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　　哪個(gè)省的題目最讓考生靈感迸發(fā)、文思泉涌、大呼“給力”呢？哪個(gè)省的高考()作文又最讓考生無(wú)所適從呢？昨日，河南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王立群對(duì)各省市的作文題目進(jìn)行了獨(dú)家點(diǎn)評(píng)。

　　河南卷思辨性增強(qiáng)更有現(xiàn)實(shí)性

　　“今年河南卷作文的‘兩人過(guò)獨(dú)木橋’，與往年相比思辨性增強(qiáng)，考生可以從正反不同思路去寫，對(duì)考生來(lái)說(shuō)有很大思維空間?！弊蛱欤B續(xù)幾年為東方今報(bào)獨(dú)家點(diǎn)評(píng)高考作文的王立群接受了東方今報(bào)記者專訪。他認(rèn)為，今年河南使用的全國(guó)卷(新課標(biāo)I)卷作文最有思辨性，考生可以多角度闡述。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師張定勇、崔礦山也分析，內(nèi)容暗扣熱點(diǎn)，寫出新意不容易。

　　“合作共贏”更有創(chuàng)意

　　今年，河南卷的作文《兩人過(guò)獨(dú)木橋》仍是這幾年較為多見的材料作文。

　　王立群認(rèn)為，這個(gè)題目可以有兩個(gè)思路，一個(gè)是“遵守規(guī)則”，一個(gè)是“合作共贏”，兩個(gè)思路都對(duì)，區(qū)別在于哪個(gè)更好。

　　“和‘遵守規(guī)則’比起來(lái)，‘合作共贏’這個(gè)思路更好?！蓖趿⑷赫f(shuō)，“合作共贏”更好的原因在于更有創(chuàng)意，可以有很大的思維空間，“考生可以從一場(chǎng)比賽放大到兩個(gè)人，兩個(gè)企業(yè)，兩個(gè)民族，兩個(gè)國(guó)家，都可以實(shí)現(xiàn)合作共贏”。

　　王立群認(rèn)為今年河南卷作文題目比去年的《經(jīng)驗(yàn)與勇氣》出得好，“好在給了考生更多選擇，有更強(qiáng)的思辨性”。

　　多維思考一個(gè)問(wèn)題

　　王立群說(shuō)，不僅是全國(guó)卷(新課標(biāo)I)卷的《兩人過(guò)獨(dú)木橋》，江蘇卷的《什么叫不朽》、上海卷的《穿越沙漠和自由》、湖北卷的《山上的風(fēng)景》，這些作文題目有一個(gè)共性，就是思辨性很強(qiáng)。

　　“今年全國(guó)高考作文也體現(xiàn)了趨勢(shì)：重視命題的思辨性，盡可能讓考生學(xué)會(huì)多維地去思考一個(gè)問(wèn)題。”王立群說(shuō)，比如說(shuō)怎么看待一場(chǎng)比賽的賽制，怎么樣來(lái)看待不朽，怎么樣來(lái)看待規(guī)矩，這些都沒有一個(gè)固定的答案，考生可以根據(jù)理解，選取角度自由發(fā)揮。

　　在王立群看來(lái)，與前些年相比，現(xiàn)在的高考作文命題更有現(xiàn)實(shí)性。

　　“高考作為一個(gè)指揮棒，現(xiàn)在的作文命題實(shí)際給考生提出了很多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題?！蓖趿⑷赫f(shuō)，這就要求考生應(yīng)考不能死記硬背，而是需要理解問(wèn)題、思考問(wèn)題。這對(duì)學(xué)生了解社會(huì)、走進(jìn)社會(huì)、融入社會(huì)很有幫助。

　　內(nèi)容暗扣熱點(diǎn)

　　在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高級(jí)教師張定勇、崔礦山看來(lái)，今年的河南卷作文暗扣“雙贏變通，團(tuán)結(jié)合作”的熱點(diǎn)，帶有鮮明的時(shí)代色彩。

　　此外，該命題更貼近社會(huì)生活，貼近新課改實(shí)際，這種命題具有非常強(qiáng)勁的導(dǎo)向性作用，目的很明確，就是要學(xué)生深入生活，關(guān)注熱點(diǎn)，用心感知，要“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。

　　“今年的材料作文，審題難度大于去年?！睆埗ㄓ卤硎?，縱觀材料，考生可以從以下角度審題立意：合作共贏；學(xué)會(huì)變通，敢于創(chuàng)新；打破規(guī)則；運(yùn)用智慧；遵守規(guī)則等。

　　他表示，考生可以具體列出以下觀點(diǎn)，如我們?yōu)檫@對(duì)和平過(guò)橋的同學(xué)喝彩，因?yàn)樗麄兌脠F(tuán)結(jié)協(xié)作，合作共贏；我們?yōu)樗麄兊闹腔圪潎@，因?yàn)樗麄兯季S一轉(zhuǎn)天地寬，換一個(gè)角度能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；要敢于打破陳規(guī)，敢于打破非人性的規(guī)矩，過(guò)橋?yàn)槭裁捶且?jìng)爭(zhēng)到“擠下橋”的地步？

　　寫出新意不容易

　　“從文體上來(lái)講，作文寫成議論文比較容易上手。”崔礦山表示，雖然考生對(duì)此話題比較熟悉，但是要寫出新意，尋找恰如其分卻又生動(dòng)的素材也不容易，所以要想寫出好的文章就更難了。

　　他認(rèn)為，可以用到的作文素材有，當(dāng)下的世界需要合作共贏，比如世界環(huán)境治理需要各國(guó)協(xié)同作戰(zhàn)，中國(guó)和歐洲要合作聯(lián)手打造經(jīng)濟(jì)繁榮；“馬航失聯(lián)”事件中各國(guó)團(tuán)結(jié)合作；各民族要團(tuán)結(jié)合作；體育比賽中團(tuán)隊(duì)協(xié)作方能勝出；人與人之間也要合作才能雙贏等。

　　崔礦山還給考生列舉了幾個(gè)較好的作文題目，如合作雙贏，學(xué)會(huì)變通；讓合作之花綻放；狹路相逢“和”者勝；敬畏規(guī)則；思維一轉(zhuǎn)天地寬等。

　　今報(bào)邀王立群獨(dú)家點(diǎn)評(píng)各地高考作文

　　北京卷最有現(xiàn)實(shí)意義

　　北京卷作文今年探討“老規(guī)矩”，王立群認(rèn)為其最有現(xiàn)實(shí)意義。

　　“出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼、吃菜不許滿盤子亂挑等老規(guī)矩，現(xiàn)在很多漸漸被人們淡忘了?！蓖趿⑷赫f(shuō)，這其實(shí)涉及對(duì)傳統(tǒng)應(yīng)采取什么態(tài)度的問(wèn)題，在下的中國(guó)，最有現(xiàn)實(shí)意義。

　　湖北卷話題最“個(gè)性”

　　“山頂風(fēng)景美不美？你認(rèn)為美，我認(rèn)為不美，這是個(gè)性審美的問(wèn)題?！蓖趿⑷赫f(shuō)，這是最個(gè)性的話題，體現(xiàn)了“仁者見仁，智者見智”。

　　“登山不在于你到山頂看到了什么，而是你在登山的過(guò)程中感受到了什么。”王立群說(shuō)，登山的過(guò)程遠(yuǎn)比目標(biāo)更重要，其實(shí)有人說(shuō)美，有人說(shuō)不美，這些對(duì)你并不重要，關(guān)鍵是自己的感受。

　　江蘇卷最有意義

　　今年江蘇卷作文討論“什么是不朽”。王立群認(rèn)為，這堪稱最有意義的作文題。

　　“這個(gè)題的關(guān)鍵是兩個(gè)點(diǎn)，第一點(diǎn)，告訴你人生是一個(gè)過(guò)程，人生過(guò)程中的每一個(gè)階段你都要學(xué)會(huì)告別。第二點(diǎn)，除了個(gè)人以外，對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，它的傳統(tǒng)文化才是永垂不朽的。”王立群說(shuō)。

　　安徽卷最有爭(zhēng)議

　　王立群認(rèn)為，安徽卷《劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算》堪稱最有爭(zhēng)議作文題。

　　“拍戲的時(shí)候，其實(shí)演員、編劇說(shuō)了都不算，而是導(dǎo)演說(shuō)了算?！蓖趿⑷赫f(shuō)，出這個(gè)題的人不了解拍戲的行業(yè)生態(tài)，材料里連導(dǎo)演都沒有提到，并不客觀與全面，不少考生可能會(huì)無(wú)從下筆，是最有爭(zhēng)議的作文題。

　　天津卷最有“穿越感”

　　天津卷作文設(shè)想我們發(fā)明了一種可以植入大腦的智慧芯片，王立群認(rèn)為其富有幻想，最有“穿越感”。

　　“給人的大腦植入芯片，這等于讓我們從現(xiàn)在穿越到未來(lái)了。”王立群說(shuō)，現(xiàn)在我們的科技水平還達(dá)不到這種地步，這就需要考生大膽發(fā)揮想象，進(jìn)行聯(lián)想和思考。

　　浙江卷最不好發(fā)揮

　　王立群認(rèn)為，浙江卷作文題探討門與路的關(guān)系，對(duì)考生來(lái)說(shuō)，最不好發(fā)揮。

　　“這其實(shí)是兩個(gè)關(guān)系，一個(gè)是門與路，一個(gè)是腳印深淺?！蓖趿⑷赫f(shuō)，材料把門與路的關(guān)系說(shuō)得非常明確，對(duì)考生來(lái)說(shuō)限定較多，發(fā)揮空間不大。

　　湖南卷最有標(biāo)志性

　　在王立群看來(lái)，湖南卷作文材料給的是被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，是最有標(biāo)志性的話題。

　　“其實(shí)這是做個(gè)什么樣的基層干部的問(wèn)題，是一個(gè)標(biāo)桿?！蓖趿⑷赫f(shuō)，這個(gè)材料在當(dāng)下很有現(xiàn)實(shí)意義，考生可以從生活中選取例子進(jìn)行寫作。

　　四川卷最值得推敲

　　王立群認(rèn)為，四川卷“人站起來(lái)之后，世界才屬于他”，是最值得推敲的作文題。

　　“這句話講得既有道理，也不見得全有道理，世界不屬于任何一個(gè)人。”王立群說(shuō)，什么叫“站起來(lái)”，什么叫“屬于他”，命題都沒有進(jìn)行解釋。站起來(lái)如果理解為“成功”，你成功了會(huì)擁有更多。但是不是成功了，這個(gè)世界就屬于他了，這值得推敲。 東方今報(bào)首席記者趙媛記者高冬麗/文

（大河網(wǎng)）