[摘要]從2014年12月起,高職單考單招的17個(gè)專業(yè)大類分3批進(jìn)行改革。原本純理論的專業(yè)考試被理論與技能相結(jié)合的職業(yè)技能考試代替。這意味著,2015年的中職高考生,將采用新方案。 變革進(jìn)行時(shí) 課時(shí)安排,師資調(diào)配,都要馬上解決 “職業(yè)教育3年,高考卻不把職業(yè)納入。全用理論衡量,不能完整地評(píng)價(jià)學(xué)生,也不利于學(xué)生的全面發(fā)展。”戴桂寶認(rèn)為。 去年,他以專家組負(fù)責(zé)人的身份參與烹飪類單考單招的考試大綱?,F(xiàn)在,他還在參與細(xì)分方案。 他所期待的升入高職的學(xué)生,應(yīng)該是這樣的:“動(dòng)手能力強(qiáng),同時(shí)有一定的文化水平?!爆F(xiàn)在這種改革方式,就體現(xiàn)了這兩種的結(jié)合。 新方案中,滿分300分的專業(yè)課被重新定位為“職業(yè)技能考試”。這意味著,原來純理論性的筆試轉(zhuǎn)為“知識(shí)+技能”的綜合考量。 烹飪,是首批改革的7個(gè)大類之一。“按照新方案做起來,肯定是件好事?!焙贾葜胁呗殬I(yè)學(xué)校烹飪部部長(zhǎng)龔正強(qiáng)認(rèn)為。 他發(fā)現(xiàn),按老方法,存在這么個(gè)問題,“高職班學(xué)生技能薄弱,靠文化課來補(bǔ)?!苯Y(jié)果,導(dǎo)致“有的高職學(xué)生出來動(dòng)手能力還不如中職學(xué)生好”。 外貿(mào),也是首批改革的7個(gè)大類之一。“2年前,國貿(mào)專業(yè)就開始新教材改革,正好可與現(xiàn)在的新方案考試相接軌?!焙贾蓍_元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)鄔向群說,新教材更突出技能,并以模塊化的方式教學(xué)。 在她的印象中,為了這份改革方案,至少開過三四輪研討會(huì),“高職院校牽頭,中職一起參與,充分尊重中職的建議?!?/P> 現(xiàn)在,他們都在等待細(xì)化的考綱方案出臺(tái)。對(duì)于明年就要高考的學(xué)生,時(shí)間的確有點(diǎn)緊。課時(shí)的安排、師資的調(diào)配,都需要馬上解決。 |
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