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[摘要]天津大學(xué)近日通過新規(guī)定，自2015級本科新生入學(xué)開始，多種多樣的課外活動將成為天津大學(xué)的課程，每名學(xué)生必須修滿8個學(xué)分才能畢業(yè)。

據(jù)悉，課外實踐教育的課程模塊主要包括思想政治、人文藝術(shù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、志愿服務(wù)、社會實踐、身心健康等多種類型，目前開設(shè)的課程已有60多門，每門課程的學(xué)分一般為1－2分，其中《人文學(xué)術(shù)講座》和《社團(tuán)組織經(jīng)歷》為必修課，共4學(xué)分。在評價考核上，課外實踐教育學(xué)分情況將納入學(xué)生綜合素質(zhì)測評范圍，并與學(xué)生評獎評優(yōu)和推免研究生掛鉤。

天津大學(xué)黨委副書記李義丹表示，大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)不能僅依靠“第一課堂”，還需要課外實踐教育的“第二課堂”來支撐和配合。與課堂教學(xué)相比，學(xué)生課外實踐教育中普遍存在規(guī)范性、系統(tǒng)化、科學(xué)化不足的問題，一方面學(xué)生中兩極分化現(xiàn)象嚴(yán)重，有的同學(xué)會非常重視參加課外實踐活動提升自己綜合素質(zhì)，有的同學(xué)則忽略了這方面的能力培養(yǎng)甚至從不參加，另一方面學(xué)校對學(xué)生參加課外實踐活動也缺少相應(yīng)的評價考核標(biāo)準(zhǔn)和信息反饋機(jī)制，缺乏數(shù)據(jù)統(tǒng)計，制約了教育效果，天津大學(xué)將在課外實踐教育課程化中著力改善這些問題。(記者張建新)

(新華網(wǎng))