應(yīng)建立超常生培養(yǎng)模式 記者了解到,在此份改革方案出臺前,青島不允許義務(wù)教育階段學(xué)生跳級、留級,高一、高二的學(xué)生也不能參加高考()。 24日下午,44中校長馬鵬業(yè)在接受記者采訪時(shí)說,在他看來,一些天賦異稟學(xué)生,完全沒必要初中、高中上三年,甚至小學(xué)也沒必要上完六年。“我們今年有位畢業(yè)生叫謝欣悅,考西安交大少年班只差0.56分,最后考上青島2中。這名學(xué)生數(shù)理化方面特別優(yōu)秀,有時(shí)候解題思路比老師還要簡單、直接,普通大班制課堂對她實(shí)際作用已經(jīng)很小,而且組織能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也很強(qiáng)。我很遺憾,沒有能夠在初中提供給她更個(gè)性化的教育,幫助她更好地成長?!瘪R鵬業(yè)說。 “根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),大約有1%到3%的學(xué)生在某一方面具有超常水平,拔尖創(chuàng)新人才就是要找出這些學(xué)生,然后對超常學(xué)生跳級、轉(zhuǎn)學(xué)等制度,提供適合超常學(xué)生的教學(xué)和個(gè)性化培養(yǎng)模式?!瘪R鵬業(yè)告訴記者,他們學(xué)校其實(shí)早在今年春節(jié)后就著手進(jìn)行改革準(zhǔn)備,但時(shí)至今日,因?yàn)榉N種原因,還沒有取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。 層層選拔,偏才怪才被淘汰 中國海洋大學(xué)()招生辦主任范其偉注意到這份人才培養(yǎng)改革方案,他說:“這符合國家高考改革、高校錄取人才多元化的大方向,但文件一些地方還比較籠統(tǒng),比如拔尖創(chuàng)新人才的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn),何種情況下才能跳級,拔尖人才如何培養(yǎng)等問題都沒有解釋清楚?!?/P> 那同樣是作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的改革,高校自主招生這項(xiàng)制度雖有爭議,但這畢竟突破了高考一考定終身的局限,一些有特長有個(gè)性的學(xué)生,通過自主招生考試獲得展示才能的機(jī)會,那么自主招生考試能夠選到多少所謂拔尖創(chuàng)新人才呢? “海大自主招生考試一直都在不斷探索,我感覺這些年海大通過自主招生并沒有招到一些具有超常能力的偏才、怪才。這不是高校的錯(cuò),而是偏才、怪才學(xué)生還沒有來得及考大學(xué),就已經(jīng)被層層應(yīng)試選拔的中小學(xué)教育體制所淘汰?!狈镀鋫ブ毖?,這些年海大也招收過十四五歲的低齡大學(xué)生,但幾乎都是外省學(xué)生。 |
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