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陪讀故事一:上課全靠奶奶幫忙 從羅啟珍家,步行到學(xué)校需要10多分鐘。祖孫兩人的時(shí)間,安排得緊湊有序。早上7點(diǎn)起床,8點(diǎn)半推著輪椅到學(xué)校,中午在學(xué)校吃飯,下午3點(diǎn)半放學(xué)回家。 “剛開始還很不適應(yīng)。”羅啟珍說,一個老人和孩子坐在一起聽課,很不自在。但最麻煩的,還是孫子的一切行動都要有人幫忙。 昨天上午10點(diǎn),正是上課時(shí)間。羅啟珍坐在嘉嘉身旁,為他翻書、削鉛筆、遞作業(yè)本。 嘉嘉表示要上廁所,羅啟珍繞過課桌,彎下腰,費(fèi)力地將他背起,向廁所快步跑去。 “要趕緊,不然容易尿褲子。”這名62歲的老人累得上氣不接下氣。上一天課,她要背著孫子往返廁所10多次。 上午10點(diǎn)半,課間操時(shí)間。羅啟珍抱起孫子,來到操場上。“他腿沒有力,我只能扶著他,不讓他摔倒。”羅啟珍說。 嘉嘉揮動雙臂,想學(xué)習(xí)其他孩子,扭動身體做廣播體操。但是,試了好幾次,均以失敗告終。幾名同學(xué)捂著嘴偷笑,嘉嘉向他們投去了憤怒的目光。 “他心里清楚得很,就是沒法表達(dá)出來。”羅啟珍有些心酸,背起孫子,回到教室。 嘉嘉開心起來,表示要和記者聊天。雖然說話斷斷續(xù)續(xù),但是他能流暢地背誦他媽媽的手機(jī)號碼。 “我喜歡讀書……奶奶很辛苦,我喜歡奶奶。”嘉嘉“悄悄地”告訴記者。 羅啟珍聽到了這句話,兩行淚水從她臉上滑下。 陪讀故事二:老人上課是“折磨” 上午11點(diǎn),第三節(jié)課開始了。這節(jié)課是語文課,羅啟珍為孫子翻開課本,第19課,《趙州橋》。嘉嘉吃力地跟著老師朗讀,特別認(rèn)真。 其實(shí),呆在課堂上當(dāng)“學(xué)生”,對羅啟珍來說,不是一件易事。她有耳鳴,往往聽不清楚老師講了什么,眼睛視力也不好,看不見黑板上的字跡。 特別是孩子們一起放聲朗讀課文時(shí),她最難受。“好像無數(shù)蒼蠅在耳朵里面轉(zhuǎn),過了好久都還有這種雜聲。”羅啟珍說,一節(jié)課下來,她往往感覺頭暈?zāi)X漲。 陪讀故事三:孫子愛學(xué)習(xí)感到欣慰 羅啟珍每天在課堂上做的事情,就是幫孫子翻書,天冷的時(shí)候,給他暖暖手,然后抱著他去上廁所。 上一、二年級,嘉嘉成績好的時(shí)候,考試能拿七八十分。但是到了三年級,所學(xué)知識越來越復(fù)雜,他需要更長的時(shí)間來適應(yīng),寫一個字,有時(shí)候要花一分鐘時(shí)間。每次考試,為了照顧這個特殊的孩子,學(xué)校都會為他延長答題時(shí)間。 “如果不讓他去上學(xué),他就要哭。”羅啟珍欣慰地說,孫子特別想上學(xué)。下午放學(xué)后到晚上8點(diǎn)這段時(shí)間,他幾乎都是在吃力地完成自己的家庭作業(yè)。 陪讀故事四:會一直陪讀下去 羅啟珍說,嘉嘉的父母都在外打零工,隨著孫子的長大,體重逐漸增加,她的壓力越來越重。除了陪讀,羅啟珍還要做繁重的農(nóng)活,腰部有時(shí)候疼痛難忍,直不起身來。她暗暗擔(dān)心,自己逐漸變老后,誰來照顧孫子? 下午3點(diǎn)半,放學(xué)。推著孫子走在回家的路上,或許是看著遍地陽光,羅啟珍突然高興起來:“只要我還能動,我就要一直陪著孫子讀書,他以后還要上初中、高中,還要讀大學(xué)!” 羅啟珍最大的愿望就是孫子能走路。她聽人說,腦癱兒可以通過手術(shù)治療改善,但是,6萬多元的費(fèi)用,這個家庭根本承擔(dān)不起。 陪讀故事五:祖孫風(fēng)雨無阻感動師生 “他的思維能力和一般學(xué)生沒大的差別,也很懂事,書本上的字也基本認(rèn)識,只是動作不協(xié)調(diào),表達(dá)困難,學(xué)習(xí)起來很吃力。”嘉嘉的班主任王秀蓉說,但是他很努力,從不放棄。 王秀蓉說,羅啟珍每天都來陪孫子讀書,三年來,幾乎很少請假,風(fēng)雨無阻。 她很清晰地記得,今年1月,西昌下大雪,那天正好考試,她心想羅啟珍不會來了。 但是,校門口依然出現(xiàn)了一名老人推著輪椅的身影。“幾名老師當(dāng)場就感動得流淚了。” 今年,班上舉行期中考試,一道題目為“假如我有一支馬良神筆,想實(shí)現(xiàn)什么愿望”。嘉嘉的答案是:我能陪奶奶一起走路。 文/圖華西都市報(bào)記者 徐湘東 |
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