǎng)們說(shuō):不要放棄,你們的孩子也可以! 和正常孩子一起上課,他靠什么讀懂老師? 王際峰說(shuō),他上課時(shí)其實(shí)根本聽(tīng)不到老師說(shuō)什么,長(zhǎng)期以來(lái)的訓(xùn)練和媽媽教他辨別聲音的方法,他自己有一套“讀唇”的方法,盡管沒(méi)系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)唇語(yǔ),但他依然能靠辨別嘴型和老師的板書(shū)完成學(xué)習(xí)。 “我上課時(shí)看老師的嘴型,再看板書(shū)基本上就能弄清楚了,實(shí)在不清楚的時(shí)候就問(wèn)老師?!蓖蹼H峰謙虛地說(shuō),他愛(ài)數(shù)學(xué)也愛(ài)學(xué)習(xí),上圖書(shū)館看書(shū)是他的愛(ài)好。這么多年來(lái),一直和正常孩子一樣上小學(xué)、初中、高中,盡管有時(shí)也被欺負(fù),但他從來(lái)沒(méi)放棄過(guò),反而越挫越勇。 殘聯(lián)拿出5000元 鼓勵(lì)他繼續(xù)學(xué)業(yè) 殘疾孩子能考出這樣的成績(jī)不容易,為了鼓勵(lì)王際峰繼續(xù)讀書(shū)實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)軟件工程師的夢(mèng)想,沈陽(yáng)市殘聯(lián)黨組副書(shū)記、副理事長(zhǎng)孫淑君拿出5000元獎(jiǎng)勵(lì)他。 孫淑君稱,她作為啟智幼兒園的老園長(zhǎng)非常為這個(gè)孩子自豪,之所以這次讓孩子和殘疾孩子家長(zhǎng)們一起交流,就是為了給其他殘疾孩子家長(zhǎng)以信心和勇氣。 “告訴孩子我們永遠(yuǎn)不會(huì)放棄?!睂O淑君說(shuō),這是每個(gè)殘疾孩子家長(zhǎng)都要對(duì)孩子說(shuō)的話,王際峰的優(yōu)秀就是典范,盡管不一定每個(gè)孩子都會(huì)這樣,但不放棄才有機(jī)會(huì)。 據(jù)啟智幼兒園園長(zhǎng)介紹,幼兒園成立20年陸續(xù)接納了620名殘疾兒童,其中5%的孩子升入正常小學(xué)隨班就讀,30%升入弱智學(xué)校,95%都在原基礎(chǔ)上有所提高,特別是聾兒26%升入正常小學(xué)。 “我感謝媽媽,為我的付出,和沒(méi)放棄?!蓖蹼H峰用略帶含混的語(yǔ)調(diào),說(shuō)出了內(nèi)心的感謝。 (華商晨報(bào)) |
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