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　　好老師是一所學(xué)校的獨(dú)有資源，以后這種情況或?qū)⒏淖儭?/p>

　　昨日，記者從浙江省教育廳獲悉，根據(jù)最新出臺(tái)的《浙江縣域內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流指導(dǎo)意見》，每年有15%的好老師要從好學(xué)校流動(dòng)到農(nóng)村或薄弱學(xué)校去。

　　好老師包括：省特級教師、縣級以上名師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀等。

　　流動(dòng)的“規(guī)則”是：浙江小學(xué)、初中公辦學(xué)校，校長在同一公辦學(xué)校連續(xù)任職達(dá)到10年、教師在同一公辦學(xué)校連續(xù)任教達(dá)到12年，都應(yīng)調(diào)到縣（區(qū)）域內(nèi)另一所學(xué)校工作，同時(shí)原則上轉(zhuǎn)移人事關(guān)系。

　　據(jù)悉，截止2012年底，浙江小學(xué)、初中教師有29.8萬人，其中小學(xué)教師約17.9萬人，初中約11.9萬人。這一政策將涉及這些中小學(xué)教師。

　　教師交流制度的推行時(shí)間表如何？

　　《指導(dǎo)意見》明確規(guī)定：各設(shè)區(qū)市，在今年下半年選擇1~2個(gè)縣（市、區(qū)）試點(diǎn)；今年12月底前，必須制訂出本地推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師、校長交流工作的細(xì)則，明年在區(qū)域內(nèi)全面實(shí)施。

　　今后，城區(qū)學(xué)校交流到農(nóng)村學(xué)校的教師，交流后服務(wù)時(shí)間應(yīng)不少于3年，交流期滿經(jīng)考核合格的，可選擇回原學(xué)校任教。

　　今后老師要評選上省特級教師，縣級及以上名師名校長，也必須具有2所及以上學(xué)校的工作經(jīng)歷。

　　即使是普通的職稱評審中，教師到農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校工作，也將逐步作為申報(bào)必備條件。

　　省教育廳廳長劉希平解釋，教師交流，目的是努力讓每個(gè)義務(wù)教育階段學(xué)校都能有更多優(yōu)秀教師，讓每個(gè)教師都能獲得更多鍛煉機(jī)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生不因?qū)W校遠(yuǎn)近、不因家庭地位高低、不因錢多錢少，都能享受到優(yōu)秀教師的教誨，使浙江教育在更高水平上實(shí)現(xiàn)均衡發(fā)展。

　　此舉出臺(tái)，教師交流推行，以后學(xué)區(qū)房的概念或?qū)⒈坏?。記?王玲瑛

（錢江晚報(bào)）