新華網(wǎng)沈陽9月3日電 (記者陳夢陽、王瑩)開學(xué)前夕,遼寧省新民市警方破獲一起侵犯著作權(quán)案,犯罪嫌疑人左某采取賄賂教師等手段,銷售盜版教輔書10萬余冊。記者采訪了解到,目前,教輔書在一些中小學(xué)校竟淪為某些教師的創(chuàng)收工具,向?qū)W生攤派和組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料已成為教育亂收費(fèi)的主要形式之一。 個體書販靠賄賂教師兩年銷售價(jià)值百萬元盜版教輔書 今年6月,有群眾向新民市警方舉報(bào),外地人左某經(jīng)常在新民市各貨棧接收發(fā)送大量書籍,形跡可疑。新民市公安局經(jīng)偵大隊(duì)最終將犯罪嫌疑人左某抓獲,當(dāng)場搜出其隨身攜帶的盜版教輔書銷售賬目、合同單據(jù)、通訊錄等。 據(jù)悉,左某系河北省滄州市肅寧縣人,從1998年至今長期在遼寧省的新民市、阜蒙縣、法庫縣、黑山縣、彰武縣等的多所高中,采取賄賂教師的手段進(jìn)行銷售。僅近兩年就銷售《師說》、《名師一號》、《成才之路》、《與名師對話》、《紅對勾》、《狀元之路》、《綠色通道》、《試吧大考卷》等8個系列的盜版教輔書10萬余冊,總金額140余萬元。 左某交代,其所銷售的教輔書系北京、河北等幾家圖書出版公司的盜版書。他以這些公司員工的名義對外進(jìn)行推銷,實(shí)際上就是個體經(jīng)營,沒有任何工資和補(bǔ)助,也不用向公司繳納任何費(fèi)用,賣多少書賺多少錢。 “我賣書就是通過各個學(xué)校的校長、教導(dǎo)主任和班主任老師等人銷售。我自己帶著書的樣品到各個學(xué)校去,找到校領(lǐng)導(dǎo)和班主任讓他們看我的樣書。然后和他們講好按照6%到8%的比例給他們回扣。他們回去統(tǒng)計(jì)書名和數(shù)量,然后告訴我,我給他們發(fā)貨,貨到付款?!弊竽痴f。 教輔書淪為學(xué)校和教師“創(chuàng)收”工具 記者近日在沈陽書店走訪發(fā)現(xiàn),臨近開學(xué),很多顧客都是選購教輔書的學(xué)生家長。這些書價(jià)格不菲,一本200余頁的教輔書動輒三四十元。一名家長說,孩子開學(xué)上高三,之前已經(jīng)買了七八本教輔書給孩子在暑假期間練習(xí),現(xiàn)在開學(xué)了,準(zhǔn)備再買幾本。他說,自己也不知道哪本書好,主要是聽老師推薦和根據(jù)出版社進(jìn)行選擇。 記者采訪了解到,教輔書已成為圖書市場中最火爆、利潤最豐厚的部分。盡管教育部門每年都下文禁止學(xué)校、老師向?qū)W生攤派教輔材料和組織學(xué)生統(tǒng)一購買教輔材料,但在一些地方,教輔亂象卻愈演愈烈。 首先,盜版教輔書屢禁不絕。左某交代:“知道這些書都是盜版的,因?yàn)闀褪窃诳h里的小印刷廠印刷的,售價(jià)明顯低于定價(jià)?!边@些盜版教輔書通常紙張質(zhì)量差、錯別字多、題型重復(fù)率高。 更重要的是,在部分學(xué)校,教輔書淪為學(xué)校和教師“創(chuàng)收”的工具。據(jù)左某說,自己購進(jìn)圖書的價(jià)格一般是書的二折,出售價(jià)一般為四折到五折,學(xué)校再加價(jià)賣給學(xué)生。自己按售價(jià)的6%至8%給老師回扣,每年給老師個人的回扣就有幾萬元?!斑€有的是到學(xué)校教研組給錢,基本上上課的老師都能得著?!?/p> 遼寧省政府糾風(fēng)辦、省教育廳今年6月底聯(lián)合通報(bào)24起增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、教育亂收費(fèi)典型案件中,就有多起涉及亂收教輔用書費(fèi),如沈陽市某區(qū)教育局查處某教師給學(xué)生購買練習(xí)冊增加學(xué)生負(fù)擔(dān)問題,退回全部購書款項(xiàng)共2790元,給予當(dāng)事人行政警告處分,同時取消其一年內(nèi)職稱晉升資格和評優(yōu)資格;營口市教育局查處某中學(xué)初三年級老師給學(xué)生征訂練習(xí)冊、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)重問題,對5名班主任和11名任課教師給予行政警告處分。 由于教輔銷售人員和教師接洽行為隱蔽,除了由家長舉報(bào)發(fā)現(xiàn)外,教育部門監(jiān)管難度很大。據(jù)介紹,僅出版左某所售教輔書的4家公司,每家公司都有幾百名銷售人員,每年銷售額數(shù)千萬元,盜版教輔銷往全國各地,但被查處的并不多。 中小學(xué)教輔征訂待規(guī)范 遼寧社會科學(xué)院哲學(xué)研究所副所長張思寧分析認(rèn)為,教輔市場的火爆,直接帶來的是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重,這主要是人為制造的。規(guī)范教輔市場應(yīng)首先從提升基層教師的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德水平做起。她說,家長和學(xué)生選購教輔書時應(yīng)盡量挑選知名出版社出版的書,還可以通過上網(wǎng)檢索書號,以及瀏覽新聞出版總署網(wǎng)查看教輔書抽檢結(jié)果等方式進(jìn)行了解。 遼寧省內(nèi)著名高中--沈陽二中的高三年級物理教師李淼指出,家長不應(yīng)盲目為學(xué)生選購教輔書。盡管各種教輔書包裝、書名各異,但題型大多“重復(fù)建設(shè)”,針對性不強(qiáng)。而當(dāng)前各個學(xué)?;蚪處煻紩槍W(xué)生特點(diǎn)為學(xué)生布置習(xí)題、出試卷,在此基礎(chǔ)上,教輔貴“精”不貴“多”,一科一本教輔或?qū)W生較薄弱學(xué)科配備兩本教輔足夠。 大連市教育局副局長鞠振偉說:“去年,大連率先在全市49所小學(xué)的一、二年級取消教輔材料,目前教育質(zhì)量監(jiān)測沒有發(fā)現(xiàn)任何問題,有效減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?!边^去,學(xué)校特別是高中教輔征訂各自為政,基本沒有監(jiān)管,各個班級征訂也不一樣。現(xiàn)在教育行政部門出手搞“一科一輔”,提倡學(xué)校少訂或不訂教輔材料,使學(xué)生脫離“題海”戰(zhàn)術(shù),教師也能解脫出來,真正圍繞教材研究教學(xué)改革。 ?。悏絷?王瑩) |
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