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新學期，同學們看著新書滿是好奇 家長憂慮：會不會挫傷孩子積極性？ 學校擔心：保管、消毒可能成問題 核心提示| 按照此前河南省教育廳、省財政廳聯(lián)合發(fā)出的通知，自今年9月1日起，全省城市義務(wù)教育階段學生將可以免費領(lǐng)到教科書。此外，今年秋季學期開始，河南省中小學《音樂》、《美術(shù)》等課本將首批納入循環(huán)使用范圍。開學伊始，面對新政策，洛陽市各中小學、教育部門如何應(yīng)對？9月2日、3日，大河報記者走訪了相關(guān)單位工作人員，為您詳細解讀教材循環(huán)使用新政策。 【家長】 教材循環(huán)使用 是否會打消孩子學習積極性？ 開學第一天領(lǐng)到教材后，家住澗西區(qū)的郭女士細心地給孩子優(yōu)優(yōu)的每本書封皮上都寫了名字。不料此舉卻惹得優(yōu)優(yōu)大哭：“老師說不能在書上寫一個字?！?/p> 不明所以的郭女士詢問兒子原因。“聽說出臺了新政策，部分教材循環(huán)使用，所以孩子不能在書上寫任何字?！惫空f。她同時也表達了擔憂：“我最擔心的還是衛(wèi)生安全問題。”郭女士說，“翻了那么長時間，消毒也是個難事吧？” 家住西工區(qū)的胖胖的爸爸顧先生告訴記者，胖胖平時特別喜歡音樂，老師講的每一個高低音都會標在書上。然而，這學期開始，書從“私人用品”變成了“公共用品”?！拔覔呐峙稚弦魳氛n的積極性會被打消?！鳖櫹壬f。 【學?！?/STRONG> 暫定管理措施循環(huán)教材由班級保管 采訪中記者了解到，新教材都已經(jīng)發(fā)放到各學校書庫。那么，針對循環(huán)教材如何使用、保管，洛陽市區(qū)各中小學是如何處理的呢？ 9月2日上午，記者走訪了洛陽市東方第二中學等學校。當天上午，正好趕上這些學校發(fā)放新課本。洛陽市東方第二中學徐冰冰主任告訴記者，今年秋季，初中《音樂》、《美術(shù)》等教材將采取循環(huán)使用的方式交付各班級，這些循環(huán)教材有近萬冊之多。 徐主任表示，由于是新規(guī)定，有關(guān)循環(huán)教材的具體處理措施并無相應(yīng)措施。但洛陽市東方第二中學暫定：循環(huán)教材先交給各班級，由班主任代為保管，用的時候發(fā)給學生，下課后回收，等學生們上下一節(jié)課時再發(fā)書。 “目前我們還沒有收到具體的通知，所以不知道這個政策具體要怎么執(zhí)行?！甭尻枛|方第一小學副校長任洛英告訴記者，目前，學校只能先發(fā)放書本，并囑咐孩子們不要亂涂亂畫。 對于教科書循環(huán)使用，不少教師表示，這能夠樹立學生節(jié)約的觀念，增強他們的責任感。若學生需要記錄，老師會引導學生在筆記本上記錄，“也可以培養(yǎng)學生歸納總結(jié)的好習慣?！?/p> 【新華書店】 循環(huán)教材質(zhì)量比往年課本要好 9月2日下午，記者采訪了洛陽市新華書店教材科相關(guān)負責人。該負責人表示，洛陽市自2009年起就在農(nóng)村地區(qū)實行教材免費使用政策，但在洛陽城市區(qū)施行部分教材循環(huán)使用今年尚屬首次。 該負責人稱，由于至今沒有見到相關(guān)系統(tǒng)文件，該政策將如何執(zhí)行，新華書店方面對此并不了解。為了延長循環(huán)教材使用壽命，今年循環(huán)教材的紙張材質(zhì)相較往年會更好，而且教材規(guī)格也更高。“比如，以前音樂教材很多采用黑白印刷，現(xiàn)在基本上變成了彩頁”。 那么，今年洛陽市納入循環(huán)教材范疇的教材總計達多少萬冊，對此，新華書店相關(guān)負責人表示“不便透露”。 【教育局】 具體規(guī)定還在等教育廳下發(fā) 9月2日下午，洛陽市教育局計財科一名劉姓負責人告訴記者，洛陽城市區(qū)義務(wù)教育階段免費教材，都是由各學校根據(jù)本校學生數(shù)量向新華書店“賒購”來的，目前正在“等待財政撥款”。 該負責人說，《音樂》、《美術(shù)》等教材，之所以被定為循環(huán)使用的“主體”，是因為其處于“輔課”地位，書本的利用率相對較低，損耗也較小。 今年洛陽市共發(fā)放免費教材多少冊？循環(huán)教材占比多少？9月3日上午10時，記者帶著這些問題來到洛陽市教育局基礎(chǔ)教育科，輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到科長劉紅衛(wèi)，他稱具體不清楚，只有一個文件在劉軍旗主任那里。隨后，記者拿到了這份文件。 文件中“領(lǐng)導批示”一欄列了三點內(nèi)容：一，盡快通知各學校執(zhí)行；二，已收費的，開學一周內(nèi)必須全額退回；三，列入新學期檢查內(nèi)容之一，交監(jiān)察室監(jiān)察。 【專家】 政策雖然好，但切忌流于形式 河南教師教育研究中心徐玉斌教授在接受記者采訪時表示，“免費發(fā)放教材”是為了進一步鞏固義務(wù)教育，而“循環(huán)使用”則建立在免費發(fā)教材的基礎(chǔ)上，是其配套設(shè)施。 徐教授認為，對于循環(huán)使用的教材，其印刷質(zhì)量必須要“扛得起”循環(huán)使用的損耗，并且像數(shù)學等需要在書上做筆記的科目，并不適合循環(huán)使用?！耙磺姓叨际菫榱颂岣呓逃|(zhì)量，如果僅為了形式而忽略孩子們的發(fā)展，就得不償失了。”徐玉斌說，關(guān)于“不得在循環(huán)使用的書上做任何標記”，建議孩子們可以在書皮上寫名字、班級等信息。 鏈接 哪些中小學教材屬于循環(huán)使用范圍？ 按照河南省教育廳、財政廳聯(lián)合發(fā)出的通知規(guī)定，從今年秋季學期起，納入循環(huán)使用的城市義務(wù)教育國家課程免費教科書包括：小學《科學》、《音樂》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)、《信息技術(shù)》教材；初中《音樂》、《美術(shù)》(或《藝術(shù)》)、《體育與健康》、《信息技術(shù)》教材和省定地方課程的《書法藝術(shù)》、《綜合》教材進行循環(huán)使用。 記者陳龍文喜洋實習生劉霖文記者張琮攝影（大河網(wǎng)） |
| [發(fā)布者：yezi] | ||
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