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漫畫 彭翠琳

時下，“織圍脖”已成為一種潮流。不論是記錄生活，還是八卦、娛樂、吐槽，正逐漸滲透到生活的每個角落。今年2月，武漢四中一名初三學(xué)生的“炫富”一度引發(fā)熱議，最終調(diào)查證實該學(xué)生QQ號被盜，校方澄清其發(fā)布的是虛假言論。

其實中小學(xué)生織圍脖已不是新鮮事?！?012年用戶發(fā)展調(diào)查報告》顯示，在3.68億用戶中，90后及00后占據(jù)了37%。近日記者走訪武漢第三寄宿中學(xué)、三十二中、鐘家村小學(xué)、德才小學(xué)，隨機(jī)調(diào)查了300名五年級到七年級的中小學(xué)生，其中近五成學(xué)生注冊了，一有時間就用電腦或手機(jī)“織圍脖”。

案例

“是我覺得最放松的地方，我不需要評論，也不需要聽眾，只要能一吐生活中的不快就好?！?3歲的琪琪說，小學(xué)六年級時就注冊了騰訊，遇到開心或不開心的事，就會去吐吐槽。

琪琪的部分摘錄：

5月31日。沒多長時間就要放假了，就要畢業(yè)了，就要離開同學(xué)們了。舍不得呀，怎么辦呢？？？

9月8日。今天幫我們楊老師(小學(xué)語文老師)過了生日，蠻開心！

10月19日。今天英語卷子發(fā)下來了，好興奮啰！第一名哦！

11月4日。今天，英語老師說這是教我們的倒數(shù)第二堂課了。她要去美國教書，她丟下了我們，她拋棄了我們?。。?！

調(diào)查

“有時在學(xué)校看到了有意思的事，也會隨手拍下來，漸漸地發(fā)也成了一種習(xí)慣?！逼吣昙壍拟f，學(xué)校不讓在校園內(nèi)使用手機(jī)，但自己偶爾也會偷偷開機(jī)發(fā)下，趁老師不注意，或是躲在廁所里，平均每周都會更新30余條。

“同桌清他抽屜…我去！好多啊！他好像要找卷子，可是他把抽屜里頭的東西都清出來了還沒找到，他又開始翻地上的?！庇浾甙l(fā)現(xiàn)，這條配以圖片，于5日上午9點零3分發(fā)布，此時正是上課時間。

記者隨機(jī)調(diào)查了武漢第三寄宿中學(xué)、三十二中、鐘家村小學(xué)、德才小學(xué)五年級到七年級的300名學(xué)生，其中143人注冊了，近五成。部分學(xué)生發(fā)布的時間明顯是上課時間，是在學(xué)校偷偷發(fā)的。

從中小學(xué)生的發(fā)布量來看織得并不頻繁。記者查閱143名學(xué)生的發(fā)現(xiàn)，25人在中會吐槽“培優(yōu)壓力大、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重”，占兩成。

“想起來了就發(fā)發(fā)發(fā)牢騷，不過一般都是在寫完作業(yè)后，用電腦發(fā)的?！蔽迥昙壍臅攒娬f，馬上就要期中考試了，所以這幾天大家都會吐槽“考試”，前幾天他就看到隔壁班同學(xué)發(fā)的一條，“各科作業(yè)太多，寫作業(yè)到11點半”。他也有同樣的感受，每次考試前，學(xué)校作業(yè)和培優(yōu)班老師布置的作業(yè)加在一起，晚上經(jīng)常要“加班”才能搞定，苦不堪言。

記者發(fā)現(xiàn)，中小學(xué)生雖有吐槽，但賬號間的互動并不多，粉絲數(shù)量也較少。他們關(guān)注的人多是同學(xué)、好友，或是關(guān)注名人、明星。

觀點

“我當(dāng)然有，但這是我的隱私，不方便告訴你。”鐘家村小學(xué)五年級的曉豪說，是表姐用身份證注冊的，自己偶爾會發(fā)發(fā)，說了很多小秘密，比如自己的考試分?jǐn)?shù)、和同學(xué)的小摩擦、對老師的看法。

“沒有你就OUT(落伍)了！”德才小學(xué)五年級的曉琳說，爸爸媽媽都有，而且媽媽的粉絲有2萬多。這幾天媽媽出差了，她偷偷用媽媽的號登錄，還模仿媽媽的語氣和粉絲對話，“用媽媽的號玩，感覺自己倍受關(guān)注?！?/P>

第三十二中學(xué)七年級的曉莉說，最有意思的還是捕捉學(xué)校里的趣事發(fā)到上，同學(xué)間相互轉(zhuǎn)發(fā)、評論。

老師：能關(guān)注孩子的內(nèi)心世界

“用140字來記錄生活，一定程度上能鍛煉學(xué)生的文字表達(dá)能力?！辩娂掖逍W(xué)五年級語文老師黃曉青說，但同時也要注意，上一些負(fù)面言論會危害學(xué)生身心健康，在校時間一般不允許學(xué)生開手機(jī)，周末休息時，家長對孩子玩需要正確引導(dǎo)。

“能拉近師生距離，我和上一屆畢業(yè)的學(xué)生就在里成了朋友，經(jīng)常相互轉(zhuǎn)發(fā)、評論?！币晃恍W(xué)六年級老師說，青春期的孩子想法特別多，這個女孩讀小學(xué)時就比較早熟，通過關(guān)注她的，能了解到她在中學(xué)的動態(tài)，能及時和她媽媽溝通。

“有學(xué)生考試失利，把不好的負(fù)面情緒在里宣泄，其他學(xué)生看了，也會引發(fā)共鳴，產(chǎn)生類似的負(fù)面情緒。”第三十二中學(xué)政治老師、心理咨詢師姚新俊說，用去關(guān)注時事動態(tài)、偶爾娛樂放松心情是可取的，但不能對其產(chǎn)生依賴心理。有的學(xué)生不刷就“手癢”，甚至有“手機(jī)依賴癥”，這樣會使得學(xué)習(xí)分心。

專家：不可過度迷戀

社會學(xué)家梅志罡教授說，中小學(xué)生隨著年紀(jì)增長，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，需要一個發(fā)泄情緒、傾訴心聲的渠道，可以幫他們釋放壓力，也益于他們的人際交往。梅志罡認(rèn)為，相比QQ空間、博客，用交流的方式更加直接、便捷。但也要有節(jié)制地刷，不可耽誤學(xué)習(xí)，尤其在課堂上不能玩。