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　　原標(biāo)題：英語(精品課)退出高考(精品課)?沒接到通知！

　　近日網(wǎng)上有消息稱2017年執(zhí)行全國高考新方案，英語不再參加統(tǒng)一高考，語文、數(shù)學(xué)在高考中的分量將加強(qiáng)。昨日記者就此咨詢了省招生考試院，相關(guān)人士表示尚未接到關(guān)于高考改革的具體文件，如果真要改革，也是讓學(xué)生“三年早知道”，目前并未有改革的消息。我省已從2013年增加英語聽力，對于英語這門學(xué)科，聽聽老師和家長們的說法。

　　家長還會一如既往重視英語學(xué)習(xí)嗎？

　　在大多數(shù)人看來，如果英語不參加統(tǒng)一高考，顯然是削弱了對這門學(xué)科的重視程度，有家長甚至考慮取消給孩子所報的英語特長班。

　　陳先生的孩子現(xiàn)讀高二年級，他稱自己的兒子并不喜歡英語，如果不納入統(tǒng)一高考，他會讓孩子選擇自己感興趣的東西。

　　陳先生的話代表了不少家長心聲，在他們看來，學(xué)習(xí)英語的目的更多的是為應(yīng)付高考。

　　也有家長認(rèn)為，即使英語不再納入統(tǒng)一高考，但孩子讀大學(xué)后，如果要考研(課程)進(jìn)一步發(fā)展，畢竟還是繞不開英語這一關(guān)。

　　作為一位母親，貴陽的劉女士說，如果英語將被取消，還是會把兒子送到英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)，讓他感受英語不一樣的教育模式和帶來的快樂。

　　她認(rèn)為對英語有需求的人，無論是否降低了它在中高考中的比重，他們都會加強(qiáng)對英語的學(xué)習(xí)的。

　　家長吳先生說，每個人都有不同的天賦，把英語學(xué)好是需要語言方面的天賦的，而很多學(xué)生因?yàn)橛⒄Z的短板，而導(dǎo)致高考失敗比比皆是，但他們在其他學(xué)科真的很優(yōu)秀。所以，降低英語的權(quán)重，對很多有其他方面天賦的孩子，是一個利好消息。

　　另外，現(xiàn)在貴州發(fā)展速度很快，很多國際比賽、國際會議都在貴陽舉行，和國際接軌的機(jī)會越來越多，如果有英語的特長，勢必在這些場合能一顯身手。

　　英語該咋學(xué)

　　網(wǎng)上的一種推論是這樣的：英語如果實(shí)行社會化考試后，一些學(xué)?？隙〞谟⒄Z課程安排上進(jìn)行縮減，騰出更多的課時給語文和數(shù)學(xué)。而對此，貴陽的英語老師們卻有他們自己的看法，貴陽市第十七中學(xué)劉敏華老師認(rèn)為這個舉措挺好，不然大家都一味輕母語，重英語。

　　貴陽第三實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語高級教師祝曉賓認(rèn)為，英語考不考都應(yīng)該學(xué)。英語對于我們來說，是一門工具學(xué)科，最終也應(yīng)該回到它的本質(zhì)，特別是聽說讀寫四個方面，要注重實(shí)用性，學(xué)英語讓學(xué)生打開了與外界交流的窗戶，就算是不考試，學(xué)生也不能放棄英語的學(xué)習(xí)。

　　至于一年多考制，幾位老師認(rèn)為，學(xué)生可以有多次機(jī)會，改變一考定終身的現(xiàn)狀；但是有的同學(xué)在聽力考試中會苛求高分，不斷地參加考試，平白增添負(fù)擔(dān)。

　　“不管是一年多考也好，降低分值也好，其實(shí)這些舉措弱化了英語的應(yīng)試功能，強(qiáng)調(diào)了英語的運(yùn)用能力，或許這才是此次高考改革的初衷?！睅孜焕蠋熎毡檎J(rèn)為。

　　據(jù)悉，我省目前只有自2012年根據(jù)教育部批準(zhǔn)的《貴州省普通高中新課程改革高考方案》，規(guī)定我省從2013年起高考將實(shí)施英語聽力考試這一有關(guān)英語的改革措施，從2013年起，所有高考考生都參加外語(課程)聽力考試，考生可在高中第三學(xué)年第一學(xué)期9月和第二學(xué)期3月參加聽力考試，若考生參加兩次考試，以考生最高成績計入高考英語科目成績。

　　貴陽實(shí)驗(yàn)三中的英語老師任春雨告訴記者，其實(shí)每年的聽力考試在難度上并沒有很大的偏差，只要平時多練習(xí)，完全能應(yīng)付。

　　任老師說，學(xué)校在聽力練習(xí)上，主要以《聽力世界風(fēng)》、《白朗英語聽力》等為主，學(xué)生普遍反映也不錯，擔(dān)任老師特別提到，學(xué)生們平時做聽力練習(xí)不應(yīng)受這些材料的限制，關(guān)鍵是要選擇適合自己的題目。（記者 鄭佳佳）

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