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　　初中前后孩子出現(xiàn)心理問題的嚴重程度，比初三和高三學(xué)生更高！

　　昨天，第十六屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議在南京師范大學(xué)召開，南師大心理學(xué)院院長、著名青少年心理研究專家傅宏教授表示，在江蘇青少年心理健康普查中，初中前后孩子出現(xiàn)自殘的比例最高。升學(xué)期的孩子則通常會出現(xiàn)失眠等心理波動，青春期更應(yīng)該引起家長和學(xué)校的關(guān)注。

　　年齡VS心理

　　初中前后的孩子自殘率最高

　　外地案例

　　成都五年級男孩跳樓

　　“老師我做不到，跳樓時我好幾次都縮回來了?！?0月30日，四川成都師范附屬小學(xué)五年級某班的10歲男孩軍軍(化名)，在語文課本上留下這句遺言后，從30層高的樓上跳下。事發(fā)前，語文老師曾因軍軍不遵守會場紀律批評了他。這起悲劇給所有人都帶來傷痛。11月1日上午，語文老師見到孩子的遺體后暈了過去。

　　江蘇調(diào)查

　　自殘自殺更多發(fā)生在青春期

　　南師大心理學(xué)院院長、著名青少年心理研究專家傅宏教授表示，南京師范大學(xué)和江蘇省心理學(xué)會在2008年、2010年兩次對江蘇青少年心理健康進行普查，年齡段涵蓋了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)。兩次調(diào)查結(jié)果均顯示，讀初中前后的孩子出現(xiàn)嚴重心理問題的比例最高。

　　“初高中升學(xué)前后帶來失眠、焦慮的問題比較多，但出現(xiàn)嚴重心理問題的并不多?！备岛曜⒁獾?，嚴重心理問題跟青春期的關(guān)聯(lián)度更高，“比如有的孩子會自殘，用刀片傷害身體，輕一點的在手背上劃，重的在肉多的地方劃，更嚴重的用煙頭燙?！睆恼{(diào)查數(shù)據(jù)來看，自殘、自殺、情緒低落、反社會行為更多的表達在青春期，跟升學(xué)的關(guān)聯(lián)度并不高?！斑@個問題過去是被忽視的，社會更關(guān)注升學(xué)帶給孩子的壓力，其實升學(xué)本身帶來的壓力是有限的。青春期心理健康教育更加重要?！?/p>

　　給家長的話

　　“進入青春期后，孩子的欲望變得強烈，肉體上有欲望，可靈魂還是個孩子，像新手駕駛賽車，必定橫沖直撞，不知道如何控制，就會出現(xiàn)焦慮、痛苦的情緒?！备岛杲淌谡J為，如何平衡青春期能量的釋放才是解決心理問題的關(guān)鍵。比如給孩子創(chuàng)造參與社會活動的機會，讓他學(xué)會融入社會的方法，實現(xiàn)自我價值。

　　學(xué)習(xí)VS壓力

　　每周補習(xí)超8小時，一成孩子會有心理問題

　　補習(xí)時間和心理問題發(fā)生率關(guān)系

　　外地案例

　　云南女孩不想補課上吊自盡

　　今年8月5日早上，家住云南景洪市東風(fēng)農(nóng)場前哨生產(chǎn)隊第五居民點的膠工余某和孔某夫婦上山割膠后，回家時四處找不到女兒，最后卻在屋頂發(fā)現(xiàn)12歲的女兒已經(jīng)在太陽能支架上用絲巾上吊自殺了。

　　在急忙將女兒解下來的同時，夫妻倆還看到了女兒寫好用橡皮筋綁在手指上的一份遺書。大意就說她對讀書很討厭，更不想補課，但是父母的安排不去又不行，只好自殺一了百了算了。

　　江蘇調(diào)查

　　過度補習(xí)心理問題發(fā)生率高

　　專家們發(fā)現(xiàn)，一周內(nèi)補習(xí)時間不到1小時的心理問題發(fā)生率為4.7%，補習(xí)1~2小時的心理問題發(fā)生率降為2.7%，3~4小時的心理問題發(fā)生率為4.3%，5~6小時的心理問題發(fā)生率為3.5%，補習(xí)7~8小時的心理問題發(fā)生率升為4.9%。補習(xí)8小時以上的學(xué)生心理問題發(fā)生率高達9.2%。

　　給家長的話

　　傅宏教授建議，首先應(yīng)鼓勵孩子多參加體育運動消耗能量，而不是整天坐在教室里寫作業(yè)。第二，請家長減少對孩子的說教，“家長應(yīng)提早接受孩子的成長。

　　高三男生大一女生，失眠最嚴重

　　補習(xí)時間和心理問題發(fā)生率關(guān)系

　　外地案例

　　一做功課就頭疼，晚上睡不著

　　福建學(xué)生小A上高三，發(fā)現(xiàn)時不時就頭疼。剛開始，只是偶爾頭痛，小A也沒多大在意，但過了幾天，他發(fā)現(xiàn)自己頭痛的程度越發(fā)嚴重，而且每回都是偏頭痛。小A每每想轉(zhuǎn)移注意力到功課上，頭痛就會越嚴重，他開始緊張起來，“難道是病了？”

　　雖然小A回家自我調(diào)整了幾天，偏頭痛卻已經(jīng)影響到睡眠。

　　江蘇調(diào)查

　　女生失眠率明顯要超過男生

　　江蘇調(diào)查發(fā)現(xiàn)，中考、高考()前后學(xué)生的失眠發(fā)生率會明顯上升，出現(xiàn)失眠后部分家長選擇給孩子吃安眠藥。

　　女生失眠現(xiàn)象顯著高于男生，女生在初三以前表現(xiàn)出隨年級上升而增高的趨勢，之后開始下降，進入大一后失眠現(xiàn)象最嚴重。男生則在高三和大三時期失眠現(xiàn)象最嚴重。

　　給家長的話

　　傅宏教授認為，失眠是面臨升學(xué)考試的孩子們產(chǎn)生的應(yīng)急反應(yīng)，“準確地說是一種適應(yīng)方式，因為碰到高考會緊張，因此睡不好覺，這是再正常不過的事情。不必因為擔(dān)心睡不好影響考試而服用安眠藥。”傅宏解釋說，實際上睡不好覺有時反而有助于孩子考試，“好比小狗要跳過一堵墻，一開始怎么也跳不過去，你假裝要打它，它一害怕受了刺激馬上就能跳過去了?！?/p>

　　家庭VS心態(tài)

　　兩成中小學(xué)生想過離家出走

　　傅宏告訴記者，在離家出走率一項中，24.6%的中小學(xué)生曾想過離家出走，男女生報告率分別為23.7%和25.3%，無明顯性別差異。專家們發(fā)現(xiàn)，離家出走意念與和兄弟姐妹一起生活的處境呈顯著負相關(guān)，即有兄弟姐妹一起生活的學(xué)生，不太可能會產(chǎn)生離家出走的意念?！熬拖衲阋粋€人在路上走，很多人在看，你走著走著就會不自在，從心理學(xué)角度看，獨生子女心理有先天‘缺陷’?！?/p>

　　父母關(guān)系差，孩子容易出問題

　　中小學(xué)生心理問題發(fā)生率與父母之間關(guān)系好壞有極顯著的關(guān)系。

　　中小學(xué)生的父母關(guān)系極為重要，父母關(guān)系越差則兒童越容易產(chǎn)生心理問題。父母關(guān)系從和睦到離婚不同水平中，學(xué)生心理問題發(fā)生率依次為2.9%、5.2%、8.7%、7.4%、9.3%和4.4%。

　　總的來說，父母關(guān)系差會直接導(dǎo)致兒童產(chǎn)生心理問題。大學(xué)生受父母關(guān)系影響較小，心理問題發(fā)生率與父母關(guān)系無顯著關(guān)系。

　　重組家庭男孩最易“絕望”

　　調(diào)查數(shù)據(jù)表明，江蘇10.5%的孩子曾長時間感到傷心絕望，低于全國平均水平16.9%。小學(xué)階段，女生表現(xiàn)出隨年級上升而下降的趨勢，進入初中顯著上升，初中階段，女生報告率高于男生，高中階段，男生報告率顯著高于女生，進入大學(xué)階段，男生報告率在大四達到頂峰，女生在大三時期報告率顯著上升。

　　男生來自重組家庭的報告率最高，這與全國的研究結(jié)論是一致的，達到32.1%。

　　“暴力”孩子多有心理問題

　　與人打架次數(shù)多的學(xué)生，有心理問題的概率高。在中小學(xué)生中，從不與人打架的學(xué)生心理問題發(fā)生率為3.5%，打過1次的為5.2%，打過2~3次的為6.3%，打過4~5次的為13.5%，打過6次或更多的則高達17.7%。結(jié)果顯示，攻擊和暴力傾向兒童的心理問題發(fā)生率更高。

　　傅宏認為，一個調(diào)皮搗蛋的孩子，慢慢沒人愿意跟他玩了，他就慢慢會改變?！皟和谄圬撆c被欺負的環(huán)境，比學(xué)習(xí)知識重要的多。”記者 蔡蘊琦

　　教育部()重大課題“學(xué)生核心素養(yǎng)”課題組負責(zé)人、中國心理學(xué)會理事長、華南師范大學(xué)莫雷教授昨天在南師大參加全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議時透露，中國“學(xué)生核心素養(yǎng)”指標體系的框架有望在年底前“搭建”成。

　　“過去我們對學(xué)生的評價體現(xiàn)在德、智、體、美、勞等方面，未來更重視學(xué)生的素養(yǎng)。作為中國公民具備什么樣的素養(yǎng)？從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，每個年齡段的孩子應(yīng)該具備什么樣的素養(yǎng)，未來這是評價學(xué)生的重要指標?！蹦淄嘎墩f，這一重大課題已經(jīng)在研究階段，有望在今年年底搭建出大框架，每個年齡段的孩子應(yīng)該具備的素養(yǎng)，都會有明確的指標?！皩W(xué)生核心素養(yǎng)”指標提出出臺后，隨之變動的將是中小學(xué)課程標準和評價體系。

　　“明年高中階段課程標準將重新修訂，這次修訂就將把‘核心素養(yǎng)’的內(nèi)容融入其中?！蹦捉榻B說，過去考什么就努力學(xué)習(xí)什么，不考就不一定花很長時間學(xué)，通過“核心素養(yǎng)”指標改變學(xué)校對學(xué)生的評價體系，“比如物理學(xué)科，會考試只是評價的一個點，有創(chuàng)新能力、會思考、動手能力強也會是評價的一部分?！庇浾?蔡蘊琦

（揚子晚報）