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[摘要]高考理綜今年采用全國(guó)卷，生物復(fù)習(xí)需要注意以下幾點(diǎn)：全國(guó)卷生物將側(cè)重考查主干知識(shí)；細(xì)胞類考點(diǎn)每年必考，創(chuàng)新考點(diǎn)將在29題出現(xiàn)；利用教材中各個(gè)欄目及圖形，熟悉教材充分備考。

高考(精品課)理綜今年采用全國(guó)卷將有何變化？

布局延續(xù)往年，全國(guó)卷生物將側(cè)重考查主干知識(shí)

通過對(duì)今年與去年生物考試說明的分析，紀(jì)老師預(yù)計(jì)，2016年高考生物試題的難度、知識(shí)點(diǎn)的布局、命題的特點(diǎn)延續(xù)往年的風(fēng)格，試卷以能力為立意，重點(diǎn)考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力的掌握情況，突出對(duì)生物學(xué)科素養(yǎng)的考查。

而針對(duì)全國(guó)Ⅰ卷命題特點(diǎn)，全國(guó)理綜卷生物試題以核心知識(shí)為載體，強(qiáng)調(diào) “能力立意”，側(cè)重考查主干知識(shí)，突出考查考生對(duì)生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的掌握情況，以及綜合運(yùn)用能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。

從近年全國(guó)理綜卷總體情況來看，生物試題的考查將突出核心概念的理解和應(yīng)用。考查對(duì)生物學(xué)核心概念、原理的深層次理解與對(duì)圖表、文本信息的獲取與分析判斷能力；重視對(duì)考生應(yīng)用生物學(xué)知識(shí)理解和解決實(shí)際問題能力的考査。

細(xì)胞類考點(diǎn)每年必考，創(chuàng)新考點(diǎn)將在29題出現(xiàn)

采用全國(guó)卷后，生物必考考點(diǎn)有哪些？細(xì)胞的代謝、遺傳的基本規(guī)律、內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)、動(dòng)物或人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、種群群落及生態(tài)系統(tǒng)等，紀(jì)老師稱，上述考點(diǎn)基本為每年必考點(diǎn)，往往以大題形式出現(xiàn)，且分值高。

分析歸納的高頻考點(diǎn)包括必修一：細(xì)胞的分子組成、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、必修1基本實(shí)驗(yàn)；必修二：遺傳的分子基礎(chǔ)、生物的變異；必修三：動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、種群與群落、生態(tài)系統(tǒng)；選修一：微生物的分離和培養(yǎng)；選修三：基因工程和細(xì)胞工程。

低頻考點(diǎn)包括必修1：細(xì)胞的增殖、細(xì)胞的生命歷程；必修2：遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)、生物的進(jìn)化；必修3：免疫、植物的激素調(diào)節(jié)。

有所變化的考點(diǎn)為植物激素，將采用創(chuàng)新模式的考點(diǎn)會(huì)在主觀題第29題出現(xiàn)。

利用教材中各個(gè)欄目及圖形，熟悉教材充分備考

面對(duì)全國(guó)卷的來襲，紀(jì)老師為考生備考作出提醒，首先考生應(yīng) 熟悉教材的內(nèi)容，對(duì)關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句等生物學(xué)術(shù)語(yǔ)要牢固掌握。充分利用教材中的各個(gè)欄目，如“問題探討”、“相關(guān)信息”、“技能訓(xùn)練”、“練習(xí)”等；充分利用教材中的圖形。在現(xiàn)行的高中教材中有大量的插圖，這些圖形概括性強(qiáng)，生動(dòng)直觀，是對(duì)課本內(nèi)容的濃縮和概括，其作用是語(yǔ)言和文字無法替代的。如2014年Ⅰ卷第40題考查的內(nèi)容，其實(shí)就是來源于選修3教材《現(xiàn)代生物科技專題》中53頁(yè)的插圖；熟悉教材中的生物學(xué)語(yǔ)言，提高表達(dá)能力。

同時(shí)，備考過程中還要重視實(shí)驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過程，重視科學(xué)方法的訓(xùn)練，掌握好與生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的知識(shí)和技能。